鼠妇的探究实验课件

大家抓鼠妇时发现这样的现象：当我们搬开花盆或石块，躲在下面的鼠妇（潮虫）很快就会爬走。这是为什么呢？探究光对鼠妇生活的影响科学探究的基本方法•观察法•调查法•实验法1、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？2、作出假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。作出假设要有依据哦3、制定计划（难点）注意：实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。（1）根据本实验提出的问题和假设，需要在设计实验时，给鼠妇提供哪两种环境，来观察鼠妇对环境的选择？（2）除光照外，还有哪些因素也可能对鼠妇的生活有影响？为了确保实验结果只是由光照不同而引起的，应该怎么设计方案？就应当使这两种环境除光照外，湿度、温度等其他条件都相同。阴暗和明亮（4）什么是对照试验？（3)那么什么是这个实验中的变量？光照在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验装置：5阴暗环境明亮环境鼠妇各5只湿土方法步骤：1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板.这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２分钟。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。实验方案4、实施计划(如何记录结果)环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮阴暗5、得出结论：光对鼠妇的生活有影响。6、表达和交流：向全班同学汇报探究过程，计算全班同学10次数据的平均值。探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？二、作出假设：光会影响鼠妇的生活三、制定计划：确定实验研究方案（对照实验）（控制变量）四、实施计划：实验探究，获得实验数据五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流：结论分析小结1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？光照。温度、水分、土壤等。2、如何保证实验出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？只有光照不同，湿度、温度等其他条件都保持相同。用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.（避免偶然性、减少误差）当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.（样本的选择具有代表性就可以）3.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？4.为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则）环境影响生物生物对环境的适应和影响非生物因素对生物的影响（探究：非生物因素对某种动物的影响）生物因素对生物的影响影响环境中的生态因素生物与环境的关系非生物因素生物因素生物环境适应合作关系寄生关系竞争关系互利共生捕食关系探究实验探究实验的一般过程对照试验据英国《每日邮报》8月4日报道，现年43岁的摄影师MasaUshioda拍摄了一组照片，展示了在夏威夷海底一群颜色鲜艳的小黄鱼为一只绿海龟进行“清洗”的照片。这些小鱼附着在经过的海龟身上，就像在给海龟“洗车”一样。这组照片拍摄于美国夏威夷可纳海岸附近60英尺(18.28米)深的太平洋海底。居住在可纳的Ushioda先生说，“这个‘海龟清洗站’就像是在提供洗车服务，海龟来到这里，被清洗干净，然后就出去。一有新的没被清洗的海龟来到‘清洗站’，所有的小鱼就放弃之前它们正在清洗的那只，转向新的这只。”来清洗的海龟越脏就越受欢迎。在一个小时的潜水过程中，前后约有十几只海龟享受“洗车”服务。清洗完毕，小鱼离开后，很多海龟选择在附近的暗礁上睡上20分钟，有的海龟则立刻离开。