衡水中学20082009学年度下学期第二次调研考试学科网高二年级生物试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学年度下学期第二次调研考试学科网高二年级生物试卷学科网本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共7页，第Ⅱ卷共5页。总分80分。考试时间90分钟。学科网第Ⅰ卷（选择题，共35分）学科网一、选择题（每小题1分，共35分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。）学科网1．内环境各个组分之间的关系可以概括为（）学科网学科网学科网学科网学科网2．右图是人体局部内环境示意图。有关叙述不正确的是（）学科网A．结构①和结构②处的细胞所处的具体内环境有相同也有不同学科网B．人体摄入的营养物质太少，会使c液减少学科网C．b回流受阻，能引起组织水肿学科网D．图中二氧化碳浓度最高的部位是③学科网3．血浆中的一个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，至少要经过几层细胞膜（）学科网A．2层B．3层C．5层D．6层学科网4．当肌肉细胞缺氧时，血液pH？这种变化主要是由什么引起的？需何种缓冲物质调节？（）学科网A．降低、CO2、NaHCO3B．升高、CO2、H2CO3学科网C．降低、乳酸、NaHCO3D．升高、乳酸、NaHCO3学科网5．临床医学上使用甘露醇（一种肾小球能够滤出而不能重吸收的药物），由静脉注射入淋巴血浆组织液淋巴血浆组织液淋巴血浆组织液淋巴血浆组织液ABCD学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网血液，以达到（）的目的学科网A．增加原尿量B．增加终尿量C．减少原尿量D．减少终尿量学科网6．一个成年人24小时从外界吸收2200mL水，但排出量为2500mL，下列说法正确的是（）学科网A．该成年人的肾小管重吸收能力减弱，导致体内的水分进出失衡学科网B．该成年人的抗利尿激素分泌不足，使肾小管、集合管无法重吸收水分学科网C．只要从外界多饮入300mL的水，即可保持平衡学科网D．该成年人体内的水分进出是平衡的，因为物质代谢也可产生水学科网7．下列关于糖尿病病人症状或病因的分析,不正确的是（）学科网A.病人体内葡萄糖的氧化分解过快,导致多食而仍感饥饿学科网B.糖大量从肾脏排出,同时带走体内大量水分,病人会出现多饮而仍感口渴学科网C.多食淀粉类食物使血糖来源增多,会增加尿液中的含糖量学科网D.胰岛素分泌不足,使葡萄糖进入组织细胞发生障碍学科网8．关于健康人体中尿的形成及其成分变化的叙述，正确的是（）学科网A.原尿除了不含大分子蛋白质外，其余成分与血浆基本相同学科网B.原尿中的尿酸全部被肾小管重吸收回血液学科网C.原尿中的葡萄糖含量比终尿低学科网D.原尿中的Na+含量与终尿相同学科网9．胰岛素长期分泌不足的人，会逐渐消瘦。原因是（）学科网A．体内能量供给不足B．葡萄糖不能被利用而从尿中流失学科网C．体内的脂肪和蛋白质分解加强D．糖元合成受阻，糖元储备减少学科网10．人体出现持续性糖尿的原因可能是（）学科网①一次性吃糖过多②胰岛A细胞受损③胰岛B细胞受损学科网④肾小球病变，通透性增强⑤肾小管病变，重吸收障碍学科网A．①②B．③④C．③⑤D．①⑤学科网11．效应B细胞合成、分泌抗体的过程不涉及到（）学科网A．DNA自我复制B．信使RNA的合成学科网C．核糖体、内质网、高尔基体等细胞器D．细胞的呼吸作用和ATP学科网12．医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏。手术做得很成功，但几周后，这个移植的肾仍然坏死了。这是人体免疫反应造成的。这个免疫反应中，移植的肾属于学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（）学科网A.病原体B.吞噬体C.抗体D.抗原学科网13．动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象，据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用，下列叙述正确的是（）学科网A.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地学科网B.下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地学科网C.下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢学科网D.下丘脑的活动仍然受到大脑皮层的控制学科网14.有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是（）学科网A．移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异学科网B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷学科网C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育学科网D．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感学科网15.下图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是（）学科网A．该曲线反映的是正常人血糖含量变化学科网B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加学科网C．血糖的氧化分解等作用，使BC段下降学科网D．CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的直接分解进行补充学科网16.受抗原刺激后的淋巴细胞()学科网A.细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱学科网C.细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强学科网17.下列有关免疫的说法正确的是（）学科网A.进行细胞免疫时，抗原也需经过吞噬细胞的吞噬和处理学科网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网胸腺被切除，会导致细胞免疫和体液免疫的全部丧失学科网D.在器官移植中，只要供者与受者的细胞表面抗体有一半以上相同，就可以进行器官移植学科网18．