华南师范大学《化学教学论》试卷(A 卷) 真题

化学教学论试题A1化学与环境学院2012012012014444––––2012012012015555学年第一学期期末考试《化学教学论》试卷（AAAA卷）专业专业专业专业年级年级年级年级班级班级班级班级姓名姓名姓名姓名学号学号学号学号题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题（每小题2222分，共16161616分。每小题均有1~21~21~21~2个正确选项，只有全部选对才能得分。）1、根据高中化学新课程学分设置，学生在高中阶段最低必须修满（）个学分，才达到高中化学课程学习的毕业要求。A、4B、6C、8D、102、“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是（）。A、自主学习B、“填鸭式”教学C、启发式教学D、研究性教学3、推动、指导、支配化学学习行为的内部力量是化学学习的（）。A、兴趣B、能力C、动机D、行为4、在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行的评价是（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、过程性评价5、下列教学实施方式的三个层次中，启发式教学属于（）。A、原理性方法B、技术性方法C、操作性方法D、其他方法6、激发学生的学习兴趣是化学实验的功能之一，其中最为持久、最为有效的是（）。A、感知兴趣B、操作兴趣C、探究兴趣D、创造兴趣7、教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变为教学实践的关键环节是（）。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法和策略设计D、教学过程与活动设计8、下列属于课程标准的作用有（）。A、教材编写的依据B、考试命题的依据C、教学的内容D、评估的手段二、填空题（每空1111分，共31313131分）9、化学教学中的四大问题：、、、。（4分）10、作为师范生，通过本课程应达到“六会”的要求，请写出其中五项：、、、、。（5分，无需按顺序写出）11、在化学课时教学设计中，讲究抓“六点”，请写出其中五项：、、、、。（5分，无需按顺序写出）12、布卢姆关于认知领域教育目标表述有六各层次，请写出其中五项：、、、、。（5分，无需按顺序写出）13、化学教学设计的四个基本层次：、、、。（4分）14、请写出化学学科基本观念的其中四项：、、、。（4分）15、请写出说课内容的其中四项：、、、。（4分）化学教学论试题A2三、连线题（10101010分）16、请将下列义务教育阶段、高中必修模块和高中选修模块三个阶段的相关化学知识用连线连接起来。义务教育阶段高中必修模块高中选修模块A1科学探究B1认识化学科学C1化学与生活A2身边的化学物质B2化学实验基础C2化学与技术A3物质构成的奥秘B3常见无机物及其应用C3物质结构与基础A4物质的化学变化B4物质结构基础C4化学反应原理A5化学与社会发展B5化学反应与能量C5有机化学基础B6化学与可持续发展C6实验化学四、简答题（4444小题，共28282828分）17、创设教学情境有多种，请写出其中两种并举例说明。（6分）18、以“离子方程式的书写”为例，请写出两种不同的教学策略并展开说明。（6分）19、请分别举例阐述化学实验探究的两种教学模式。（8分）20、请根据具体的例子说明三维目标之间的关系，例如：三氧化硫的漂白性等。（8分）五、设计题（15151515分）21、下面是人教版化学1（必修）第四章第一节《无机非金属材料的主角——硅》的相关教学内容，请仔细阅读并思考，完成下列的教学设计：（1）请选择合适的行为动词．．．．对该部分教学目标进行分析说明。（7分）（2）试从三重表征的角度分析说明该部分教学的重点、难点。（8分）