第八章章末综合提升高考地理第一轮复习课件资料

章末综合提升第八章农业地域的形成与发展栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展[授课建议](1)分析农业区位因素类问题，首先必须明确影响农业的区位因素主要有哪些；其次掌握这些因素对农业生产有什么影响；再次要掌握不同农业类型(或农作物)的区位条件。(2)评价农业生产条件问题，在高考中对农业生产条件的评价多以自然条件为主，要从有利和不利方面分析。(3)对以区域图为载体的考查农业生产的问题，要从图中提供的信息入手进行分析。(4)对于农业地域类型问题，要掌握不同农业地域类型的分布、生产特点、区位条件、存在问题及解决措施。栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展农业区位条件评价类题目答题规范和模板典例剖析(2012·高考新课标全国卷)阅读图文材料，完成下列要求下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480～5000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋出口区。栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展(1)推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。(6分)地下水；冰雪融水(河水)。(2)你认为图示沿海地区是否应大力发展芦笋种植，请说明理由。(8分)观点一：应大力发展芦笋种植。理由：扩大就业，增加收入，促进经济发展。观点二：不应该大力发展芦笋种植。理由：芦笋生长耗水量大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源更为紧缺。栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展[样卷展示][样卷剖析](1)审题不清，回答不准确。第(1)问中答出“大气降水和河水”是审题不认真造成的。(2)要点不全面。在回答第(2)题理由时要点不全。(3)答案不符合实际情况。在回答第(2)题理由时答出“自然条件好”。栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展答题模板农业区位条件分析类问题农业区位条件评价类问题农业区位条件一般分为自然条件(气候、地形、土壤、水源)和社会经济条件(市场、交通、劳动力、科技、政策等)，解题时要根据题目的设问角度，选择是分析自然条件还是社会经济条件，或是两者兼答。有的题目要求分析农业主导区位因素或限制性因素，在影响农业生产的各种区位因素中，对农业发展影响最重要的因素是主导区位因素。农业生产限制条件是指对农业生产最大的不利条件在评价某地农业区位条件时，要综合分析影响农业生产的各种区位要素。在分析某地发展农业生产的自然条件(气候、地形、土壤、水源)和社会经济条件(市场、交通、劳动力、科技、政策等)的基础上，再分析有利条件和不利条件栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展开放性区位条件问题农业区位条件评价的答题要素有利条件不利条件首先确定一个表示支持或反对的观点，然后针对观点阐述理由。选择支持观点，从有利区位因素论述；选择反对观点，从不利区位因素论述高温多雨；雨热同期；光照充足；昼夜温差大；地形平坦；土壤肥沃；水源充足；交通便利；市场广阔；科技发达；机械化水平高等热量、光照、水分不足；多旱涝等灾害；土壤贫瘠；交通不便；机械化程度低等栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展特别提醒：在评价农业区位自然条件时，注意日照、光照和热量的差异，温度和日温差的差异，土壤和土地的差异，平坦和开阔的差异，土壤厚度和质地的差异，水源和水分的差异，并防止套话不具体。栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展栏目导引知识体系构建综合能力提升章末综合检测第八章农业地域的形成与发展本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放