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人教版数学五年级下学期期末测试卷学校________班级________姓名________成绩________一、填空题。(19分)1.把一根2m长的木料平均锯成同样长的5段,每段的长度是这根木料的(),每段长()m。2.87与76比较,()的分数值大,()的分数单位大。3.同时是2和5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是()。有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是(),最大三位数是()。4.把一个棱长是10厘米的正方体铁块熔铸成一个长方体,长是20厘米,宽是10厘米,高是()厘米。长方体的表面积是()平方厘米。5.用一根24分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的体积是()立方米。6.76的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上()。7.有9个机器零件,其中8个质量合格,另有一个稍重,不合格。如果用天平称,至少称()次能保证找出这个不合格的零件来。8.五年级1班的同学小组结绳比赛,每4人一组,每5人一组或每6人一组,都没有剩余,五年级1班学生至少有()人。9.一个立体图形如图,从()面看到的形状是,从()面看到的形状是,从()面看到的形状是。10.如右图,指针从“1”绕中心点0顺时针旋转90°后指向(),指针从“1”绕中心点0逆时针旋转180°后指向()。二、判断题。(10分)1.两个质数的积一定是合数。()2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。()3.长方体的6个面一定都是长方形。()4.36是倍数,9是因数。()5.做一个零件,甲用了21小时,乙用了31小时,甲的效率高。()6.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。()7.大于51而小于53的分数有无数个。()8.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。()9.一个分数约分后分数值变小了,而通分后分数值变大了。()10.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。()三、选择题。(5分)1.50以内的自然数中,最小质数与最大质数的积是()。A.98B.94C.47D.492.一根长方体木料长2米,宽和高都是2分米,把它锯成3段,表面积至少增加()平方分米。A.8B.16C.24D.123.下列分数中,最简分数是()。A.711B.1545C.1352D.2874.下列属于旋转现象的是()。A.汽车方向盘的运动B.拉开抽屉C.电梯的运动5.要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况,应该绘制()统计图。A.单式条形B.单式折线C.复式条形D.复式折线四、计算题。(20分)1.直接写出得数。97+91=1211-125=1-73=87-83=4+95=109101=75+72=1514-154=2.计算下面各题,能简算的要简算。32+61+185117+94+114+9565+41-3221+(54-32)10-75-7287-(87-21)3.解方程。x+41=8743-x=73x-45=38五、求出下列图形的表面积和体积。(6分)六、下面是万家乐超市甲、乙两个分店去年四个季度的销售额统计图,请你看图回答问题。(4分)1.甲、乙两个分店平均每个月的销售额各是多少万元?2.说说两个店销售额的变化情况,再根据平均每个月的销售额对两个分店的经营情况进行评价。七、解决问题。(19分)2.学校有一块劳动实验田。总面积的52种了蔬菜,83种了玉米,剩下的全部种花生。种花生的面积占总面积的几分之几?(4分)3.王老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品,每样都平均分给每一个获奖同学,而且都正好分完.最多有多少个同学获奖?每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔?(4分)4.装修一间长10米,宽6米,高4米的会议室,在会议室的四周和顶棚贴上壁纸,扣除门窗面积30平方米。至少需要壁纸多少平方米?(5分)八、综合素养提升题。(10分)如图是一个小正方体块搭成的几何体从上面看到的图形,正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出它从正面和左面看到的图形。参考答案一、填空题。(19分)1.把一根2m长的木料平均锯成同样长的5段,每段的长度是这根木料的(51),每段长(52)m。2.87与76比较,(87)的分数值大,(76)的分数单位大。3.同时是2和5的倍数的最小两位数是(10),最大两位数是(90)。有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是(120),最大三位数是(990)。4.把一个棱长是10厘米的正方体铁块熔铸成一个长方体,长是20厘米,宽是10厘米,高是(5)厘米。长方体的表面积是(700)平方厘米。5.用一根24分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的体积是(8)立方米。6.76的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上(14)。7.有9个机器零件,其中8个质量合格,另有一个稍重,不合格。如果用天平称,至少称(2)次能保证找出这个不合格的零件来。8.