15女娲补天预习作业人教版四年级上册语文预习作业

15.女娲补天诵读课文默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。识记字词认读的生字词语有:熄灭倒塌含有多音字的词语有:挣扎露出容易读错的词语有:轰隆隆窟窿山冈容易写错的词语有:冶炼难理解的词语有:冶炼可积累的词语有:欢歌笑语熊熊大火女娲补天金光四射点拨:见“字词详解析”。知识链接搜集有关“女娲补天”的古文。点拨:见“学考拓展”。理解课文1.文章叙述了一个怎样的故事?赞扬了什么?2.为了补天,女娲是怎样做的呢?点拨:1.见“概括主题”。2.见“重难讲解”。思考拓展神话故事最大的特点就是充满了神奇的想象力,女娲补天这个故事哪些地方非常神奇?点拨:见“重难讲解”。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。15.女娲补天诵读课文默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。识记字词认读的生字词语有:熄灭倒塌含有多音字的词语有:挣扎露出容易读错的词语有:轰隆隆窟窿山冈容易写错的词语有:冶炼难理解的词语有:冶炼可积累的词语有:欢歌笑语熊熊大火女娲补天金光四射知识链接搜集有关“女娲补天”的古文。理解课文1.文章叙述了一个怎样的故事?赞扬了什么?课文讲述的是远古时候天塌地裂,大火熊熊,洪水泛滥,造人之神女娲为了拯救水深火热之中的人们,炼就五彩石,冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事,赞扬了女娲勇敢、善良的品质及不怕危险、甘于奉献的精神。2.为了补天,女娲是怎样做的呢?为了补天,女娲历尽千辛万苦找到了五彩石;然后用五天五夜的时间将五彩石冶炼成很稠的液体;最后将液体对准天上那个大黑窟窿泼上去,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。思考拓展神话故事最大的特点就是充满了神奇的想象力,女娲补天这个故事哪些地方非常神奇?第一,事情发生的起因、场景神奇。“远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。”天居然会塌下一大块,露出大窟窿,这是神奇之一。第二,女娲求雨灭火的情节神奇。“她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。”在神话的世界里还有管雨的神,居然是由他来把天火给熄灭了,这是神奇之二。第三,女娲炼石补天的情节神奇。天上的窟窿要用五彩石来补,女娲“用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了”,这是神奇之三。而这些神奇之处充分显示了远古时代人类祖先与天地奋战的雄伟气魄和创造世界的伟大力量。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。