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三年级英语下册教学目标要求一、目标总体描述对英语学习有拼读的爱好。能根据教师的简单指令做游戏、做动作,做事情(如1条颜色、连线)。能用简单的英语问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能参与各种游戏活动,能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能书写字母、单词。能根据图片或提示完成句子。在学习中乐于参与,积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。二、分类目标(一)知识目标语音:1.知道字母名称的读音;2.了解简单的拼读规律;3.了解单词有重音;4.语音清楚,语调自然5.初步了解字母在单词中的发音。词汇:1.学习有关书籍、数字、家庭成员、水果、动物、衣服等话题范围的约62个词语(含“三会”、“四会”及习惯用语);2.了解单词由字母构成的;语法:1.知道名词有单复数形式;2.知道主要人称代词的区别;功能:了解介绍家庭成员及亲戚、描述动物、询问别人的喜好以及物品的归属课文:能理解课文,知道课文中的重、难点。能用自己的语言基本表演课文。(二)技能目标听:1.能在图片、图像、手挚的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;2.能听懂简单的配图对话和小故事;3.能听懂常用指令和要求并做出适当反应;4.能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。说:1.能在口头表达中做到发音清楚,语调达意;2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话3.能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);4.能表达简单的情感和感觉;如喜欢和不喜欢;5.能够根据表演、示范猜测意思、说词语和简单的句子;6.能根据图、文说出单词成短句;7.能在教师的帮助,根据图片、提示讲述简单的故事。读:1.能认读所学词语;2.能根据简单的拼读规律,读出简单的单词;3.能在图片帮助下读懂简单的小故事;4.能借助图片读懂简单的对话或故事,并养成按意群阅读的习惯;5.能正确朗读所学对话或故事;写:1.能正确书写字母、单词,能模仿范例写句子;2.能基本正确地使用大小写字母和标点符号;3.能根据提示(图片、实物)完成句子,如简短的档题或简单的描述。玩演唱游:1.能按要求用简单的英语做游戏。2.能在教师的帮助下表演对话,小故事或童话剧;3.能表演歌谣或简单的诗歌8首(三)情感态度1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏、看英文动画片和程度相当的英语教学节目。2.乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教。3.喜爱上英语课。(四)学习策略1.积极与他人合作,共同完成学习任务;2.主动向老师或同学请教;3.对所学习内容能主动练习和实践;4.在词语与相应事物之间建立联想;5.在学习中集中注意力。(五)文化意识1.知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语。2.对一般赞扬、请求并做出适当的反应。
本文标题:三年级英语下册教学目标要求
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