五年级1班的同学小组结绳比赛,每4人一组,每5人一组或每6人一组,都没有剩余,五年级1班学生至少有(120)人。9.一个立体图形如图,从(上)面看到的形状是,从(左)面看到的形状是,从(正)面看到的形状是。10.如右图,指针从“1”绕中心点0顺时针旋转90°后指向(4),指针从“1”绕中心点0逆时针旋转180°后指向(7)。二、判断题。(10分)1.两个质数的积一定是合数。(√)2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。(√)3.长方体的6个面一定都是长方形。(×)4.36是倍数,9是因数。(×)5.做一个零件,甲用了21小时,乙用了31小时,甲的效率高。(×)6.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。(×)7.大于51而小于53的分数有无数个。(√)8.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。(√)9.一个分数约分后分数值变小了,而通分后分数值变大了。(×)10.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。(√)三、选择题。(5分)1.50以内的自然数中,最小质数与最大质数的积是(B)A.98B.94C.47D.492.一根长方体木料长2米,宽和高都是2分米,把它锯成3段,表面积至少增加(B)平方分米。A.8B.16C.24D.123.下列分数中,最简分数是(A)。A.711B.1545C.1352D.2874.下列属于旋转现象的是(A)。A.汽车方向盘的运动B.拉开抽屉C.电梯的运动5.要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况,应该绘制(B)统计图。A.单式条形B.单式折线C.复式条形D.复式折线四、计算题。(20分)1.直接写出得数。97+91=981211-125=211-73=7487-83=214+95=954109101=5475+72=11514-154=322.计算下面各题,能简算的要简算。32+61+185117+94+114+9565+41-32=1812+183+185=(117+114)+(94+95)=1210+123-128=1815+185=1+1=1213-128=910=2=12521+(54-32)10-75-7287-(87-21)=3015+(3024-3020)=10-(75+72)=87-87+21=3015+304=10-1=87-87+21=3019=9=213.解方程。x+41=8743-x=73x-45=38解:x+41-41=87-41解:43-x+x=73+x解:x-45+45=38+45x=87-41x=43-73x=38+45x=85x=289x=4047五、求出下列图形的表面积和体积。(6分)解:左图:表面积:5×5×6=150(平方分米)体积:5×5×5=125(立方分米)右图:表面积:(10×100×5+10×100×4+5×4)×2=18040(平方厘米)体积:10×100×5×4=20000(立方厘米)六、下面是万家乐超市甲、乙两个分店去年四个季度的销售额统计图,请你看图回答问题。(4分)1.甲、乙两个分店平均每个月的销售额各是多少万元?解:甲店:(700+500+450+600)÷12=187.5(元)乙店:(620+430+570+750)÷12=197.5(元)答:甲、乙两个分店平均每个月的销售额各是187.5、197.5万元。2.说说两个店销售额的变化情况,再根据平均每个月的销售额对两个分店的经营情况进行评价。解:两店的销售额都是先降后升,但是乙店的经营情况更好。七、解决问题。(19分)2.学校有一块劳动实验田。总面积的52种了蔬菜,83种了玉米,剩下的全部种花生。种花生的面积占总面积的几分之几?(4分)解析:把劳动试验田的总面积看作“1”,减去种植蔬菜的面积和种植玉米的面积,就是种植花生的面积。解:1-52-83=409答:种花生的面积占总面积的409。3.王老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品,每样都平均分给每一个获奖同学,而且都正好分完.最多有多少个同学获奖?每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔?(4分)解析:求最多几人获奖,即求48和36的最大公因数,先把48和36进行分解质因数,这两个数的公有质因数的乘积即它们的最大公因数;然后用48和36分别除以它们的最大公因数即可求出每人获得的笔记本和笔的数量。解:48=2×2×2×2×336=2×2×3×348和36的最大公因数数2×2×3=12,即最多12人获奖,每人获笔记本:48÷12=4(本)笔:35÷12=3(支)答:最多12个同学获奖,每人获得的笔记本4本,铅笔3支。4.装修一间长10米,宽6米,高4米的会议室,在会议室的四周和顶棚贴上壁纸,扣除门窗面积30平方米。至少需要壁纸多少平方米?(5分)解析:由题意可知:需要贴壁纸的面积就是会议室除地板外的面积,再减去门窗的面积,利用长方体的表面积公式即可求解。解:10×6+10×4×2+6×4×2-30=158(平方米)答:至少需要壁纸158平方米。八、综合素养提升题。(10分)如图是一个小正方体块搭成的几何体从上面看到的图形,正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出它从正面和左面看到的图形。解析:由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为3,4,2,从左面看有2列,每列小正方形数目分别为4,2,据此可画出图形。解:
本文标题:人教版五年级下册数学《期末考试试卷》含答案
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