苏教小学音乐六上1第一单元七彩桥PPT课件音乐教学资源

返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞刘文玉词雷雨声曲（女声独唱）返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《迎宾曲》运用了广东音乐《步步高》的音调，请唱唱歌谱，感受它的风格。返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《迎宾曲》运用了广东音乐《步步高》的音调，请唱唱歌谱，感受它的风格。返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞花花城百开“一字多音”使得旋律更加委婉，请跟着音乐唱一唱，感受歌曲的特点。李谷一演唱版视频返回主页关闭简线谱转换开朋花伴美花友来鲜酒《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞“一字多音”使得旋律更加委婉，请跟着音乐唱一唱，感受歌曲的特点。返回主页关闭简线谱转换开朋花伴美花友来鲜酒花花城百开《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞李谷一演唱版视频《迎宾曲》李谷一演唱返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞丝绸之路电子合成器[日]喜多郎曲返回主页关闭千年丝绸之路是古代中外商贸和文化交流的通道。作者用现代电子合成音乐生动地表达了对中国文化的钦慕和对历史深刻的思考。《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞丝绸之路路线全图海上丝绸之路、草原丝绸之路、绿洲丝绸之路、西南丝绸之路长安、兰州、敦煌、吐鲁番、乌鲁木齐、和田、碎叶喀什葛尔、撒马尔汗、君士坦丁堡、威尼斯、罗马、热那亚丝绸之路，指西汉（前202年-8年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。这条东西通路，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪，丝绸之路向西伸展到了地中海。东段已经到达了韩国、日本，西段至法国、荷兰。通过海路还可达意大利、埃及，成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。返回主页关闭伴随着音乐，在地图上找一找丝绸之路的轨迹，感受这两千多年所开辟的悠悠长路。《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞音乐的旋律让你产生了怎样的联想？请根据拍号，一边划拍一边哼唱。返回主页关闭简线谱转换sld’’《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞音乐的旋律让你产生了怎样的联想？请根据拍号，一边划拍一边哼唱。返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞中国花鼓小提琴独奏[德]克莱斯勒曲返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞听一听、唱一唱下面的旋律，再与音乐主题比较，你能发现其中的变化吗？返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞听一听、唱一唱下面的旋律，再与音乐主题比较，你能发现其中的变化吗？返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞听一听，连一连。小提琴连续不断的鼓声钢琴中国风格的旋律中国花鼓看波兰古典音乐动画《中国花鼓》，感受旋律的发展与画面变化之间的联系，并做一做“听一听，连一连”。[德]克莱斯勒曲返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞边唱着旋律或和着音乐，边加入小鼓和小锣的敲击，体验“中国花鼓”的热烈气氛。中国花鼓简线谱转换返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞边唱着旋律或和着音乐，边加入小鼓和小锣的敲击，体验“中国花鼓”的热烈气氛。中国花鼓返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞手拉手，地球村李幼容词龚耀年曲稍快、热情地伴奏范唱返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞手拉手，地球村李幼容词龚耀年曲稍快、热情地伴奏范唱返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞手拉手，地球村李幼容词龚耀年曲稍快、热情地返回主页关闭简线谱转换伴奏范唱边唱边在适当的地方加入击掌的节奏。听听歌声与击掌两种音色的对比与补充的效果。《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞手拉手，地球村李幼容词龚耀年曲稍快、热情地返回主页关闭简线谱转换伴奏范唱边唱边在适当的地方加入击掌的节奏。听听歌声与击掌两种音色的对比与补充的效果。《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞手拉手，地球村与同伴唱一唱二声部，注意相互倾听与合作。返回主页关闭简线谱转换伴奏范唱《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞手拉手，地球村与同伴唱一唱二声部，注意相互倾听与合作。返回主页关闭简线谱转换伴奏范唱《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞唱着跳着走近你伴奏范唱返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞唱着跳着走近你伴奏范唱返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞用欢快、活泼的情绪演唱这首歌，再在处用打击乐器或声势动作加入伴奏。