下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（）学科网学科网学科网学科网学科网学科网A．细胞①～⑤均能识别抗原B．细胞⑤为靶细胞学科网C．细胞③为B细胞D．阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段学科网19.正常血清蛋白用电泳的方法可以看到四个主要部分：血清蛋白和α、β、γ球蛋白（如图），抗体主要属于（）学科网A．血清白蛋白学科网B.α球蛋白学科网C.β球蛋白学科网D.γ球蛋白学科网20．下列关于免疫的叙述，正确的是（）学科网A.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与学科网B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同学科网C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷学科网D．在细胞免疫的效应阶段主要进行T细胞的增殖和分化学科网21.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。其主要原因是（）学科网A.机体免疫功能低下或缺失学科网B.外来抗原直接作用于机体某些组织学科网C.抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫疾病学科网D．外来抗原与自身某些组织细胞有完全相同的抗原决定簇学科网22．都属于免疫系统效应T细胞所产生的淋巴因子的是（）学科网A.组织胺、白细胞介素B．干扰素、胸腺素学科网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．组织胺、胸腺素D．干扰素、白细胞介素学科网23．(1)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血学科网(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；学科网(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于（）①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷A.②③①B．①③②C．①②③D．③①②24．至今发现由禽鸟传给人体的禽流感有三种：甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。流感的病毒抗原结构分H和N两类，H代表血细胞凝集原（Hemagglutinin），N代表神经氨酸（Neuramidinase）。下列说法不正确的是（）A．人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体B．体液免疫对禽流感病毒通过血液循环的散播起抵抗作用C．细胞免疫对消灭禽流感病毒有一定作用D．在禽流感病毒感染中，机体要通过体液免疫和细胞免疫配合才能将其彻底消灭25．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（）A.抗利尿激素分泌量－—饮水量B．C3化合物——C5化合物C.胰岛素浓度－—血糖浓度D．大象耗氧量－—环境温度26.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示）,测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（）A.如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B.如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C.如果光照强度适当增加，a点右移，b点右移D.如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移27.下列有关光合作用光反应的说法正确的是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网光绿色细胞A．叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，成为最初的电子供体，失去的电子将转移给水B．电子流一旦产生，就可以形成持续电流，不再依赖太阳光能C．不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化D．光反应阶段完成了光能→电能→活跃的化学能的转换28.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确．．．的是（）A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高29．在光合作用研究过程中，科学实验陆续发现以下事实，分别判断：在人们对光合作用的认识达到一定程度时，用式子来表示光合作用。此时希尔（R.Hill）从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO2时给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应式是：H2O+氧化态电子受体还原态电子受体+1/2O2在希尔反应基础上，Arnon又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；进一步撤去光照，供给CO2，发现NADPH和ATP被消耗，并有有机物（CH2O）产生。下列选项中除哪项外，都是希尔反应和Arnon的发现使当时的人们对光合作用方面的新认识？（）A．光合作用释放的O2来自H2O而不是CO2B．H2O被裂解后产生了电子和氢离子，并最后传递给NADP+C．希尔反应与CO2合成有机物是两个可以区分开来的过程D．光合作用需要光的过程为CO2合成有机物过程提供还原剂NADPH和ATP学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网下列关于高粱、玉米叶的结构及其光合作用过程的叙述中正确的是（）①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以水的光解发生在叶肉细胞③NADPH储存了能量，并具有还原性④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中⑤仅有C4途经A