16《找骆驼》ppt课件电2

脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。谜底：骆驼骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。1：快速读课文，把课文读通读顺。2：划出本课的生字词.阅读要求：骆驼跛脚驮蜜愤愤啃究竟不紧不慢至于果然bǒtuófènkěnjìng很生气的样子。理解词语的意思：愤愤：跛：不紧不慢:究竟：果然：腿或脚有毛病，走起路来身体不平衡。不慌不忙的样子。毕竟，到底。表示事实与所说或所料相符。多音字：cánɡ()hōnɡ()藏哄zànɡ()hǒnɡ()huán()还hái()躲藏宝藏哄堂大笑哄骗还有还钱《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），终于（）骆驼的事。打听指点找到走失再读课文，想想课文讲了一件什么事？学习提示：自由读课文，思考：老人发现商人走失的骆驼有什么特点?用“－－”画出来。老人是怎么知道骆驼的这些特点的？用“~~~”画出来。老人说出了这只骆驼的哪些特点右边驮米左脚有点跛左边驮蜜缺了一颗牙老人是怎么知道骆驼的这些特点的？老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”你能用“因为……所以……”或“……是因为……”的句式说说老人的判断过程吗？刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（）所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，知道它缺了一颗牙齿老人观察到了什么老人知道了什么脚印右深左浅左脚跛路左边有蜜，右边有米缺了一颗牙齿左驮蜜，右驮米啃过的树叶上留下的牙齿印说一说议一议一、同学们故事中的老人，你觉得他是一位怎样的老人？二、学了这篇课文后，你有收获吗？老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他仔细观察，认真想，才得出正确结论的道理：告诉我们要学会多观察，多思考，才能找到解决问题的方法。角色朗读：分角色朗读课文对话(注意抓住商人和老人不同的说话语气）小练笔：一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。作业把今天学的这个故事讲给父母听。观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。