【中考复习方案】(江苏)2015中考物理复习课件：教材梳理-第7课时-物体的运动

物理新课标(SK)第三单元物体的运动物质的物理属性从粒子到宇宙第7课时物体的运动第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例考点1长度和时间的测量1．国际单位制测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量就称为________．国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制．单位第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例2.长度的测量长度单位国际单位________常用单位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、纳米(nm)等测量工具常用工具刻度尺精确测量游标卡尺、螺旋测微器等米(m)第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例测量方法看选择刻度尺要观察它的__________、__________和__________放刻度尺要沿着所测的长度方向，不要利用有磨损的零刻度读读数时视线要与尺面________；在精确测量时，要估读到__________的下一位记测量结果由________和________组成零刻度线量程分度值垂直分度值数字单位第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例[易错点]“光年”是长度单位，不是时间单位，指光传播一年所通过的距离．第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例3．时间的测量单位秒(s)、分(min)、小时(h)等测量工具古代日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代机械钟、石英钟、电子表、秒表等第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例4.误差误差是__________和__________之间的差异．误差是不可避免的，错误是可以避免的．5.特殊测量方法(1)累积法；(2)化曲为直法；(3)化整为零法等．[注意]测量工具的选择并不是越精确越好，应根据实际测量的需要合理地选择．测量值真实值第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例1.机械运动(1)定义：物理学里把一个物体相对于参照物________的改变叫机械运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象．(2)比较物体运动快慢的方法①时间相同比________；②路程相同比______；③比较____________内通过的路程．考点2机械运动位置路程时间单位时间第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例(3)速度意义表示物体运动________的物理量，其大小等于物体在____________内通过的路程公式v＝________单位国际单位________常用单位________换算关系1m/s＝________km/h测量方法用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表测出物体运动的时间，利用公式v＝________求得物体的速度快慢单位时间stm/skm/h3.6st第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例[注意](1)对于匀速直线运动来说，速度保持不变，速度的大小与路程的多少和时间的长短无关，此时速度是常量．(2)平均速度不是速度的平均值，求平均速度时，一定要指明是哪一段时间或哪一段路程的平均速度，否则没有物理意义．第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例2.参照物用来判断一个物体是否运动的另一个物体，叫参照物．[点拨](1)任何物体都可作参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定．如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物．(2)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的．(3)对于同一物体而言，选择不同的参照物，物体的运动情况往往不同．第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例3.运动和静止是________的[说明]同一个物体是运动还是静止取决于所选的__________．相对参照物第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例类型一长度和时间的测量例1沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图7－1甲所示．图7－1第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例(1)小明用分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示，则每块地砖的长度是__________m.(2)小明用秒表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，秒表的读数如图丙所示，他所用的时间是________s.(3)根据速度、路程和时间的关系v＝________，算出小明的步行速度为________m/s.0.6000200.9st第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例[解析]本题以实际情境展示出测量的应用，引导学生关注生活、生产实际．进行长度测量时，除了要把直尺放正、对齐外，还要估读到分度值的下一位，所以本题计数要到0.1mm；秒表长针转一整圈为60s，短针转动一整圈为30min，实际记录的时间为两针指示数值之和．第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例长度的特殊测量(1)累积法：测出多个相同微小量的总长度，除以个数即可．(2)化曲为直法：用无伸缩的棉线与曲线完全重合，作好两端标记，然后将棉线拉直，用刻度尺量出棉线上两个标记间的长度即为曲线长度．(3)平移法：物体表面凹凸不平或几何体形状不规则时，采用平移法来测量，如测量小球直径和圆锥体的高，如图7－2所示．第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例图7－2第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例类型二机械运动例2[2014·泰州]“神舟”飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员认为自己是静止的．这是因为他所选择的参照物是()A．飞船B．地球C．月亮D．太阳A第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例[解析]在研究物体运动时，被选作标准的物体叫参照物，如果物体相对于参照物的位置没有发生改变，这个物体就是静止的，如果物体相对于参照物的位置发生了改变，这个物体就是运动的．飞船在太空中高速飞行时，航天员相对于飞船的位置没有发生改变，因此说航天员静止是以飞船为参照物的．第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例运动和静止的相对性一直是中考的热点，在这类试题上一定要注意参照物的选择，解题时一定要注意对所有情况的全面考虑．第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例类型三速度的测量、计算和图像问题例3[2014·泰州]生活中，人们通常用两种方法来比较运动的快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：__________________．物理学用速度描述运动的快慢，公式为v＝，这种方法与日常方法________(选填“①”或“②”)是相同的．常用的速度单位有m/s和km/h，它们之间的换算关系是：1m/s＝________km/h.3.6相同时间比路程②st第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例[解析]生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程；如果路程和时间都不相同，则我们需要通过公式v＝，比较单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，即相同时间比路程；1m/s＝3.6km/h.st第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例例4[2014·株洲]两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图7－3所示．由图像可知，甲车的速度为________m/s,当t＝50s时，甲、乙两车相距________m.图7－330450第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例[解析]由图得出甲、乙两车都做匀速直线运动，在t＝50s时，甲车行驶的路程s甲＝1500m，v甲＝＝＝30m/s；由图得出行驶20s时甲车追上乙车，再经过30s，甲车行驶了1500m－600m＝900m，乙车行驶了1050m－600m＝450m，两车相距Δs＝900m－450m＝450m.1500m50sst第7课时┃物体的运动考点聚焦归类示例本题通过运动图像考查速度计算和对图像信息的分析处理能力，是中考题中考查速度的常用方法，运动图像有路程—时间图像和速度—时间图像两种，解题时要注意看清横坐标和纵坐标对应的物理量，再根据图像特点解题。