第四课制作生动的小泥人ppt课件人教版美术初中美术七年级上册PPT课件

生动的小泥人——第十三册第四课泥塑简介“泥塑”是用泥巴进行造型，表现物体的立体形态和艺术效果的艺术。泥塑着色描绘的又称“彩塑”。民间彩塑广为流传于陕西凤翔、江苏无锡、河北天津，以及河南、浙江、甘肃、山东、山西等地。泥塑的起源我国有殷墟出土的三千年前的施彩奴隶泥俑，战国楚墓出土的陶俑和汉代陶俑都描绘有色彩。隋唐以后，寺院庙堂里的大小塑像，比较普遍地采用塑与彩的结合，因此泥彩塑艺术更臻完善。山西太原晋祠彩塑原始陶塑敦煌彩塑泥塑的发展泥塑在民间广泛流行，是从宋代开始。自元、明以来，泥塑在农村普遍盛行。泥塑故事无锡惠山泥人——沙孩儿战国时期有名的大军事家，一个叫庞涓，一个叫孙膑。庞涓妒恨孙膑，用计割去了孙膑的双膝，使其无发行走。孙膑逃到吴国，流落在惠山一带，捏了不少泥人、泥马来研究破庞涓五雷阵的布阵新法。以后到了齐国为将，一次与魏国作战时用在惠山研究的战法大破五雷阵，杀了庞涓。可他在惠山捏泥人的技艺传了下来，从此惠山居民也捏起泥人来。孙膑也就成了惠山捏泥人的祖师爷了。无锡惠山泥人特点惠山彩塑注重配色。红要红得鲜，绿要绿得娇，白要白得净，才能使人看了爽朗愉快。红搭绿，一块玉，指红色与绿色相间使用，色彩效果很好。红搭紫，一堆死指红与紫并用，很难产生好的色彩效果。远看颜色近看花这是彩绘的总要求，既有大的色彩效果，又能细看；局部不能影响整体，纹样与底色须相互衬托，使之更美。满而不塞，繁中有简。这是惠山彩塑运用纹样时的规律。长脚寿、团寿、梅竹适用于老年人的服饰。百吉、蝙蝠、团球花适用于小孩服饰。云锦花、水浪花、五色云适用于一般神仙中人物，草花、芙蓉花、点点花、荷菊等则是一般富贵人、美女服饰上常用的纹样。泥塑人物：泥人张——张明山张明山从小随父亲张长林捏塑。18岁时已练就了一手彩塑硬功夫，他能在瞬息之间刻画人的形象与神态。天津有名的恶霸盐商海张五邀请张明山为他塑像，但生性耿直的张明山回绝了他。事后凭记忆捏塑了一个贼眉鼠眼的海张五，并写上“贱卖”二字，在街头出卖，于是津城哗然，言：“贱卖海张五”，因此名声大振，引起天津人盛赞。有记载云：张明山能手九泥与袖中，对人捏像，谈笑自若，顷刻捏就，逼肖其人，故有“泥人张”之称。泥人张泥塑特点泥人张彩塑是一种深得百姓喜爱的民间美术品，它创始于清代道光年间，流传、发展至今已有180年的历史。期间，经过创始、乃至世界认可。令人万分喜爱。“泥人张”的彩塑，把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具、形成了独特的风格。它是继元代刘元之后，我国又一个泥塑艺术的高峰，其作品艺术精美，影响远及世界各地，在我国民间美术史上占有重要的地位！“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》、《红楼梦》、《三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形写神，达到神形兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。欣赏泥人制作步骤一、和泥水少塑形困难，易裂开二、捏大体造型捏压粘接三、刻画细节搓、揉、压、掰、摔、踩、划、印、切、扎、擀、粘、接、卷、贴、刻、磨、捏......大中钢丝刀（整体造型出大形）、小钢丝刀（雕刻细节）、舌形刀（有不同大小和弧度的刀头，压、刮都可以）、压平刀具、锥形刀具、切割刀、木质刀……四、晒干、上色总结1、什么是泥塑——2、泥塑的起源——3、泥塑的发展——4、泥塑的制作——用泥巴进行造型，表现物体的立体形态和艺术效果。殷墟出土的三千年前的施彩奴隶泥俑，战国楚墓出土的陶俑和汉代陶俑都描绘有色彩。隋唐以后更臻完善。从宋代开始在民间广泛流行。自元、明以来，泥塑在农村普遍盛行。和泥、捏大体造型、刻画细节、晒干上色。作业自己制作一个自己喜欢的动物或者人物造型。