2020年广东中考模拟化学卷

2020年广东中考化学模拟卷一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．“中国诗词大会”节目注入一股文化清流。下列诗句只涉及物理变化的是（）A．炉火照天地，红星乱紫烟B．夜来风雨声，花落知多少C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠2．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．3．二氧化氮是棕红色刺鼻气体，主要来自机动车尾气、锅炉废气的排放等，是酸雨的成因之一。下列有关二氧化氮的叙述正确的是（）A．二氧化氮由一个氮元素和两个氧元素组成B．二氧化氮分子中质子与电子数目均为3C．每个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成D．二氧化氮由棕红色的二氧化氮分子构成4．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，对下列错误的实验操作原因分析不正确的是（）选项错误操作原因A将带有残留液的胶头滴管倒持会使残留液倒流，腐蚀胶头B将胶头滴管伸入试管内滴加液体会污染胶头滴管C用托盘天平称量药品时采用左码右物会使所称药品质量偏大D读取量筒中液体体积时仰视刻度会导致读数偏小5．“建设美丽中国”是新时代的目标，下列做法不符合这一理念的是（）A．施用大量农药以减少植物病虫害B．实时监测工厂排放的废气C．绿色出行，积极践行“低碳生活”D．生活垃圾定时定点分类回收6．如图所示装置不可达到的目的是（）A．除去泥沙B．使有色水颜色变浅C．除去臭味D．使海水变为淡水7．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活D．可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能爆炸8．在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯，分别注入相同质量分数、相同质量的稀盐酸，天平平衡．向左边的烧杯中加入10g金属锌，向右边的烧杯中加入10g金属镁．当反应停止后，金属都有剩余，天平指针的指向是（）A．分度盘的B．分度盘的中间C．分度盘的右边D．3种情况都有可能9．当危险发生时，以下应急措施正确的是（）A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开10．铝热焊是铁轨焊接的常用方法，其化学原理是：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3，该反应属于基本反应类型中的（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应11．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理12．小明家种的水稻，出现了倒伏现象。据此，应该施用的化肥是（）A．NH4H2PO4B．K2SO4C．CO（NH2）2D．Ca3（PO4）213．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能．．达到实验目的是（）选项物质目的主要实验操作AC、CuO鉴别加入稀硫酸，观察溶液颜色变化B检验CO2中混有的HCl气体检验通入石蕊试液，观察溶液颜色的变化CKNO3固体（NH4HCO3）除杂充分加热至固体质量不变DCaCO3、CaCl2固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发14．现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（）A．用氯酸钾制取氧气B．等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C．硝酸铵溶于水时溶液的温度变化D．发生的反应为：2KNO32KNO2+O2↑15．在一定条件下，甲、乙、丙三种物质之间通过一步化学反应能实现如图所示的转化。（图中“→”表示“反应生成”，其它反应物、生成物及反应条件均省略）。下表所列A﹣D四组物质中，不能完全实现图示转化的一组是（）甲乙丙A过氢化氢水氧气B氯酸钾氯化钾氧气C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳二、填空题（共2小题，满分15分）16．（7分）表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图，请据图回答：A12Mg24.313Al铝26.814Si硅28.915P磷30.97BCD（1）请写出12号元素的名称。（2）磷元素的相对原子质量为。（3）16号元素为元素（“金属”或“非金属”）（4）具有相对稳定结构的原子中的质子数为。（5）第三周期元素原子的电子层数为。（6）第35号元素是溴元素，如图为溴原子的原子结构示意图，x的值为，溴元素应与表中A﹣D元素中。（填字母序号）的化学性质相似。17．（8分）我国科学象研究出碳化钼（Mo2C）负载金（Au）原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，为氢能经济的推广以及氢气纯化过程提供了新的思路，反应微观模型如图所示。回答下列问题：（I）反应微观模型中，共有种元素。（2）该反应过程中：①构成催化剂的各原子（填“有”或“没有”）变化。②对H2O起吸附催化作用的物质是（填化学式）。（3）上述反应的化学方程式为（须注明反应条件），该反应（填“是”或“不是”）置换反应，反应中有种元素的化合价发生变化。（4）现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯（C3H6），在空气中完全燃烧的化学方程式为2C3H6+9O26CO2十6H2O；从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别三．实验探究题（共2小题，满分20分）18．（11分）请结合如图1回答问题：（1）仪器名称：①，②。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2，反应的化学方程式为；若选E装置收集，气体收集好时，应先（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室可用装置B或C制取CO2，反应的化学方程式为；C装置相对于B的优点有不用F装置收集CO2的理由是。