24穿井得一人人教版初中语文七年级上册教学课件

穿井得一人《吕氏春秋》执教：赣州中学邱显淋1.《吕氏春秋》是吕不韦主持、集合门客们编撰的传世巨著。2.该书有八览、六论、十二纪，共二十多万言。3.此书以道家思想为主干贯穿全书始终，融合儒、墨、法等各家学说。4.吕不韦因散尽家财帮助在赵国为人质的秦昭王孙异人立嫡有大功劳在异人后来继位为秦庄襄王后被任用为丞相。《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦主持、集合门客们编撰的以道家思想为主，融合各家学说，分为八览、六论、十二纪，共二十多万言的传世巨著。溉汲居及闻道对若国灌溉汲水居住及其日中如探汤闻官军收河南河北能说会道无言以对如果；如；像；你國、囯、国宋君令人问之于丁氏宋君令人于丁氏问之非得一人于井中也非于井中得一人也宋国有个姓丁的人，家里没有水井需要出门去打水浇田，经常派一人在外居住专管打水。等到他家打了水井，他告诉别人说“我家打水井得到一个人。”有人听了就去传播“丁家挖井挖到了一个人。”国都中的人纷纷传说这件事，使宋国国君知道了。宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道：“得到一个人使唤，并非在井内挖到了一个活人。”像这样听信传闻，不如不听。宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。故事道理记叙议论起因结果经过丁氏：吾穿井得一人。辞多类非而是，多类是而非。是非之经，不可不分。（《察传》）得：动词1.获得；2.找到；3.得知；4.捕获；5.完成；6.具备；7.能够；8.看到；9.满足……开刀的是他父亲。（歧义）吾穿井得一人之使。吾穿井如得一人。吾穿井省一人之力。吾穿井增一人之力。……闻而传之者：闻而审，则为福矣，闻而不审，不若无闻矣。（《察传》）而：连词1.表示并列，“又”；2.表示转折，“却”；3.表示递进，“而且”；4.表示承接，“就”；5.表示假设，“如果；6.表示修饰，不译……”表示承接，“就”；闻传而闻审传/不传国人：国人道之，闻之于宋君。数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。（《察传》）宋君：闻……问……然则何以慎？缘物之情及人之情以为所闻，则得之矣。（《察传》）疑：流丸止于瓯臾,流言止于智者。——《荀子·大略》故事道理记叙议论起因结果经过宋之丁氏……及……有传而闻之者……国人……宋君……丁氏……