机器人小高试题模拟题

“小小科学家”广东省第五届少年儿童科学教育体验活动小机器人竞赛模拟试题小学高年级组个人赛参赛编号：_________学校：_________班级：_________姓名________I笔试部分（30分）一、判断题：（每题1分）1、机器人不用下载程序即可行动（错）2、想让机器人后退可以在编写程序时加入“小车后退”命令（对）3、机器人的组成包括机械部分、控制电路板和传感器。（对）4、人类使用计算机程序来指挥机器人的大脑工作。（对）5、行走机器人是一种仿生机器人。（对）6、人工智能是模仿人类智能。（对）7、想让机器人实现转弯功能，只需要安装一个电动机。（错）8、机器人通过传感器接收外界信息。（对）9、机器人的控制电路板对接收的信息进行分析，判断，然后下达命令。（对）10、下载程序时需要按一下“复位”按键然后再按下“下载”键。（对）二、选择题（每题2分）1、以下哪种能力不是人工智能所包含的（C）A．感知能力B．思维能力C．表达能力2、以下说法中不正确的是（C）A．人类智能是与生俱来的B．人工智能是人类赋予的C．机器人不属于人工智能3、以下哪个不是控制电路板的作用（C）A．处理外界传来的信息B．发出控制指令C．执行命令4、你认为以下机器人程序中不需要用到永久循环的是（C）A．自动风扇B．循迹小车C．画五角星形机器人5、以下说法不正确．．．的是（C）A．“双光光传感器”的作用是采集光信号B．“接触传感器”的作用是采集碰触信号C．“电动机变速箱”改装时加入的齿轮越多输出的转速越大三、填空题：（每空1分）1、在搭建机器人机械部分时需要大量使用（连接扣），它的主要作用是连接各个结构件。2、下载程序到控制电路板成功的标志不是电脑端显示“下载成功”，而是控制电路板上的（下载指示灯闪烁）。3、人类智能是人与生俱来的一种自然智能，它主要包含三个方面（感知）能力，（思维）能力和（行为）能力。4、流程图用来表示程序的执行过程，它包括3个部分（表示各种操作的框）、（带箭头的流程线）和（框内外必要的文字说明）。5、制作一个教育机器人一般要经过（搭建机器人）、编写程序、（下载程序到微电脑）等步骤。II操作部分（70分）一、参赛项目：碰壁倒退会唱歌的小车二、参赛形式：个人参赛三、参赛器材：为在同一个标准下公平竞赛，选用ZB2型号机器人作为比赛唯一指定器材。自带电池，可以携带镊子钳子等辅助工具，本次大赛所用比赛器材、工具均为自带。组委会提供安装好相关程序的电脑。四、项目要求及评判标准1：项目要求（1）比赛场地：普通室内地面（如下图）。（2）作业项目：把机器人放在指定地面出发点处，按运行键后机器人作前进运动到终点墙壁后再返回过出发点，在行动的同时播放乐曲。