唱着跳着走近你返回主页关闭简线谱转换《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞范唱伴奏用欢快、活泼的情绪演唱这首歌，再在处用打击乐器或声势动作加入伴奏。唱着跳着走近你返回主页关闭简线谱转换伴奏范唱《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞集体舞：唱着跳着走近你围成圆圈，两两相对拉手做跑跳步或走步、交换位置的两两旋转。相互拍手并结合跑跳步进行交流与互动，结合交换内外圈的位置，在歌曲最后一句的结束处，内圈学生向逆时针方向移动一位同学的距离（交换舞伴）。返回主页关闭伴奏范唱《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞返回主页关闭请点击音乐桥上的图片，让我们共同来了解一下吧。《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞点击图片返回主页关闭学堂乐歌返回《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《图兰朵》之茉莉花返回主页关闭返回《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞芭蕾舞剧《红色娘子军》之斗笠舞返回主页关闭返回《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞宋祖英在维也纳金色大厅唱响中国民歌返回主页关闭返回《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞竖笛曲：练习曲(一)圆舞曲速度[前苏联]阿·哈恰图良《友谊圆舞曲》伴奏范奏返回主页关闭简线谱转换指法图《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞竖笛曲：练习曲(一)返回主页关闭简线谱转换伴奏范奏指法图《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞竖笛指法图返回主页关闭乐谱《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《迎宾曲》《手拉手地球村》《唱着跳着走近你》《丝绸之路》《中国花鼓》返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞返回目录《唱着跳着走近你》是一首欢快、跳跃的二部合唱歌曲，紧密的节奏型和切分音的使用，使歌曲充满朝气，富有现代感。歌曲是三段体结构。第一乐段有四个乐句，旋律节奏规整，由八分音符、切分节奏及休止符组成。第二乐段也有四个乐句，节奏较前一乐段宽松，旋律变得舒展、流畅，表现了羊城人民对五湖四海朋友的真情厚意。该乐段末句结束在属音上，休止和弱起的运用起到转折的作用，把歌曲情绪推向活泼、热烈的合唱部分。第三乐段以三度音程为主的合唱使歌曲达到高潮。这一段共分四个乐句，前三乐句节奏与歌曲开始部分相似，唱起来轻快热烈、朗朗上口；第四乐句变化再现了第一乐段的素材，三拍休止的运用使歌曲的结尾显得干脆有力。返回主页关闭《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《手拉手地球村》是一首轻快、活泼的少儿合唱歌曲。歌曲为四三拍，两段体结构。第一乐段短促、跳跃的旋律和第二乐段舒展、优美的旋律形成鲜明的对比，生动地表现出少年儿童保护家园、建设家园，要把我们人类赖以生存的“地球村”打扮得更加美丽的可爱形象。返回主页关闭返回目录《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《迎宾曲》是1980年长春电影制片厂摄制的故事片《客从何来》的主题歌。歌曲吸收了广东音乐的音调，具有浓郁的地方色彩，生动有力地表现了中外朋友在广州交易会上欢聚的场景和喜悦心情。明朗流畅的旋律，跳跃欢快的节奏，加之中间衬字由弱起、停顿再向高音区的行进以及在高音区“朋友朋友”完全重复和最后一句两个衬字的连用，热情洋溢地倾吐了发自内心的对于友谊的期盼和珍重。返回主页关闭返回目录《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《丝绸之路》是喜多郎的成名作，已风靡多年。1980年，他为中国中央电视台与日本广播公司合拍的大型专题片《丝绸之路》做电视配乐，创作出了《丝绸之路》三部曲。作品中电子合成器音色较为丰富，在四小节空灵、缥缈的短小引子之后，富有中国音乐色彩的主旋律典雅、舒缓、轻柔地悠悠回荡。全曲主题不断变换的音色，使乐曲显得悠远、唯美和神秘，令人对那远古文明之旅充满了遐想。返回主页关闭返回目录《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞《中国花鼓》1923年克莱斯勒到东方演出，先后访问了中国、日本、朝鲜。异国的文化给他留下了深刻印象，于是他创作了小提琴独奏曲《中国花鼓》。乐曲一开始，钢琴就在低音区连续不断地奏出空五度音程，节奏平稳有力，模仿花鼓的敲击。小提琴随之进入的主题采用五声音阶并带有东方风格。主题接着华丽地展开，旋律或作双音跳跃，或是快速流动，伴奏展现出丰富的和声变化，但总是保持着平稳鼓点的节奏。中段转到g小调，速度稍慢，节奏较自由，旋律洒脱奔放。第三段是第一段的再现，音乐又重新回到热烈活跃的气氛中。最后，小提琴用急速的双音奏出异常华丽的尾声，以有力的拨弦结束。全曲虽然结构单纯、篇幅短小，然而充满活力，十分新颖。返回主页关闭返回目录《快乐的音乐娃》丝绸之路中国花鼓手拉手地球村采集与分享迎宾曲唱着跳着走近你竖笛练习（一）集体舞听唱动总在本单元的学习活动中，大家将通过学习一组体现中外交流的作品，感受音乐语言无国界的独特魅力，了解