二年级下册数学总复习

1、每份分得同样多，叫（）一、知识点平均分2、18÷3=6，表示把18平均分成（）份，每份是（）；还可以表示为（）里面有（）个（）。读作（），口诀：（），18是（），3是（），6（）。3618618除以3等于6三六十八被除数除数商33、从24里面连续减去6，（）次可以减完。24÷64被除数4131312商3乘4的积余数除数余数一定要小于除数7、45÷5=9读作（）除以（）等于（）；也可以读作（）除（）等于9。45595458、在除法算式里，被除数和除数的位置（），但在乘法算式里乘数的位置可以互换。9、同级运算：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘除法，都要按（）的顺序计算。从左往右不可互换10、混合运算：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算（），后算（）。乘、除法加、减法11、算式里有括号的，要先算（）的，在算括号外面的。括号里面12、12÷5=22读作：…………12除以5等于2余213、14÷3=42中14是（），3是（），4是（），2是（）。被除数除数商余数14、在计算余数除法时，（）一定要比（）小。余数除数15、被除数=（）商×除数＋余数16、8=÷……17、=4÷……上面的算式中，余数最大是（），最小是（）。71上面算式中，除数最小是（）。518、小明一个星期最少要画27张作品才可以办画展，他每天要最少要画（）张作品才能按期举办画展。419、有21颗糖，至少要拿走（）颗，剩下的糖才能平均分给6位小朋友。3在÷6中如果有余数，余数最大应是（），最小是（）。513、在有余数的除法中，除数是5，商是7，余数最大时，被除数是（）；余数最小时，被除数是（）。商×除数＋余数=被除数7×5＋4=39397×5＋1=36364、对折后能（）的图形叫（），折痕所在的直线叫轴对称图形的（）。完全重合轴对称图形对称轴5、旋转现象有：时针运动、风车转动、地球仪球体运动等。平移现象有：升国旗、拉抽屉、拧瓶盖、6、汽车在平直的公路上移动属于（）现象，车轮运动属于（）现象。平移旋转乘电梯。2、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。3、读数、写数都要从（）起。1、计数器上从右边起第一位是（），第二位是（），第三位是（），第四位是（），第五位是（）个位十位百位千位……万位高位读数方法：从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几；中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。99910002.六百八十九的相邻数是（）和（）。（二）填一填1.九百七十七后面的第五个数是（）。六百九十六百八十八九百八十二3.最大的三位数和最小的四位数相差（）。19991000（1）2个百、5个十和6个一组成的数是（）。256（2）4个百和8个一组成的数是（）。408（3）9个百和2个十组成的数是（）。920（4）3个千、9个百和1个一组成的数是（）。3901（5）580里面有（）个十，24个十是（）582401.填一填。（1）（）个十是（），10个一百是（），（）个一千是（）。（2）408是由（）个百、（）个一组成的,480是由（）个（）和（）个（）组成。101000484百8十1001010000（3）100里有（）个一；1000里有（）个一；10000里有（）个一。（3）100里有（）个十；1000里有（）个十；10000里有（）个十。100100010000101001000（4）1000里有（）个百；10000里有（）个百。10100（5）2500里有（）个百；2500里面有（）个十；36个百是（）252503600（6）5319里面有（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。5319（7）8005里面有8个（）和5个（）。千一三、知识应用1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。609个位二、图形三、知识应用说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？三、知识应用你能画出这些图形的对称轴吗？15550三、知识应用你能写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间吗？写出分针从2旋转到下面各个位置所经过的时间。205352条无数条4条3条1条5条看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！二、探究新知对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？二、计算1、商是1的算式是（）A、1×1B、8×1C、1÷1C2、如果有45人，问可以分成多少组？合适的条件（）A、每9人为一组B、平均分成9组C、又来了9人A3、3÷3=（）÷1（）÷2=8÷42×（）=3×42×9=3×（）1124126186算式：×＋＋684624924×6＋68=92＋9－÷524336436÷52－43（）=4÷×4865算式：5×48÷6840（）=40把下面每一组算式合并成一个综合算式36÷4=912＋9=2112＋36÷4=2112＋8=2020÷5=412＋8÷5=4（）根据下表列出相应的算式，并计算。加数6×512－82435另一个加数253024÷65＋206×5＋25=5512－8＋30=3424＋24÷6=2835＋5＋20=60（）因数16÷42＋549另一个因数583×28－116÷4×5=202＋5×8=564×3×2=249×8－1=63（）（）（）被减数42+147×96250减数352815－336÷642＋14－35=217×9－28=3562－15－3=5050－36÷6=44（）被除数6＋654-223614除数3816÷483-766＋6÷3=454－22÷8=436÷16÷4=914÷83－76=9（）（）（）（）一、回顾复习，引入新知（）里最大能填几？2×（）13（）×5497×（）489×（）29（）×6418×（）524×（）25（）×3176963666612÷3=4（米）四、列式计算60米15米剩下的用5天修完，平均每天修多少米？