夸父逐日优质教案-人教版

《夸父逐日》教学设计河北青县马厂中学张秀宽[设计思路]这一教学设计立足于培养学生的学习兴趣；注重合作学习和发展学生的审美个性；不仅引导学生字词积累和阅读理解还激活思维开阔了学生思路，引导学生全方位看待生活中的一些问题。[教学目标]1、背诵全文，积累文言词汇。2、了解神话故事的含义及夸父形象。3、拓展思维训练、口语训练。4、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。[教学重点]认识夸父形象，理解神话主题。[教学难点]拓展思维训练、口语训练。培养学生的探索精神和创新能力。[教学过程]一、创设情境导入新课1、播放神话短片《后羿射日》。同学们你们知道这个神话故事的名字吗?(后羿射日)神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝，它特有的魅力征服了无数的读者，深刻的内涵启迪鼓舞了一代又一代人。今天这节课让我们一起走进神话《夸父逐日》2、展示《夸父逐日》的图片，让学生初步感知夸父形象，猜想夸父其人。3、讲述神话的产生和特点及《山海经》。多媒体展示相关资料。二、整体感知疏通文意1、多媒体出示课文并配乐朗读。2、生自主学习：自由朗读课文，要求读准字音，把握语气、语调和节奏。小组合作借助工具书翻译全文。多媒体出示活动要求，并提示注意下列重点词语的解释。逐走：竞跑，赛跑。欲得饮：想要。北饮大泽：到北面饮于河：黄河。大泽：大湖。邓林：桃林。学生活动后交流，多媒体随机出示重点词义及翻译。三、理清结构再现情境1、展示朗读，学生个体和集体朗读结合，激发兴趣。学生当众朗读，多媒体播放相关音乐，师生一起评点（可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价）。2、全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？明确：逐日——饮水——渴死——化林3、展开自己丰富的想象，设置一些情景，对夸父人物进行描写。可从外貌、动作、神态、语言等方面入手。多媒体展示与几个画面相关的图片并配以音乐，引领学生进入情境。学生准备后发言交流。四、比较阅读探究品味1、播放《夸父逐日》flash动画，比较课文描写与动画视频有何不同？并分析这些不同之处。明确：课文中并未写夸父逐日的目的，而flash动画中说他是太得意想逞能；课文中有弃杖化林的情节，而flash动画中没有。2、你喜欢课文中的夸父还是flash动画中的夸父？为什么？在讨论的过程中，教师要从神话故事的特点方面引导学生从积极方面理解夸父的行为，从而理解夸父的宏大的志向，巨大的气魄。3、对《夸父逐日》的结尾：弃其杖，化为邓林。应如何理解？你能不能写一段夸父临死前的内心独白？夸父口渴而死，“弃其杖，化为邓林。”那么，什么是“邓林”呢？“邓林”实有基础，在现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。据清代学者毕沅考证，“邓”“桃”音近，“邓林”即“桃林”。“邓林”为地名之说，与“邓林”即“桃林”之说并不矛盾。我们可以认为，“邓林”既是地名，也是“桃林”，“邓林”这一地名是因“邓林”的“桃林”之义而得名的。此处，“杖”与“桃林”同为木，形象上有相通之处；夸父的口渴如焚，与提供甘甜多汁果实和成片绿阴的桃林，在内容上也是相合的。夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想像力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。夸父临死前的内心独白：学生自写，然后交流。4、谈谈对本文主题思想的认识。明确：这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。5、说说学习本文的收获。学生自由畅谈。屏幕展示教师寄语(树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力)及顾城名句(黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明)五、拓展训练激活思维1、朗读余光中的诗。屏幕展示诗句。夸父为什么要苦苦去挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，——何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！2、学生四人小组讨论，谈谈读后感受。明确：余光中的诗引领我们换一个角度思考：所谓“追不上”，也并不表示gameover，面对人生的困境与僵局，不是一味的勇往直前，浪掷生命于错误的目标上，而是冷静理性地思索确认方向追逐希望，一切都将有峰回路转的突破。转换思维的视角，便柳暗花明。这就是逆向思维。3拓展思维训练。屏幕展示例：《愚公移山》是个寓言故事，传统看法往往从愚公移山的目的、精神的角度正面肯定愚公为修建一条通往山外的通衢大道、改善生存环境造，福子孙后代的良好动机和勇于面对困难不怕困难的大无畏英雄气概和锲而不舍的精神。逆向思维：与其搬山，不如搬家；移山贻误子孙；“愚公移山，精神可嘉，方法不当”；我们做事情仅仅具有满腔热情和锲而不舍的精神是远远不够的，还要有科学的方法，三者结合，才能把事情办好。创设情景：（1）精卫填海：以自己弱小的力量要填平大海，写出他敢于向大自然挑战、持之以恒的精神。我们还可以这样思考……（2）蜗牛：守旧、爬行主义、慢慢腾腾、四平八稳等。我们还可以这样思考…………学生四人小组讨论，选代表展示讨论情况。点评各组讨论结果。六、布置作业1、朗读背诵课文。2、阅读下面材料，完成后面练习。一位老太太有两个女儿，大女儿开染坊，二女儿卖雨伞。晴天时老太太想————————————————阴天时老太太想————————————————。于是老太太每天都愁眉不展。后来有位乐观者劝她道———————————————————。从此，老太太每天都快快乐乐的。要求：多角度思考，补全文章空白。《夸父逐日》教学设计河北青县马厂中学张秀宽2010.051、岁月是贼，总是不经意偷去很多，美好的容颜，真实的情感，幸福的生活。2、能够微笑面对的事情就微笑吧，因为微笑总比哭更好。