雕塑专业人才培养方案0407

1附件二室内设计技术专业2014级人才培养方案内蒙古建筑职业技术学院2014年5月2目录一、专业名称及专业代码...........................................（一）专业名称................................................（二）专业代码................................................二、招生对象与学制...............................................（一）招生对象................................................（二）学制....................................................三、职业面向（就业面向）.........................................（一）就业职业领域............................................（二）主要从事的岗位群........................................（三）拓展岗位群..............................................四、人才培养目标与培养规格.......................................（一）人才培养目标............................................（二）人才培养规格............................................五、职业岗位（群）与能力分析.....................................六、课程设置与说明...............................................（一）公共基础课程............................................（二）专业技术基础课程........................................（三）专业技术课程............................................（四）专业选修课程............................................七、毕业条件.....................................................八、课程设置级教学进程表.........................................九、人才培养的实施与保障.........................................（一）人才培养方案的实施......................................（二）条件保障................................................（三）制度保障................................................附录..........................................................1.室内设计技术专业核心课程标准................................《居住空间设计》课程标准....................................《商业空间设计》课程标准....................................《办公空间设计》课程标准....................................《计算机图形图像》课程标准..................................附录2.《关于制订专业人才培养方案的原则意见》.................附录3.室内设计技术专业人才培养规格调研报告...................附录4.专业建设指导委员会意见.................................附录5.学院学术委员会审批意见.................................3一、专业名称及专业代码（一）专业名称：室内设计技术（二）专业代码:560104二、招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生（二）学制：三年三、职业面向（就业面向）（一）就业范围室内设计技术专业专业以实践教学为主导,培养面向室内设计、建筑装饰设计、施工、管理及装饰材料产品的研发设计等行业领域高素质技术技能应用型人才。（二）主要从事的岗位群通过近三年对毕业生专业技能需要、专业发展潜力、毕业生基本素质综合评价等内容的调查显示：该专业毕业生主要在室内设计、建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理及与之相关专业的国家企事业单位，从事室内设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工、装饰施工管理、装饰材料产品的研发设计、虚拟现实展示等及其相关岗位的工作。（三）拓展岗位群毕业生毕业后还可以从事建筑装饰设计咨询、家具设计、展示设计、陈设设计、软装设计、装饰工程概预算、装饰工程监理等工作。四、人才培养目标与培养规格（一）人才培养目标室内设计技术专业培养拥护党的基本路线学生德、智、体、美全面发展，具有宽厚的室内设计技术专业的基本理论和建立全面的艺术设计专业的知识体系。能设计，会施工，懂管理，具有室内设计工程设计与施工，管理与经营等方面职业能力，能在室内设计和建筑装饰行业从事室内设计、建筑装饰设计、室内设计施工技术与管理、室内设计工程造价等岗位工作，具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高素质高技术技能应用型人才。