比喻、拟人修辞手法复习课

修辞手法复习课（比喻拟人）春天来了，桃花杏花、梨花开了。蜜蜂、蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。——朱自清《春》十一、判断题练习：判断下面的句子是否正确，在正确的句子后面打“√”错的打“×”1、游泳队员打破了一次又一次世界纪录。（）2、《将相和》、《草船借箭》、《猴王出世》和《景阳冈》都是按照事情发展顺序写的。（）3、《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中写的。（）4、屈原、项羽、大禹、张飞都是《史记》中描写的人物。（）5、《完璧归赵》、《渑池会》、《负荆请罪》三个故事既相对独立又紧密联系。（）6、《半截蜡烛》是剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）7、相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。（）8、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。（）9、四大名著分别是《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《史记》。（）10、《西游记》是一篇古代白话文小说。（）11、《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。（）12、“你们谁见过这么脏的作业本？”是反问句。（）13、“大漠沙如雪，燕山月似钩。”是比喻句。（）14、“太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。”用了拟人的手法。（）15、“雨像落叶一样轻，像针尖一样细。”是比喻句。（）修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶。学习目标1、认识比喻和拟人两种修辞手法的含义和作用。2、学习比喻修辞手法的分类和辨别，学会区分比喻和拟人两种修辞手法。3、学会区分比喻和拟人两种修辞手法，并会运用两种修辞手法写话。一、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。作用：把事物的形象描写得更通俗易懂、生动具体形象。例如：星星像钻石。本体比喻词喻体1、明喻•明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”“如同”等。（本、喻体之间的关系相似）•例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。本体比喻词喻体2、暗喻•暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”、“变成”、“成了”、“构成”等。（本、喻体之间的关系相等）•例：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。•例：弟弟成了泥人。3、借喻•借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。（本、喻体之间的关系替代）例如：星空中银盘高挂。一柄弯刀挂在夜空上。荷叶上的明珠晶莹通透,不停地翻滚着。运用比喻时应注意：（1）本体和喻体必须是两种不同的事物，但两种不同的事物在某些方面又有些相似。（2）不是所有“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。[区辨]有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句。•对两种事物作具体比较的。例：小玲长得像她妈妈。•单纯的想象。例：读罢《雷锋的故事》，我仿佛又回到了苦难的过去。•表示猜测的句子。例：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。•表示举例。例：这样的事情很多，像……一、判断下列句子是否是比喻句。１、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动()２、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）３、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）４、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）５、旧上海是冒险家的乐园。（）６、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）７、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）８、她长得很像我邻居的小妹妹。（）９、这个地方我似乎已到过了。（）1０、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）1１、他的性格很像他爸爸。（）1２、海底的动物常常在窃窃私语。（）1３、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）√×××√×√××√×√×先判断下列句子是否是比喻句，是比喻句的然后再指出它们分别是哪种比喻句。•小兴安岭是一座天然的宝库。•湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。•一个个小山似的浪头不断地向他扑来。•他难过得好像就要哭了。•小猫跳上书桌来，在稿纸上踩出了几朵小梅花。二、拟人：把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。（作用）：使具体事物人格化，语言生动形象。例：花喜鹊“咯咯”地笑起来。比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法．△啄木鸟在给树治病。△啄木鸟像医生在给树治病。拟人比喻要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者的特点和区别：1、比喻句，就是利用事物的相似性打比方。2、拟人是把非人类的东西加以人格化，有两个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词。辨别比喻和拟人判断下面句子是比喻句还是拟人句1:兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）2:一串串宝石般的水珠落进深潭。()3:月牙儿静静的倾听着悠扬的琴声。()按要求转换句子：1、树叶在风中飘来飘去。拟人句比喻句2、雨下个不停。拟人句：比喻句：考点小揭秘：泉眼里，不断冒出的水泡，像珍珠一样，在阳光下闪闪发光。这句话运用了的修辞手法，这样写的好处是什么？答题小技巧：（小组合作交流）这句话运用了的修辞手法，生动形象地写出了，表达了作者的感情。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。这句话运用了的修辞手法，这样写的好处是什么？答题小技巧：（个人写——对子交流）这句话运用了的修辞手法，生动形象地写出了，表达了作者的感情。雾霾是个淘气包，天天都不安分。这几天，它又窜到了我们河北，一会儿挡住太阳公公的光芒，一会儿又为湛蓝的天和雪白的云朵涂上了一层灰色的颜料，不时还让一片片的雾霾缭绕在天空中。高楼大厦淹没在浓雾里，我们的呼吸怎能畅快呢？雾霾笼罩着整个城市。把这句话写生动形象。你能用哪些修辞手法来描述这些美景？