（4）实验室也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体来制取CO2（同时得到碳酸钠和水），反应的化学方程式为，用此法制取CO2应选用的发生装置为（选填装置序号）。（5）收集一瓶O2，插入绕成螺旋状的光亮铁片（如图2，铁片上涂有铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后的混合物）。下列有关该实验的说法正确的是（选填序号）。A．铁片上出现红棕色物质B．食盐是铁锈蚀的催化剂C．在O2中进行是为加快铁的锈蚀19．（9分）某白色固体可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4；中的一种或几种物质组成，某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答相关问题。I．初步探究：小金同学设计的实验过程及现象如图所示。【查阅资料】BaC12溶液显中性。【初步结沦】（1）原白色固体中一定有的物质是，一定没有的物质是。白色沉淀溶解的化学方程式是。（2）M溶液中的溶质一定有，一定没有氯化钡。【交流讨论】小英同学认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定，需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究：Ⅱ．继续探究：【提出问题】无色溶液M中有氢氧化钠吗？【猜想与假设】猜想一：有NaOH猜想二：没有NaOH【探究与结论】实验步骤实验现象实验结论A．取无色溶液M于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置B．取实验A所得上层清液于试管中，加入。猜想一正确在老师的指导下，同学们通过交流、讨论、实验，圆满地完成了这次探究活动。四．综合能力题（共1小题，满分10分）20、证据推理是科学探究的基本方法。已知某无色溶液A中的溶质可能是NaCl和Na2CO3或两者之一，另有一种无色溶液B，其中的溶质可能是NH4NO3和（NH4）2SO4或两者之一。按图所示进行探究实验。出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，填写以下空白：（1）气体C的化学式为。（2）写出步骤①的反应方程式：将气体F通入紫色石蕊试液，试液变色。（3）在溶液G中，一定存在的阳离子是（填写离子符号）。（4）写出步骤③中生成沉淀H的化学方程式：。（5）根据上述实验，在样品溶液B中，能够确定存在的溶质是（填写化学式），得出此结论的理由是。21、镁元素广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业，被称为“国防元素”。如图1所示为制取单质镁的转化过程，试回答下列问题：如图转化过程中发生的化学反应主要有：MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，MgCl2Mg+Cl2↑（1）在过程①中，所加石灰乳的主要成分是（填写化学式）。（2）过程②所发生的反应属于（填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）反应。（3）下列有关过程③中能量转化的说法，正确的是（填选项序号）。A．电能转化为化学能B．化学能转化为电能C．潮汐能转化为化学能（4）海水或卤水中本来就含有氯化镁，还需要过程①②的原因是（选项序号）。A．将氯化镁富集提纯B．生成更多氯化镁C．使石灰乳和稀盐酸反应（5）某化学兴趣小组欲测定某氯化镁样品中MgCl2的含量（杂质为NaCl），称取10g该样品将其置于干净的烧杯中，加入适量水，使固体样品完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与滴入NaOH溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题：①当滴入NaOH溶液120g时（即图中B点），烧杯中溶液里含有的溶质为（写化学式）。②当滴入10%的NaOH溶液80g时（即图中A点），恰好完全反应，试通过计算，求10g此氯化镁样品中MgCl2的质量。（计算结果精确至0.1g）答案一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．“中国诗词大会”节目注入一股文化清流。下列诗句只涉及物理变化的是（）A．炉火照天地，红星乱紫烟B．夜来风雨声，花落知多少C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠【答案】B【解析】A、炉火照天地中，燃料燃烧生成新物质，属于化学变化；B、风雨、花落过程中没有生成新物质，属于物理变化；C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干过程中有生成新物质，属于化学变化；D、江枫渔火过程中，燃料燃烧生成新物质，属于化学变化。2．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】A中含有一种分子，是纯净物；B中含有三种分子，是混合物；C中含有一种分子，是纯净物；D中含有一种分子，是纯净物。3．二氧化氮是棕红色刺鼻气体，主要来自机动车尾气、锅炉废气的排放等，是酸雨的成因之一。下列有关二氧化氮的叙述正确的是（）A．二氧化氮由一个氮元素和两个氧元素组成B．二氧化氮分子中质子与电子数目均为3C．每个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成D．二氧化氮由棕红色的二氧化氮分子构成【答案】C【解析】A．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的，说法错误；B．每个二氧化氮分子是由1个氮原子和2个氧原子构成的，每个二氧化氮分子中含有23个质子和电子，说法错误；C．由分子结构模型可知，每个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成，说法正确；D．二氧化氮由二氧化氮分子构成，分子只能保持物质的化学性质，不能保持物理性质，说法错误。4．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，对下列错误的实验操作原因分析不正确的是（）选项错误操作原因A将带有残留液的胶头滴管倒持会使残留液倒流，腐蚀胶头B将胶头滴管伸入试管内滴加液体会污染胶头滴管C用托盘天平称量药品时采用左码右物会使所称药品质量偏大D读取量筒中液体体积时仰视刻度会导致读数偏小【答案】C【解析】A、将带有残留液的胶头滴管倒持，会使残留液倒流进入胶头，腐蚀胶头，故A说法正确；B、将胶头滴管伸入试管内滴加液体，会污染滴管从而污染试剂，故B说法正确；C、