2016年深圳市第一次调研考试-英语

深圳市2016年高三年级第一次调研考试英语2016.2本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。试卷共10页，卷面满分120分，折算成135分计入总分。考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。同时，将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.全部答案必须在答题卡上完成，答在本试卷上无效。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AIgotinvitedtogowithsomefriendstoagameatanotherschool.Aseniorwillbedrivingus,andIthinkshe’sagooddriver,butit’ssomeonemyparentsdon’tknow.IwanttotellmyparentswhereI’mgoing,butwhatifIaskandtheysay“no”?I’llendupwishingInevermentioneditandjustwentaheadanddiditanyway.[Ifyouwantmoreprivileges,it’sbesttobuildatrackrecordofhonestyandtrust.Lettingaparentknowwhereyou’regoingisalwaysagoodidea.Youmayworrythattellingyourparentsputsyouatriskofgetting“no”forananswer.Butthere’sagoodchanceyourparentsmightbeOKwithyougoing.Ifyougobutdon’ttellthem,yourisklosingsomethingmoreimportant—yourparents’trust.Parentswhofindouttheirkidsdidsomethingbehindtheirbacksmaybelesslikelytogivepermissiontodothingsinthefuture.Whentrustisbrokenlikethis,parentswonderifteensaretryingtohidesomething—andwhattheyimaginecanbefarworsethanthereality.Beforeyoutalktoyourparentsaboutthegame,thinkaboutwhichapproachwillhelpthemfeelmostcomfortablewithgivingyoumorefreedom.Maybethey’dliketomeetthepersondrivingortalktofriendswhohavedrivenwithherinthepast.Ifyourparentshavequestionsorhesitateaboutlettingyougo,findoutwhattheirworriesareandthendoyourbesttoanswerthem.21.FromParagraph1weknowthatthewriter_________.A.appearsnervousB.looksworriedC.feelsconfusedD.seemsdiscouraged【分值】2分【正确答案】C【考查方向】考查考生的细节理解能力。【易错点】没有正确体会“我”的心情而误选A或B。nervous，紧张的，worried，担忧的。AB意思相近，故都不能选。【解题思路】细节理解题。根据第一段第四句中的“IwanttotellmyparentswhereI’mgoing,butwhatifIaskandtheysay‘no’?”可知，作者想告诉父母他的去向，但是又害怕父母会拒绝他的要求，所以他很困惑。故选C。【解析】细节理解题。根据第三段第一句中的“weallwentoutinthedarkofthemorningforKellytoparticipateinherfirsttriathlon”可知，全家人都去陪她，都很支持她。所以选B。22.Whatisthebestwaytogetparents’permissionaccordingtothepassage?A.Togetmoreprivilegesfromthem.B.Toriskgainingtheirpermission.C.Tokeepoffthetrackofreality.D.Tobehonestandwintheirtrust.【分值】2分【正确答案】D【考查方向】考查考生的细节理解能力。【易错点】错误理解第二段第一句中的“Ifyouwantmoreprivileges”而误选A。这句话的意思是“如果你想要得到更多的特权”，表条件而不是方式。【解题思路】细节理解题。根据第二段第一句中的“Ifyouwantmoreprivileges,it’sbesttobuildatrackrecordofhonestyandtrust.”可知应选D。【解析】细节理解题。根据第二段第一句中的“Ifyouwantmoreprivileges,it’sbesttobuildatrackrecordofhonestyandtrust.”可知应选D。23.Whatdoesthewriterreallywanttotellus?A.Howtowinoverparents.B.Howtodealwithstrictparents.C.Whicheffectiveapproachtouse.D.Howtogetfreedomfromparents.【分值】2分【正确答案】A【考查方向】考查考生对文章内容进行概括的能力。【易错点】误选D。D项曲解了作者的意思，文章的主旨不是如何独立于父母，而是如何赢得父母的支持，故不选D。【解题思路】主旨大意题。综合全文可知，这篇文章主要讲述了如何赢得父母的支持，故选A。【解析】主旨大意题。综合全文可知，这篇文章主要讲述了如何赢得父母的支持，故选A。24.Whodoyouthinkthepassageisintendedfor?A.Parents.B.Friends.C.Drivers.D.Teenagers.【分值】2分【正确答案】D【考查方向】考查考生的细节理解能力。【易错点】因为文章中多次出现“parents”而误选A。【解题思路】细节理解题。根据文章中多次出现的“yourparents”可知，这篇文章的读者是青少年。故选D。【解析】细节理解题。根据文章中多次出现的“yourparents”可知，这篇文章的读者是青少年。故选D。BWhatareyoufeelingrightnowasyoustarttoreadthis?Areyoucurious?Hopethatyou’lllearnsomethingaboutyourself?Boredbecausethisissomethingyouhavetodoforschoolandyou’renotreallyintoit—orhappybecauseit’saschoolprojectyouenjoy?Perhapsyou’reattractedbysomethingelse,likefeelingexcitedaboutyourweekendplansorsadbecauseyoujustwentthroughabreakup.Emotions（情感）likethesearepartofhumannature.Theygiveusinformationaboutwhatwe’reexperiencingandhelpusknowhowtoreact.Wesenseouremotionsfromthetimewe’rebabies.Youngchildrenreacttotheiremotionswithfacialexpressionsorwithactionslikelaughingorcrying.Theyfeelandshowemotions,buttheydon’tyethavetheabilitytonametheemotionorsaywhytheyfeelthatway.Aswegrowup,webecomemoreskilledinunderstandingemotions.Insteadofjustreactinglikelittlekidsdo,wecanidentifywhatwefeelandputitintowords.Withtimeandpractice,wegetbetteratknowingwhatwearefeelingandwhy.Thisskilliscalledemotionalawareness.Emotionalawarenesshelpsusknowwhatweneedandwant,ordon’twant!Ithelpsusbuildbetterrelationships.That’sbecausebeingawareofouremotionscanhelpustalkaboutfeelingsmoreclearly,avoidorsettleconflictsbetter,andmovepastdifficultfeelingsmoreeasily.Somepeoplearenaturallymoreintouchwiththeiremotionsthanothers.Thegoodnewsisthateveryonecanbemoreawareoftheiremotions.Itjusttakespractice.Butit’sworththeeffort.Emotionalawarenessisthefirststeptowardbuildingemotionalintelligence,askillthatcanhelppeoplesucceedinlife.25.WhatcanwelearnfromParagraph1?A.Typesofemotions.B.Thetopictodiscuss.C.Partofhumannature.D.Waystoreacttothings.【分值】2分【正确答案】B【考查方向】考查考生理解作者的写作手法的能力。【易错点】误选A。从后文可知，文章的主要内容并不是讨论情感的分类，故不选A。【解题思路】写作手法题。第一段通过事例引出文章的话题。一般而言，第一段往往起到引出话题的作用，故选B。【解析】写作手法题。第一段通过事例引出文章的话题。一般而言，第一段往往起到引出话题的作用，故选B。26.Howdoyoungchildrenreacttoemotions?A.Withlaughterandshouts.B.Withsignsandexpressions.C.Withgesturesofdifferentkinds.D.Withfacialexpressionsandactions.【分值】2分【正确答案】D【考查方向】考查考生的细节理解能力。【易错点】没有找准有关信息而误选其他选项。【解题思路】细节理解题。根据第三段第二句中