东信同邦录播系统案例

目录第一部分高等院校.................................................31.1.案例特色.................................................31.2.典型案例：...............................................4a）南京大学..............................................4b）南京理工大学..........................................5c）南京邮电大学..........................................6d）江南大学..............................................6e）上海中医药大学康复学院................................7f）上海戏剧学院、上海师范大学............................7g）武汉大学法学院、HOPE护理学院模拟人实验直录播........8h）华中师范大学..........................................8i）厦门国家会计学院......................................9j）解放军理工大学........................................9k）解放军通信指挥学院...................................10第二部分中小学..................................................12a）南京市电教馆.........................................12b）陕西师范大学教师培训中心.............................13c）上海长宁教育局.......................................13d）无锡新安实验小学.....................................13e）上海行知中学.........................................14f）杭州文一街小学.......................................14g）辽宁北票一中.........................................14h）吉林河口小学、二中...................................14i）吴家山第二中学、第五中学、将军路中学、吴家山第一小学.14j）山东平度九中、济南燕山小学、德州小学.................15第三部分安防监控................................................15a）湖南省电力总公司.....................................15b）航天部二院207所26个节点传输高清晰的VGA监控动态视频，7x24小时不间断运行。........................................15第四部分高清手术示较............................................16a）广州军区陆军总医院...................................16b）武汉大学中南医院.....................................18c）武汉大学医学院.......................................19d）上海第二军医大学护理学院.............................20e）广东湛江中石油附属医院...............................20第五部分高清会议录播............................................20a）湖北省建设银行总行...................................20b）湖北省银监会.........................................21c）解放军第二炮兵学院...................................22d）长庆油田.............................................22第六部分行业OEM.................................................23a）高等法院.............................................23b）大屏拼接.............................................23第一部分高等院校1.1.案例特色1.直接针对教学应用，多功能整合，基本应用一网打尽。教学管理远程教学监察及评价电子监考交互式教学研究设备管理：统一中控集中远程管理数字校园门户：：SCORM规范课件生成并连接到LMS系统对外教学业务内部教学业务校园讲座特级教师公开课教师评优示范课精品课件（全自动跟踪）课件仓库分类、发布Web在线课件编辑内部教师微格观摩提高数字语音微格会议、活动文体活动高清会议交互高清会议录播校园家长会演播活动直播、录制校园网络电视台班级文艺活动留念2.3.全硬件采集编码带来的高品质音视频4.网络的大鬓发应用，几百个教室同时接入，多对多直播、点播、交互轻松达到上千路。5.超低成本，相比传统录播，价格下降3~10倍。6.轻松融合校园原有的教务系统、权限认证系统。为第三方的课程中心、课件仓库提供API、外部链接引用，开放透明。7.可伸缩教学应用，既可支持多栋教学楼的大规模覆盖，也可支持几个点的便携式应用。1.2.典型案例：a）南京大学简介：江苏省985院校，具备二个大型校区，距离40公里。