结对帮扶计划

2018——2019学年孙坪小学师生结对帮扶计划为了让我班的建档立卡户学生唐思语同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。1、思想上解惑鉴于孩子小时候受过脑外伤，爸爸常年在外打工，妈妈文化程度不高，主要从情感上贴近，学习上关心，生活上帮助，经常与她交流，掌握她的思想状况，有的放矢地化解她心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。要帮助她克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让她认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发她的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把她当成是自己的孩子或妹妹一样看待，平时多与班主任联系，经常找她谈心。2、生活上资助该生平时的生活费用很低，往往不能满足她最低的生活需要，我会适当的资助，帮助她渡过难关，使她安心地投入学习。3、学习上帮助提高，唐思语由于客观条件的影响，成绩不如人意。而她要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养她自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助她学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。柴国强2018.9.42018——2019学年孙坪小学师生结对帮扶计划为了让我班的建档立卡户学生王梦莹同学能更好的学习、生活，学校领导、校脱贫攻坚办公室高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。1、思想上解惑鉴于孩子家庭贫困，爸爸常年在外打工，妈妈文化程度不高，对其学习、生活指导乏力，主要从情感上贴近，学习上关心，生活上帮助，经常与她交流，掌握她的思想状况，有的放矢地化解她心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。要帮助她克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让她认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发她的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把她当成是自己的孩子或妹妹一样看待，平时多与班主任联系，经常找她谈心。2、生活上资助该生平时的生活费用很低，往往不能满足她最低的生活需要，我会适当的资助，帮助她渡过难关，使她安心地投入学习。3、学习上帮助提高王梦莹由于学习习惯差，成绩不如人意。而她要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养她自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助她学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。杨洪旭2018.9.42018——2019学年孙坪小学师生结对帮扶计划为了让我班的建档立卡户学生林寒香同学能更好的学习、生活，学校领导、校脱贫攻坚办公室高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。1、思想上解惑鉴于孩子家庭贫困，爷爷年迈、残疾（耳聋），父母离异，妈妈文化程度不高，忙于生计，对其学习、生活指导乏力，主要从情感上贴近，学习上关心，生活上帮助，经常与她交流，掌握她的思想状况，有的放矢地化解她心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。要帮助她克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让她认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发她的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把她当成是自己的孩子或妹妹一样看待，平时多与班主任联系，经常找她谈心。2、生活上资助该生平时的生活费用很低，往往不能满足她最低的生活需要，我会适当的资助，帮助她渡过难关，使她安心地投入学习。3、学习上帮助提高林寒香由于性格内向、父爱缺位的影响，成绩不如人意。而她要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养她自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助她学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。杨洪旭2018.9.42018——2019学年孙坪小学师生结对帮扶计划为了让我班的建档立卡户学生康敏同学能更好的学习、生活，学校领导、校脱贫攻坚办公室高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。1、思想上解惑鉴于孩子家庭贫困，妈妈长期在外打工，爸爸文化程度不高，忙于生计，对其学习、生活指导乏力，主要从情感上贴近，学习上关心，生活上帮助，经常与她交流，掌握她的思想状况，有的放矢地化解她心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。要帮助她克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让她认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发她的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把她当成是自己的孩子或妹妹一样看待，平时多与班主任联系，经常找她谈心。2、生活上资助该生平时的生活费用很低，往往不能满足她最低的生活需要，我会适当的资助，帮助她渡过难关，使她安心地投入学习。3、学习上帮助提高康敏开朗、热情学习成绩中等。而她要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养她自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助她学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。杨洪旭2018.9.42018年9月6日入户走访，向康敏爸爸宣传精准资助政策，交流家校共育措施。2018年9月6日入户走访，向杨李婷父母宣传精准资助政策，交流家校共育措施。2018年9月6日入户走访，向林寒香妈妈宣传精准资助政策，交流家校共育措施，对林寒香进行学业指导。