3、时间就是一颗药，你掌握好了它便是解药，你肆意挥霍它便是毒药。4、一句顺其自然，励志名言里面包含了多少绝望和不甘心。5、不管相爱时间有多长或多短，若能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。6、回忆这东西，真的能让一个人变成神经病，前一秒还是嘴角上扬，下一秒便湿了眼眶。7、喜欢一个人，是看到了他的优点。爱一个人，是包容了他的缺点。喜欢是一种心情，爱是一种感情。8、每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。9、放弃与放手的区别是：放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。10、不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗；不管季节变换，让自己的内心鸟语花香。11、一路走来，免不了会携带岁月的尘埃，生活总会给我们留下许多感慨，经过的事，路过的人，都给我们留下很多故事，偶尔翻阅起来，还会是一种感动。12、在记忆里，有一些瞬间，经历时没什么特别，回想时，却胜过千言万语。13、做该做的事，爱该爱的人，能应对惊涛拍岸的雄壮，也能安于细水长流的温情。14、对身边的人好点，因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。15、伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然。–––若无相欠，怎会相见。16、当你强大了，你才会遇到比你强大的；当你变好，你才配得起更好。17、多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。18、有时候，你必须放手，才能明白是否它真的值得你拥有。19、不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。20、即使没有人为你鼓掌，也要优雅地谢幕，感谢自己的认真付出。21、在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。22、有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收。23、好的坏的我们都收下吧，然后一声不响，继续生活。24、每个人心中都有一座城，住着一个不可能的人，那个人路过了青春一阵子，却会在记忆里搁浅一辈子。五个哲理段子，品味人生11则哲理故事，让你人生更从容人生哲理：一般人看不懂，看懂的人不一般1、生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。2、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。3、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。4、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。5、你可能只是这个世界上的一个人，但对某个人来说，你是他的全世界。6、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。7、让自己更平和一点，更豁达一点，对于身边的过错，让自己更宽容一点。人人都有他的难处，何必强求于人。8、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。9、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。10、坏事总是不断发生，可还是有很多办法来解决困难。永远不要忘记学进修学问，拓阔胸襟。人生所有烦恼的会不多不少永远追随，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。11、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。12、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。13、一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。14、自爱，是生命守护的天使。15、在人生的任何时候都不怕重头再来，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。16、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。17、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。18、也许上帝让遇见那个适合你的人之前，会遇见很多错误的人，所以当一切发生的时候，你应该心存感激。19、当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。20、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。21、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。22、与其脸红脖子的骂人，不如有用优雅的方式，看起来比较不失礼。23、对一个城市的留恋，其实只是留恋那里的人和事，更多的，是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方，生活都有喜有悲，没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。24、庄子里有句话叫做夏虫不可语于冰，意思是说对于夏天的虫子，无论你怎样与它谈论冬天的冰雪，它也不会明白。同理，当我们总是责怪别人无法理解自己的时候，请静下心，各人有各人的思维限制，思维不同，很难一致，所以，我们都是互相眼里的夏虫。对生活多一点耐心，信心与坚持。不要总是半途而废。25、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。