剩下的已经修了的60－15÷5（）=45÷5=9（米）24元5元/个（）？元4×520元24＋4×5=24＋20=44（元）81元用了27元每本6元，剩下的钱能买几本？81－27÷6（）=54÷6=9（本）8个一共几个？8＋8×3=8＋24=3226个19个平均每个筐里装几个桃子？26＋19÷5()＝＝45÷59(个）8元/个25元（）元？元4×832算式：4×8＋25=57（元）8×3－10我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶？＝－1024＝14（瓶）答：还剩14瓶。每个面包3元，第一组买了9个，第二组买了6个。第一组比第二组多花多少钱？想：先算第一组花了少元？列式为：（）3×9=27再算第二组花了少元？列式为：（）3×6=18最后算第一组比第二组多花了多少元？列式为：（）27-18=9综合列式为：3×9-3×6=9（元）（3）15与9的差，乘7，积是多少？15－9×7（）=6×7=42（4）72与27的差，除以9，商是多少？72－27÷9（）=45÷9=5（5）、除数是6，商是9,被除数是多少？被除数=商×除数9×6=54（6）、被除数和除数都是6，商是多少？6÷6=1（7）、42连续减去6，几次能减完？42÷6=7（8）、4除12商是多少？12÷4=3（9）36除以3与6的和，商是多少？36÷3＋6（）=36÷9=4（9）42除以2与3的积，商是多少？42÷2×3（）=42÷6=7列式计算1、被除数是39，除数是7,商几余几？39÷7=39743555……42.除数是9,商是6,余数是5，被除数是多少？商×除数＋余数=被除数6×9＋5=593、在有余数的除法算式中，除数是5，商是7，余数最大时，被除数是多少？商×除数＋余数=被除数47×5＋4=35＋4=393、二年级（1）班有68名学生，男生有36人，女生有多少人？如果给女生排成8人一排，那么女生要排几排？1268－36=32（名）女生：女生要排几排？32÷8=4（排）答：女生有32名，要排4排。4、饮料原来8元一瓶，现在超市优惠促销28元4瓶。现在每瓶多少元？现在每瓶比原来便宜多少元？28÷4=7（元）8－7=1（元）现在每瓶多少元？现在每瓶比原来便宜多少元？现在每瓶7元，答：每瓶比原来便宜1元。5、小华在“献爱心——为四川地震灾区的小朋友捐款”活动中，第一次捐了25元，第二次比第一次多捐20元，他两次一共捐了多少元？25＋20＋25=45＋25=65（元）答：他两次一共捐了65元。儿童票每张5元成人票每张8元售票处1、小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱买票够吗？分步列式：（1）爸爸和妈妈一共用多少钱？8×2=16（元）（2）小杰和爸爸、妈妈一共用多少钱？16+5=21（元）（3）用20元钱买票够吗？21元20元综合算式：8×2+5=16+5=21（元）21元20元答：用20元钱买票不够。4、我们家原来有25只兔子，又买了15只。一共有8个笼子。平均每个笼子放几只？分步列式：（1）现在一共有多少只兔？25+15=40(只）（2）平均每个笼子放几只？40÷8=5（只）综合算式：25+15÷8（）＝5（只）＝40÷8答：平均每个笼子放5只。6、要挖总长60米的水沟，已经挖好了15米。剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？分步列式：（1）还剩多少米？60－15=45（米）（2）平均每天挖多少米？45÷5=9（米）综合算式：60－15÷5（）＝45÷5＝9（米）答：平均每天挖9米。答:我认为他按照优惠的价格买5个皮球比较划算。买法一：李老师准备买4个皮球要花多少钱？5×4=20（元）买法二：李老师按照优惠的价格买5个皮球要花多少钱？5×（5-1）＝20（元）答：上半场二（2）班得了20分。（1）下半场二（1）班得了多少分？42－24=18（分）（2）上半场二（2）班得了多少分？38－18=20（分）综合算式：38－42－24分步列式：（）＝38-18＝20（分）都得18分2、小明买了4套明信片，每套8张。把其中的5张送给了好朋友，还剩下多少张？分步列式：（1）4套明信片一共有多少张？8×4=32(张）（2）还剩多少张？32－5=27（张）综合算式：8×4－5=32－5=27(张）答：还剩27张。3、一年级和二年级一共领了80棵树苗。一年级种了25棵，二年级种了37棵。剩下多少棵没种？分步列式：（1）一年级和二年级一共种了多少棵？25+37=62（棵）（2）剩下多少棵没种？80－62=18（棵）综合算式：80－25+37（）=18（棵）＝80-62答：剩下18棵没种。二、复习列综合算式解决问题小男孩：小女孩：10－3－5＝7－5＝2（元）3×4＋5＝12＋5＝17（元）10－（3＋5）＝10－8＝2（元）4、一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4。这道题正确的商应该是几？先算被小明看颠倒的被除数：想：被除数=商×除数4×6=24被除数：再算正确被除数：把的个位和十位颠倒2424最后算正确的商：42÷6=7三、巩固深化，综合应用35－3=32（元）32÷8=4（元）答：剩下32元；如果剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买4个。小明有35元钱，买一个魔方用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？9、面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元。促销的面包每个多少元？（1）27÷3=9（元）（2）每个比原来便宜多少元？10－9=1（元）答：促销的面包每个9元。答：每个比原来便宜1元。三、深入理解，巩固练习5.学校买来36本课外书。36÷6＝6（本）36÷4＝9（人）答：每人分6本；可以分给9人。三、练习巩固，深化理解4.一个文具盒6元，刘明带的钱正好能买4个。如果他想用这些钱买3支同样的钢笔，每支钢笔多少元？6×4＝24（元）24÷3＝8（元）答：每枝钢笔8元。先算刘明带了多少钱？再算每支钢笔多少钱？小明在计算“”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果是40。正确的得数应该是多少？6＋×56＋×5=40？40÷5=8？：6＋=88－6=26