成长的不仅仅是身体

生理发育《思想者》——法国罗丹思想、精神一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。1、认识到在我们的成长中，思维独立性伴随着思维的批判性；认识青春期创造潜能2、学会正确认识思维的独立性和批判性，敢于发展自己独到的见解，同时也要接纳他人合理、正确的意见。3、学会以乐观的心态面对青春期,以积极的心态和行为去追求青春。学习目标导入新课视频做人要有独立思维步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇目标导学一：发展独立思维导入新课视频知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力阅读课本第9、10页探究与分享你认为初中生的“独立”是指什么？小组讨论最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”◆小刚所理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？独特，穿奇装怪服。不同意。◆小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力独立就是按照自己的想法去做独立就是不光提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点敢于和别人争辩就是独立独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力思维的独立并不等同于一位追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见什么是思维的独立？目标导学一：发展独立思维目标导学二：培养批判精神导入新课视频有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度呢？知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力初中生小王的舅舅送给他家几只螃蟹，他的妈妈非说这是注水螃蟹。细问之前，得知她是在微信朋友圈里看到的一篇文章“不法商贩往螃蟹里注水增重，损害消费者利益”。小王告诉妈妈，这是一条谣言。有关部门早已经辟谣了。事实的真相是：蟹类产品甲壳内的组织吸水性很差，如果注入液体，会导致螃蟹在十几分钟内迅速死亡。死螃蟹价格是活螃蟹的五分之一，蟹农或商家要干注水这事还不得亏死。妈妈这才恍然大悟。知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力在一个被信息包围的时代，你认为全都是对的吗被动接受别人观点主动形成自己观点亚里士多德认为：重的一定较轻的先落地。这个结论到伽利略时差不多近2000年了，还未有人公开怀疑过。伽利略：经过再三的观察、研究、实验后，发现两者将会同时落地。于是伽利略大胆地向天经地义的亚里士多德的观点进行了挑战。伽利略提出了崭新的观点：轻重不同的物体，如果受空气的阻力相同，从同一高处下落，应该同时落地。不同重量的物体，从同一高处下降，谁先落地？思维批判性的表现有哪些？小组讨论对事情有自己的看法敢于表达自己的不同观点敢于对不合理的事情说“不”敢于向权威挑战知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题如何培养批判精神？有助于我们发现问题、提出问题、并从不同角度去思考问题，探索解决方案2.有助于解决问题：能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状培养批判性思维的意义是什么?目标导学一：发展独立思维目标导学二：培养批判精神目标导学三：开发创造潜力导入新课视频（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。（2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青少年为什么要开发创造潜力？（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？（2）讨论：青春的创造可以是怎样的？是的。因为他们思维活跃、感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。多姿多彩视频《奇妙的创意动画》如何能开发创造潜力？打破常规：追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路看重价值：关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者全国青少年科技创新大赛是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。如何能开发创造潜力？知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力重视实践：用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践、通过劳动改变自己，影响世界如何能开发创造潜力？知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法知识目标：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性，掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法能力目标：能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力小结谢谢！