09年高一年级语文下册第一阶段考试题

海量资源尽在星星文库：本资料来源于《七彩教育网》年高一年级语文下册第一阶段考试题语文命题人：邹小兰审核：马宗义第I卷（24分）一、基础题（12分，每题2分）1．下列加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A．监．（jiān）生朱拓．（tuò）悚．（sǒnɡ）然怂．（sǒnɡ）恿B．氓．隶（méng）熹．微（xī）鞭笞．（chī）眄．庭柯（miǎn）C．炮．（páo）烙间．（jiàn）或度．长絜大（dù）修禊．（xì）D．剽．(．piāo)掠亡矢．遗镞（shǐ）蛮横．(héng)凫．（fú）水2．下列没有．．错别字的一项是（）A．简捷谬种自诩唉声叹气B．芒刺祭祀蹒跚走头无路C．贸然缠绵怂恿兵慌马乱D．孤辟惦记踌躇沸反盈天3．解释词义不完全正确．．．．．的一项是（）A．寒暄（指见面时谈些天气冷暖之类的应酬话）委实（实在）少不更事（年纪轻，经历的事不多）B．悚然（感到突然）聊乘化以归尽（乘化，顺应自然之变化。）六神不安（形容心慌意乱，不知所措）C．时矫首而遐观（矫首，抬起头来。）既窈窕以寻壑（窈窕，深远曲折。）沸反盈天（形容人声喧嚣杂乱）D．感吾生之行休（行休，将要完结。）怂恿（鼓动别人去做某事）话不投机（形容谈话时意见不合）4、依次填入下列各句横线上的词语，恰当．．的一组是()①为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。②这部影片感人至深，故事主人公的，就是著名的体操运动员桑兰。③目前，企业改革的任务，是“减员”，更主要的是“增效”。A、以致原形不止B、以至原形不只C、以致原型不只D、以至原型不止5、下列句中加横线的成语使用正确．．的一项是()A、中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。海量资源尽在星星文库：、2003年高科技农业园区兴起之初，记者曾走访了一些园区，见到黄皮红西瓜、盛开的玫瑰、非洲桔等，品种繁多，蔚为大观。C、刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一文不名了。谁比谁落后多少呢！D、当我们知道烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾，早早地放弃，早早地绝望。6、下列各句没有语病．．．．的一句是()A、世界博览会主办权之所以竞争激烈，主因还在于它能产生出巨大的经济效益起作用。B、劳动工资制度的改革，对某些吃惯“大锅饭”的职工，的确会感到不适应。C、贾某除被责成作出深刻检讨外，并受到留用察看半年、没收所受贿赂、扣发当月奖金的处理。D、产品一旦有先天性缺陷，就不仅从根本上损害了生产者经营者的利益，而且损害了消费者的利益。二、文言文阅读。(12分)㈠阅读下面的文字，完成7-8题。（4分，每题2分）（课内阅读）①嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!②呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。7.下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确．．．．的一项是：①奈何取之．尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之．柱，多于南亩之农夫②后人哀之而．不鉴之，亦使后人而．复哀后人也A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。8.对上述两段文字分析不正确．．．的一项是：A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。海量资源尽在星星文库：．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。㈡阅读下面的文字，完成11--14题。（8分，每题2分）(课外阅读)胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨(cuàn，烧火煮饭)，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，①因取向所赐绢答谢而遣之。后因(通过，经过)他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“②臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。9.对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是()A.威自京都省．之/省：探望。B.不审．于何得此绢/审：知道。C.自放驴，取樵．炊爨/樵：打柴。D.后因他信．，具以白质/信：使者。10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同．．．的一组是()A.是吾俸禄之余，故．以为汝粮耳。其培欲平，其土欲故．。B.每．至客舍，自放驴，取樵炊爨。每．闻琴瑟之声，则应节而舞。C.因．与为伴。项王即日因．留沛公与饮。D.晋武帝赐见，论边事，语及．平生。烧尽北船，延及．岸上营落。11.以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎如此”的一组是()①是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。②每至客舍，自放驴，取樵炊爨。③又少进饮食，行数百里。④因取向所赐绢答谢而遣之。⑤质杖其都督一百，除吏名。⑥于是名誉著闻，历位宰牧。A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥12.下列对原文的叙述与分析，不正确．．．的一项是()A.胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。C.胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感。他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。D.晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，海量资源尽在星星文库：认为自已远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。第II卷(96分)13．翻译下列句子。（4分）①因取向所赐绢答谢而遣之。（2分）②臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。（2分）三、补充完整下面的句子。（10分，每空1分）14.①夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，；，放浪形骸之外。②，无长无少，道之所存，。③然后践华为城，因河为池，，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处；？④悟已往之不谏，。，觉今是而昨非。⑤是故弟子不必不如师，，闻道有先后，，如是而已。四、诗歌鉴赏。（6分）15．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。初晴游沧浪亭①苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。注：①此诗作于苏舜钦因事获罪，闲居苏州时。（1）苏舜钦同时代的词人张先《天仙子》词中有“云破月来花弄影”句，王国维道：“着一‘弄’字而境界全出。”本诗中的“弄”字实有异曲同工之妙。请说一说这个“弄”字的妙处。（4分）（2）诗中句句写景，无一字言情，但字里行间我们却能体会到作者充盈其间的情感。本诗流露了作者什么样的情感？（2分）五、现代文阅读。（16分）阅读下面的文字，完成16—19题。庄周的燕子格致①今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深海量资源尽在星星文库：山、高树以免受害；但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没人去害它，这便是处世的大智慧！②庄周先生说到这儿就不说了。其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天绽放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计，有个思想，只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。③庄周的燕子直到今天还活着，仍重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没一个人将燕子放到笼子里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。④燕子智慧的核心是什么？那就是距离。人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们，这是因为离人类太远。家畜因完全被人豢养和左右，人便可随意杀戮，这是因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气。又亲近人又不受人控制。保持着自己精神的独立。于是人便像敬神一样敬着燕子。⑤说到底，燕子是最狡诈的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环──巢及卵放到了人居住的屋檐上。你一抬手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类，于是人类被感动，像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子握手拥抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，它在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住上几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭的大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好来。你看它们也不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子了，燕子也就在这个时候又回来了。燕子巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己的生活节律。⑥还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在？其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗？它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟，竟敢在我的眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子？麻雀的这种做法，极大地伤害了人的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。海量资源尽在星星文库：⑦是有人将燕子比做剪刀的，这是就外形说的，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类，也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。16．第②段中“像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花”，“采花的蝴蝶”、“花”在文中分别比喻什么？这样比