5捏塑造型赣美版美术教学资源

第5课5捏塑造型（设计与生活）授课时间：授课教师：授课班级：【教学目标】1.知识目标：通过学习使学生了解泥塑浮雕的基本知识。并学会用泥塑表达自己的思想、意图。2.思想目标：增长知识，开拓视野，陶冶情操，提高欣赏水平，以达到提高个人素质的教育目的。3.能力目标：提高学生的泥塑浮雕表现能力、鉴赏能力，培养学生的创新意识。【教学重点】泥塑浮雕的表现能力、整体的创新意识。【教学难点】表达意图的准确性与独创性，泥塑浮雕手法的多样性。【教学方法】讨论法举例法启发式教学法【渗透法制】《中华人民共和国文物保护法》【教学过程】1、导入：回顾上节课的学习内容，讲评优秀作品。导入新课。2、讲授新课：（1）板书课题：泥塑造型（2）作品欣赏，介绍洞窟浮雕，分析泥塑浮雕的特点。（见图例）学生讨论：如何保护我们的文物？《中华人民共和国文物保护法》总则第四条规定：文物工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针。3、泥塑造型的相关知识：（1）泥塑的特点：A、可塑性强B、韧性差(2)泥塑的表现形式：A、泥条盘筑法B、挖空C、借助他物法D、泥块堆叠法E、粘贴法F、捏制法（3）制作泥塑的方法步骤A、反复揉搓，让泥团变得更坚韧，可塑性高。B、用拍打的方式做成泥板，可用来塑性。C、用手捏出各种造型。D、浇上水泥浆，进行粘贴。E、利用工具，进行细部刻画。F、借助手法，添加纹饰。（4）作业要求：制作一个泥塑作品。要求作品新颖、独特、制作手法多样。时间要求：25分钟（6）评分标准。生动、合理、速度、纪律（7）巡回指导。（8）展示讲评、评分3、练习：按照讲授练习的程序，在指定部位完成泥塑组雕。4、小结：回顾本节学习内容，展示部分优秀作品，现场评分。布置下节课所带学习用品（泥塑工具)5、课堂总结：中国传统雕塑和外国传统雕塑的异同。【板书设计】泥塑浮雕1.泥塑浮雕的特点。2.制作技法。3.作业要求。4.评分标准。【教学反思】