4本专业毕业生主要面向室内设计公司、建筑装饰工程公司、工程监理公司等，从事室内设计、建筑装饰设计、室内设计工程施工与管理、室内设计工程监理、工程概预算、装饰材料产品的研发设计、虚拟现实展示等方面的工作。（二）人才培养规格1.毕业生应具备的基本素质1）思想素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，事业心强，有奉献精神，具有正确的世界观、人生观、价值观并有良好的社会公德和职业道德。2）身体心理素质了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体育合格标准，具有健康的体魄；具有积极向上的精神状态和良好的心理素质。3）文化与社会基础素质（a）具有应用社会主义政治学、经济学和法律法规基本知识，以及科学的世界观方法论对工作和生活中的问题进行分析和判断的基本能力；（b）具有中文写作的基本能力、普通话表述能力和一定的审美能力；（c）具有良好的语言表达能力和社交能力；（d）具有健全的法律意识及一定的创新精神和创业能力；（e）具有整洁、诚实、认真、守时、谦虚、勤奋等基础文明品质；（f）具有商品、市场、竞争、价值、风险、效率、质量、服务环境、知识、创新、国际等现代意识。2.毕业生应具备的专业知识1）掌握本专业基本理论和基本知识；2）掌握本专业必需具备的绘画、设计基础知识3）具有本专业所必需的制（绘）图﹑计算机辅助设计、计算机图形图像等基本技能；4）掌握本专业视觉表达方面的基本技法和技能5）掌握室内设计的基本原理以及相关的设计理论6）具有市场营销和工艺流程的专业知识57）了解国内外室内设计学科发展前沿及动态8）具有较强的艺术设计能力和相应的艺术设计实践能力9）了解一定建筑结构、设备、电气等知识10）掌握室内设计材料、构造与施工工艺理论知识11）掌握室内设计施工组织与管理基础知识12）具有装饰材料产品的研发设计等实践能力13）掌握室内设计工程概预算知识14）掌握室内设计艺术领域的基本知识15）具有虚拟室内现实展示的实践能力16）具有一定的设计鉴赏方面知识3.毕业生应具备的职业能力1）综合运用知识分析问题，解决实际问题的能力；2）艺术审美能力；3）具有创新精神和能力；4）具有团队合作和组织管理、协调和社会交往能力；5）有较强的规划时间、及时完成各项设计、制图任务的能力；6）运用语言（包括外语）表达思想和写作的能力；7）安全意识、文明生产能力。8）具有设计方案投标的能力；9）具有施工图会审的能力；10）具有绘制室内设计工程竣工图的能力。11）具有室内工程质量控制的能力；五、职业岗位群与能力分析（一）职业岗位群分析1.全国行业职业岗位分析建筑行业是国民经济的主要支柱产业，随着国家经济的持续发展，基本建设的规模不断扩大，建筑技术科技的进步、对从业人员的素质也提出了更高的要求，室内设计行业占据很大市场份额。据中国建筑装饰协会初步统计，2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元，我国每年完成公共建筑装饰工程项目350万个6左右，其中合同额超过200万元的大约80万个；完成住宅装饰装修项目大约在2000万个。其中公共建筑装饰装修（含幕墙）6200亿元；住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到2010年，我国建筑装饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修达到13000亿元。建筑装饰行业与其发展速度快，但存在着行业技术相对落后、工厂化、自动化程度较低和人员素质低的现实问题，成为行业又好又快发展的主要障碍。为了实现行业“十一五”发展规划纲要确定的目标，建筑装饰行业就必须走产业化的道路。为了实现相应目标必然需要一支爱岗敬业、受过专业教育、有技术特长的人才队伍为支撑，才能得以实现。所以，建筑装饰行业发展的关键，是人力资源的优质化。从设计、施工、选材、配饰等环节分析，都有极大的发展空间。室内设计作为一个新兴的行业，人才的需求是多元化、多层次的。根据中国高等院校学科设置的统计，全国有近200所高等院校开设有与行业相关的专业，在校生约为20万人，每年毕业生约5万人。当前行业内共有受过专业系统教育的人，总数约在120万人左右，其中从事创作及技术工作的人数约为80万人。按全国行业从业人数1200万人计算，受过系统教育的约占10%，主要集中在装饰工程设计和项目管理、装饰企业管理层面，按照行业发展的要求，现在主要需求高素质技能型人才，有文化创意、设计创作能力的设计人才、既懂技术又懂管理的复合型人才。按行业17万家企业和当前技术水平和急需解决的技术瓶颈测算，室内设计人才需要5万人。2.内蒙古地区行业职业岗位分析2008年前三季度，全区建筑业呈现持续平稳发展的良好态势，截止9月底，共完成建筑业增加值93亿元，比上年同期增长12%；签定合同额528亿元，同比增长23.3%；竣工产值85.2亿，同比增长18.5%；施工面积3146.67万平方米，同比增长17.3%；在外省完成产值19.4亿，同期增长8.3%；从业人员43.1万人，同比增长17.1%。与建筑业息息相关的是室内设计行业具有广阔的市场潜力。就目前内蒙古地区而言：室内行业从业人员多，其中大多是外来的农民工，缺乏技术培训、技术力量薄弱、现代化装备利用率低，从业人员的专业素质和技能还不能适应现代室内设计发展的要求，在很大程度上制约了行业的进一步发7展。因此，加快培养室内设计行业所需的高素质技能型人才，提高人才培养质量，是提高室内设计技术水平，促进室内设计业快速发展的重要保证，也是自治区加快城市化进程，提高人民生活质量的必然要求。因此，室内设计技术专业培养行业专门人才具有行业社会背景和较大的人才市场需求。预计在未来很长一段时间内人才需求数量巨大，就业前景广阔。（二）职业岗位（群）与能力分析通过近三年对毕业生专业技能需要、专业发展潜力、毕业生基本素质综合评价等内容的调查显示：该专业毕业生主要在室内设计、建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理及与之相关专业的国家企事业单位，从事室内设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工、装饰施工管理