二年级下语文课件-笋芽儿-语文S版【小学学科网】

S版二年级语文下册欣赏儿歌《小竹笋》•你知道图上的是什么吗？春笋雨后春笋笋芽儿自读课文，我们来认识一下笋芽儿。借助拼音认读生字，同学交流识字方法。读读认认笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪sǔnhuànróuqīhōngniǔzuānlāobiànfǔzīrùngāngháo冈世界轰笋芽喊呼唤读读写写◎你从图中认识了笋芽儿是什么样子的？◎说说笋芽儿的生长过程是怎样的，你从笋芽儿的生长过程中体会到什么？◎你喜欢笋芽儿吗？为什么？读读想想笋芽儿读读记记漆黑沉睡撒娇呼唤唠叨爱抚滋润照射温暖自豪健壮唧唧喳喳观察竹笋，把它画下来，或者拍一组笋芽生长过程的照片。毛竹通常高达6至10米。毛竹具有生长快、成材早、产量高、用途广等特点，是理想的可持续利用的自然资源。每逢阳春三月，雨后春笋顶岩破土，竞相生长。幼竹在一天之内可生长30厘米以上。在此期间，人们置身于竹林之中，可听到竹笋破土和幼竹生长发出的声响，领略到大自然的神奇与魅力。