侧重点：1.首套全高清HD-SDI互动录播系统2.支持苹果iPad应用3.支持Andriod智能手机及平板机应用4.远程校区之间的流畅交互。5.利用现有网络实现大规模网络应用，校园网、因特网融合使用。6.超高性价比，降低大数量建设成本。南京大学外语学院全自动录播系统，国家精品课程建设录制标准建设，南京大学金陵学院1、搭建相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡；2、各项指标达到或优于《国家精品课程教学录像上网技术标准》的要求，完全可满足精品课程录制的需要。3、建立在线学习平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境；b）南京理工大学建立了全自动录播系统，信息在因特网上发布，学生进行录制视频资源点播，院校进行了视频教学交流活动。。c）南京邮电大学所有课例视频采用预先录制和制作，经审核后再由指定的人员根据不同的分类上传至系统后台发布出来。文字交流不限用户端，只要加入的教师都可以对视频进行互动交流;管理智能化、录播图像高清化、数据网络化、使用自动化，集中控制，方便操作，减少运营成本；d）江南大学在中心机房建立课堂观摩系统转发服务器、教学教研交流系统、集中控制系统及存储系统，学校每个参与教研的教师在学校多媒体教室，就可以远程实时观摩教研课例直播，并通过交互系统进行文字交流、视音频交流。其它学校的教师可参与教研教学交流系统、观看下载视频资料、观摩教研活动录像资料。e）上海中医药大学康复学院制作完全符合国家教育部《精品课程教学录像上网技术标准》的课件和实时自动构建校本资源库；现场教学中讲师与学生的音视频采集完全自动化，每个老师均可独立完成精品课程的录像和课件制作、编辑处理、发布等复杂的后期工作，对教学资源的建设、远程教学、实时直播、经典课程点播、教学资源的统一管理。f）上海戏剧学院、上海师范大学在教学过程中，自动跟踪主机根据获取的各种探测信号灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备，保证拍摄主体，自动调节景别景深，实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全自动录播。g）武汉大学法学院、HOPE护理学院模拟人实验直录播建立了庭审教学业务系统，一间主法庭和2个辅助审讯室。信息在因特网上发布，曾经和法国、英国的相关院校进行了视频教学交流活动。任意两间教室进行教学交互；实现多个观摩教室和示教室的互动；多个示教室与观摩教室互动，并支持远程互动接入。实现视频资源的海量储存与备份；视频资源的整合与灵活调用。h）华中师范大学建立了华中地区最为高端的高清全息交互式微格录播教室群，6间高清交互教室，无论在校园网或者因特网均能实施不同等级的教学业务，支持2000并发客户端，国内率先支持大规模教学应用。i）厦门国家会计学院侧重点：整栋教学楼的高清音视频监察，多媒体教学设备的网络远程控制。j）解放军理工大学理学院、指挥自动化学院、气象学院一共建设了142间数字化流媒体教室。在相互远离的五大校区可以任意监察、指挥兑奖、课程录播等。数字流媒体系统嵌入到学校统一的教学管理系统中，经常展开大规模的统一同步教学直播。k）解放军通信指挥学院6个高清教室及30个标清教室的教学录播及教学评估。构建硬件系统的软件集成，使楼宇内的监控自动化。构建学校门户，全面融合各种数字信息资源。另外，提供跨省区的远程军事演练实况转播及远程交互式命令发布实施系统。第二部分中小学a）南京市电教馆1.为市教育局提供一个统一的大规模、分布式录播平台。让各个学校的优秀教师的最新课堂实况能够被偏远地区的学生共享，同时建立自动更新的巨型课件仓库。2.在教研活动中，教研员可以远程调度音视频教学进行直播，集中时录制；通过专用硬件设备或者是PC的USB摄像头、麦克风进行自由交互；建立远程数字微格教学系统，方便教学研究及其记录、发布。3.另外教师可以在WEB上直接剪辑远程服务器上属于自己的课件，多路音视频同步剪辑，可快速轻松的建立起以短章节知识点为脉络的浓缩精华点播课件。b）陕西师范大学教师培训中心1.构建16间高清微格教室，为师范生提供自我培训及成长经历基地2.为省内在职教师提供大数量的在线培训c）上海长宁教育局提供一个统一的大规模、分布式录播平台。让各个学校的优秀教师的最新课堂实况能够被偏远地区的学生共享，同时建立自动更新的巨型课件仓库。在教研活动中，教研员可以远程调度音视频教学进行直播，集中时录制；自由交互；建立远程数字微格教学系统，方便教学研究及其记录、发布。d）无锡新安实验小学1.全高清录播系统，高性价比、多用途。远程课、评价系统，为校长提供评价功能2.提供远程教研e）上海行知中学全高清录播系统，高性价比、多用途。f）杭州文一街小学1.教师集体电子备课，可以跨越时间、空间甚至学科的限制，在一个广阔的背景上进行专题研究。2.教师可以边听边聊，课后还可以让不在现场的教师参与到讨论环节进行交流。g）辽宁北票一中3.65间教室的标清录播及2间教室的高清全自动录播混合应用4.远程课、评价系统，为校长提供评价功能5.上联至市教育局，提供远程教研h）吉林河口小学、二中全高清录播系统，高性价比、多用途。i）吴家山第二中学、第五中学、将军路中学、吴家山第一小学4、搭建相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡；5、在学校网络信息平台上完善优秀教学资源的积累；6、建立在线学习平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境；7、学校之间的双向高清交互j）山东平度九中、济南燕山小学、德州小学第三部分安防监控a）湖南省电力总公司基于CDMA的远程电力线路视频监控系统，无人值守。融入专用业务应用功能，如电话报警，传真现场图片，检修远程打卡等。部分区域使用1080i、720p的高清视频广角监控。b）航天部二院207所26个节点传输高清晰的VGA监控动态视频，7x24小时不间断运行。第四部分高清手