高一语文下册第四单元综合测试8

海量资源尽在星星文库：卷（选择题，共60分）一、积累与运用（5题，每题3分，共15分）1．下列加点的词活用不同于其他三项的是（）A．吾得兄事之B．项伯乃夜驰之沛公军C．常以身翼蔽沛公D．籍吏民，封府库2．选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项（）A．将军战河北，臣战河南B．客何为者?C．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?D．大王来何操?3．对下列句子中“谢”字的解释分类正确的一项是（）①旦日不可不蚤自来谢项王②于是遂去，乃令张良留谢③阿母谢媒人④谢家来贵门⑤多谢后世人，戒之慎勿忘⑥则与丰酒，哙拜谢A．①②⑥／④／③⑤B．①／②⑥／④／③⑤C．①／②④／③／⑤／⑥D．①②／④／③⑤／⑥4．下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是（）A．约为婚姻B．备他盗出入与非常也C．财物无所取D．沛公居山东时5．下列各句中“以”字的用法和意思与其它不同的一项是（）A．又以刃刺酒翁。B．公诚以都虞候命某者，能为公已乱。C．臣具以表闻，辞不就职。D．汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶。二、文言文阅读（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“喏。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。6．下列对加点词的解释错误的一项是（）Ａ．从百余骑（使动用法，使……随从）Ｂ．若入前为寿（如果）Ｃ．军中无以为乐，请以剑舞（请允许我）Ｄ．翼蔽沛公（名作状，像鸟展开翅膀那样）7．下列句子中句式不同于其他三项的一项是（）Ａ．良曰：“长于臣。”Ｂ．得复见将军于此。Ｃ．因击沛公于坐。Ｄ．项王即日因留沛公与饮。8．下列表述不符合原文意思的一项是（）Ａ．刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪，使矛盾得到缓解。海量资源尽在星星文库：Ｂ．项伯掩护刘邦，使项庄不能击杀刘邦。Ｃ．范增屡次暗示项羽杀掉刘邦，项羽坚决反对。Ｄ．项羽已答应项伯要好好款待刘邦，因此不理睬范增的多次暗示。（二）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣李密四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。9．下列对文章的分析不当的一项是（）A．作者在本段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。B．作者在本段说他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。D．本段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。（三）盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也1。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣2，其孰能讥之乎？此余之所得也。10.下列加点的字没有活用现象的一项是()Ａ火尚足以明也以事秦之心礼天下之奇才仓皇东出Ｂ逸豫可以亡身李牧连却之会盟而谋弱秦Ｃ函梁君臣之首时人伤之，为诗云尔幽暗昏惑而无物以相之Ｄ其家逼之，乃投水而死满招损、谦受益身死国灭，为天下笑11．下列加点的字意义、用法全相同的一组是（）A.至于幽暗昏惑而无物以相之B.夫夷以近，则游者众余于仆碑，又以悲古书之不存以其求思之深而无不在也C.故非有志者不能至也D.以其求思之深而无不在也盖余所至，比好游者尚不能十一其孰能讥之乎12、与“古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有得”句式相同的一组是（）海量资源尽在星星文库：Ａ.石之铿然有声音，所在皆是也Ｂ.古之人不余欺也今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也为国者，无使为积威之所劫哉Ｃ.此三者，吾遗恨也Ｄ.方其系燕父子以组以其求思之深，而无不在也赵尝五战于秦，二败而三胜13、作者认为得“非常之观”要有几个条件,符合文意的一组是（）A．两个：有志，不随以止B．三个：有志，有力，有物相之C．四个：力，志，物，不随以怠D．五个，志，力，物，已不悔，人不讥（四）仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。14.下列与“难为俗人言也”中“为”的意义和用法相同的一项是（）A.重为乡党所笑B.为十表，本纪十二C.故士有画土为牢D.不足为外人道也15.对上段内容的理解不正确的一项是（）A.上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作的经过。B.介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。C.能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。D.表明自己的创作目的，是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制之作。（五）阅读课外文言文段，回答下列问题：李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫去吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵．而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”16．下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）A．专以射为戏，竟死竟死：竟然因此而死。B．广之将兵，乏绝之处，见水将兵：将领和士兵。C．青欲上书报天子军曲折曲折：指行军的弯曲道路。海量资源尽在星星文库：．广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚成年的时候。17．下列句子中加点词语的意义或用法不相同的一组是（）A．今如此以百骑走，匈奴追射我立尽今以钟磐置水中B．是时会暮，胡兵终怪之会天大雨，道不通，度已失期C．既出塞，出东道始皇既没，余威震于殊俗D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕事无大小，悉以咨之，然后施行18．下列句子中对“之”字含义的理解不正确的一项是（）A．是时会暮，胡兵终怪之称代前文的“（广军）解鞍”、“士皆纵马卧”。B．避之数岁，不敢入右北平称代前文的“（李）广”。C．饮食与士共之称代前文的“赏赐”。D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕称代前文的“（李广）遂引刀自刭”。19．下列句子全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（）①解鞍，令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏④士卒不尽食，广不尝食⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤20．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。试卷II（非选择题）第II卷（非选择题，共90分）三、默写和翻译（30分）21、名句默写（7句，每空1分，共16分）（1）盖西伯拘而演《周易》；；；；；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。，。（3）郡县逼迫，。州司临门，。海量资源尽在星星文库：（4）入之愈深，，。（5）夫夷以近，，，。（6）然力足以至焉，，。（7）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，。22、课文翻译（7句，每句2分，共14分）（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（3）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（4）臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命。（5）盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。（6）然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔。（7）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心刺谬乎？四、现代文阅读（10分）阅读下面的文字，完成23、24题。听听那冷雨余光中惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使是雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧，也算是安慰孺慕之情。杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好