山东滨州市邹平双语学校普通班20162017学年高一月考生物试卷

第1页（共36页）2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校普通班高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．下列四组生物中，都属于原核细胞的是（）A．蓝藻、念珠藻B．烟草、链霉菌（放线菌）C．小麦、番茄D．酵母菌、灵芝2．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③3．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、PB．C、H、O、NC．C、H、OD．O、H4．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马5．海豹皮下含量丰富的储能物质是（）A．脂肪B．葡萄糖C．淀粉D．糖原6．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中所有生物的总和②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物．A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④7．若如图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项abc第2页（共36页）A生物大分子细胞个体B个体种群群落C生态系统群落种群D细胞系统器官A．AB．BC．CD．D8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体10．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．有染色体11．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用12．在显微镜下，要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．A．①②③④B．⑤③④②C．②③⑤④D．⑤④②③第3页（共36页）13．对下列生物分类正确的是（）①颤藻②曲霉菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥SARS病毒⑦醋酸杆菌⑧烟草花叶病毒⑨肺炎双球菌．A．有细胞器核糖体的生物有①⑥⑦⑧⑨B．具有叶绿体的生物有①④⑤C．具有核膜的生物只有③④⑤D．生物①⑦⑨的遗传物质主要分布于拟核中14．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动．则这个污点可能在（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．反光镜上15．据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因．内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用．上述材料体现了细胞膜（）A．保障细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．组成成分主要为磷脂和蛋白质16．下列有关细胞膜的制备及观察的叙述，正确的是（）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞，应先用吸胀法除去细胞壁C．制备细胞膜应先用吸水法涨破，再用离心法获取D．可以用高倍镜直接观察17．典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成上的含量百分比（）A．35%脂质，45%蛋白质，5%糖类，10%RNAB．50%脂质，40%蛋白质，5%糖类，0%RNAC．20%脂质，75%蛋白质，0%糖类，0%RNAD．60%脂质，30%蛋白质，0%糖类，5%RNA18．下列不属于细胞间信息交流方式的是（）A．细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合第4页（共36页）B．相邻两个细胞的细胞膜接触C．细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来D．相邻两细胞间形成通道，便于某些物质通过19．下列过程主要与细胞膜的功能有关的是（）A．保障细胞内部环境的相对稳定B．合成与分泌激素C．红细胞运输氧气D．激素在血液中的运输20．“体验制备细胞膜的方法”的实验中，材料选用哺乳动物成熟的红细胞，关键原因是红细胞（）A．是动物细胞B．无细胞核C．有各种细胞器D．无细胞核及各种细胞器21．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是（）A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中a表示信号分子（如激素）D．图中b表示细胞膜上的信号分子22．下列关于用高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，不正确的是（）A．牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在高倍镜下观察可以看到线粒体由两层膜组成23．关于叶绿体和线粒体的叙述，错误的是（）A．都具有双层膜第5页（共36页）B．都与能量转换有关C．棉花的根尖成熟区细胞里这两种细胞器均含有D．都含有少量的DNA24．在我国悠久灿烂的文化中有许多描写植物的诗词，如“碧云天，黄叶地”和“看万山红遍，层林尽染”等等．上述诗句中的“黄”与“红”两种颜色的色素分别存在于植物细胞的（）A．叶绿体、液泡B．液泡、叶绿体C．叶绿体、叶绿体D．液泡、液泡25．下面是几种细胞器的结构模式图．其中被称为“动力车间”、“养料制造车间”的细胞器分别是（）A．①③B．③①C．③④D．②④26．如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（）A．有无膜结构B．单层膜还是双层膜C．有无色素D．是否普遍存在于动植物细胞中27．科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，如表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡第6页（共36页）时间/min317117A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡由内质网产生28．下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是细跑遗传特性和代谢活动的控制中心C．是遗传物质贮存和复制的场所D．具有双层膜的结构29．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫．A．⑤⑥③②④⑦⑧B．③②①④⑦⑨⑧C．③②①④⑦⑩⑨⑧D．⑤②①③④⑦⑨⑧30．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．线粒体与叶绿体都有双层膜，且都通过形成具有膜结构的基粒来增大膜面积B．细胞内，核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，同时也是细胞内物质运输的通道D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用二、填空题（共5题，共40分）31．哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫、鱼类以及水生植物等（见图）．第7页（共36页）请分析回答下列问题：（1）从生命系统的结构层次上来看，湖中的一只变形虫属于，所有的变形虫构成，湖中所有的鱼类，各种生物构成，整个湖泊构成．（2）某学校的生物兴趣小组在一次研究性学习活动中，从湖中取了一瓶水送到实验室，用于研究这个湖的污染情况．他们首先检查所带回的水中是否有生物存在．请问：①这个过程中一般常用什么仪器检查有无生物存在？．②请推测，怎样通过水中生物数量的多少判断湖水的污染情况？．32．如图是细胞间的3种信息交流式，请据图回答：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的②结合，将信息传递给靶细胞．（2）图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示，请举一个例子：．（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示．（4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于和的交换，也有赖于的交流，这种交流大多与有关．33．图是动物某分泌细胞．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题（[]内填序号）：（1）请举例写出3种分泌蛋白质：、、．（2）放射性同位素将依次出现在图中的部位是．（填序号）（3）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[]上的[]合成的．第8页（共36页）（4）图中②是，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．（5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[]提供的．（6）①、②、③、⑤、⑦在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为．34．在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图1处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题．（1）由图1可知，从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用的方法获得各种细胞器．（2）图1中DNA含量最多的是，合成蛋白质的结构存在于（填写S1～S4、P1～P4）．（3）P2中的细胞器与图2中的图相对应．（4）若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用进行染色处理．35．如图为细胞核结构模式图，试回答：（1）图中对核内物质起屏障作用的是[]，它是由层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]进入细胞核的．（2）细胞核行使遗传功能的重要结构是[]，遗传信息存在于其组分的上．（3）结构[②]的功能是．第9页（共36页）第10页（共36页）2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校普通班高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．下列四组生物中，都属于原核细胞的是（）A．蓝藻、念珠藻B．烟草、链霉菌（放线菌）C．小麦、番茄D．酵母菌、灵芝【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别：是原核细胞没有核膜包被的细胞核．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、蓝藻、念珠藻都是原核细胞，没有核膜包被的细胞核，A正确；B、烟草是高等植物，真核生物，链霉菌（放线菌）是原核生物，B错误；C、小麦、番茄都是高等植物，真核生物，C错误；D、酵母菌、灵芝都是真菌，真核生物，D错误．故选：A．2．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义；45：细胞的生长和增殖的周期性；7H：中心法则及其发展．【分析】生物与环境之间物质和能量的交换基础是细胞代谢，生物生长发育的基第11页（共36页）础是细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是细胞内基因的传递和改变．【解答】解：生物与环境之间物质和能量的交换基础是①细胞代谢，生物生长发育的基础是②细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是③细胞内基因的传递和改变．故选：D．3．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、PB．C、H、O、NC．C、H、OD．O、H【考点】1H：糖类的组成元素；12：氨基酸的分子结构特点和通式；1M：脂质的组成元素．【分析】本题是对糖类、脂肪、