观察有丝分裂与低温诱导染色体加倍

观察细胞的有丝分裂低温诱导植物染色体数目变化课本：必1/P115必2/P88创新设计P64P/1221、实验原理2、实验材料、流程3、实验注意事项碱性染料：龙胆紫、醋酸洋红改良苯酚品红1、实验原理2、实验材料：洋葱、大蒜根尖（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。（2）低温抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目改变低温降低酶的活性植物组织培养：脱毒苗——茎尖3、实验流程（1）①培养根尖：应每天换水(防止水中缺氧烂根)②取材：分生区，长度为根尖的2-3mm。③解离：解离液（15%盐酸∶95%酒精溶液＝1∶1）；时间：室温3-5分钟，至根尖酥软；（时间短则细胞没有完全分离，长则可能使根尖烂掉）目的：使组织细胞分离开，杀死并固定细胞④漂洗：用清水漂洗10min，目的是洗去组织中的解离液，防止解离过度，便于碱性染料染色。⑥制片：目的是使细胞分散开。方法（用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片）（压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细胞未充分分散开而重叠。）⑦低倍镜观察：找到分生区细胞（特点：细胞呈正方形，排列紧密）⑧高倍镜观察：找各时期细胞。可见处于间期的细胞最多，中期最少。不能看到某个细胞连续分裂的过程，因细胞在解离时已被杀死。⑤染色：染液（0.01g/mL的龙胆紫或0.02g/mL的醋酸洋红）;时间为3－5分钟；目的是使染色体或染色质被碱性染料染成深色，便于观察。（2）低温诱导植物染色体数目变化(08广东多)对于低温诱导……实验，正确的描述是A．处于分裂间期的细胞最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似（09广东）有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会C（10福建卷）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变低温抑制纺锤体的形成，着丝点照常分裂，固定细胞形态大多数细胞处于间期，看不到染色体；而且只有少数细胞染色体会加倍下列关于“观察植物有丝分裂”实验的分析，正确的是A．可选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等D．制作装片的顺序是漂洗→解离→染色→压片C（11天津卷）玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图.下列叙述错误的是：《创》P64/典例2A.A-B过程中细胞不会发生基因重组B.C-D过程中细胞内发生了染色体数加倍C.E点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.F-G过程中同源染色体分离，染色体数减半D