花都区新华街三华小学章程(新修订)

花都区新华街三华小学章程2015年11月第一部分管理章程第一章总则第一条：为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，实施素质教育。我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。第二条：学校名称：花都区新华街三华小学学校地址：花都区新华街三华村第三条：学校性质：公办小学第四条：办学思想：以党的教育方针为指导，以“三个面向”为方向，以科学发展观为统领，以育人为根本，以学生健康成长、终身受益为宗旨，以培养“五爱、四有”具有创新精神的新人为目标，以教学工作为中心，以教学质量为生命，建设一支适应新课程的教师队伍。实施制度化、目标性的管理，营造合谐校园。创设教师爱岗，学生乐学，人民满意的创新型学校。第五条：发展目标：构建农村小学素质教育模式，探索农村小学义务教育的发展之路。第六条：培养目标：培养“五爱、四有”新人，使学生全面发展，身心健康，学会求知，学会做人，学会处事，学会生活，善于创新。具体包括：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小公民；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；培养自我管理、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯；具有健康的身体和初步的环境适应能力，具有较广泛的兴趣和爱美情趣。第七条：学校的基本语言文字是汉语言文字，推广使用普通话和规范字。第八条：学生在本校修业年限为六年。第九条：学校实行校长负责制，校长全面负责学校的行政工作，在当地人民政府领导下实施义务教育。第十条：学校按照国家有关制度骋任教师，教师要忠诚于党和人民的教育事业，要尊重学生的人格，要言传身教，为人师表，全心全意为学生的健康成长服务。第十一条：小学按照“分级管理，分工负责”的原则。我校的主管部门是城区教育指导中心和区教育局。在区人民政府、街道办事处和主管部门的领导下实施教育工作。第十二条：校训：明德勤学健身笃行校风：爱生严谨善教好学第十三条：校徽解读.校徽以庄重典雅的正圆形为轮廓，设计有英文校名全称，使得校徽与国际化接轨。中间由两个篆字体的三华组成，“”字形像一位翩翩的舞者，寓意着体育教育是学校教育的重要组成部分，肩负着提高学生身体素质，增进青少年身心健康，培育21世纪全面发展合格人才的历史重任，学生有健强的体魄才能展翅高飞；“”字下半部分形像人生路，有曲折，中间部分形像两把大伞，一把代表着老师、一把代表着家长，孩子在家校的共同教育下茁壮成长。上半部分，两座山峰，寓意三华学子勇登高峰，学业有成，在各领域取得骄人的成就，校徽上数字“1952”为创建年代，反映了学校的悠久历史。整个校徽简洁而又具有浓厚的中国文化的味道，校徽以深黑色为主色调，体现了古朴、理性、厚重、深邃、宽容的文化品格，彰显出“重智、扬德、强体”的办学理念，隐现出学校源远流长的人文历史气息。第二章入学及学籍管理第十四条：按照《义务教育法》及其细则规定，在区教育局和新华指导中心具体领导下，接受规定社区内适龄儿童免试入学。第十五条：新生入学时，需在家长带领下，持通知书及有关证件依时办理注册手续，填写学籍表，才能正式取得我校学籍。第十六条：在学校学位允许情况下，招收插班生，须经校长同意，带有关证件来校办理注册手续，填写学籍表，才能成为我校正式学生。第十七条：学生因事、因病请假，三天内由班主任批准，三天以上由班主任送教导处批准，因病超过一个月，必须持医疗单位证明办理休学手续，休学超三个月，复学时视其文化状况编入相应年级继续学习。第十八条：学生转学，由学校开具转学证明，若在期初，可在学校领取课本，退回部分学杂费，并自行注销学籍。第十九条：我校取消留级制度，经学年考试后，升入高一级学习。第二十条：学生在校修业六年，经毕业水平考查后升入初中学习。第二十一条：学生无故旷课或辍学，班主任应马上通知家长并进行家访，并报告学校，依法使其复学。第二十二条：大力表彰品学兼优和单方面优秀生，学校设立：三好学生、优秀少先队员、成绩优秀生、全勤生、进步生、优秀安全文明执勤生、优秀广播员、优秀小记者、优秀红领巾监督员、优秀护旗手、优秀鼓号手、环保小卫士等奖励项目。第一学期初评，第二学期总评，由学生提名，班委会讨论通过，上报学校批准，颁发奖品、奖状，公布表扬。第二十三条：对犯有错误的学生主要通过批评教育，个别错误极端严重的学生，由班主任书面报告，校务会议讨论，视其错误情节给予警告、严重警告、记小过、记大过处分。并把处分决定通知书通知家长，争取家长支持和配合。对犯过错误受处分的学生，经一段时间考察，确有悔改表现，经校务会议批准，撤消处分。学校不设“开除学生”处分。三年级以下，不设处分制度。第二十四条：班主任要把学生每学年上、下学期的学业成绩、操行、奖惩、简单评语依时记入学籍册。学生毕业后学籍册留校存档。第三章教育教学管理第二十五条：学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作应服务于教育教学为原则。第二十六条：学校按国家课程计划、各学科新课程标准进行教育教学工作，并充分发挥学科课程和综合实践课程的整体功能全面实施素质教育。第二十七条：认真贯彻《小学德育纲要》，把德育摆在重要位置，校长负责，全员参与，教书育人，管理育人，服务育人，成立德育领导小组，负责指导德育教育工作。第二十八条：每个教学班设立正、副班主任负责管理指导该班工作，并同各科任、家长密切联系，全面了解学生、协调对学生的教育，每学期对学生进行操行评定，写出评语。第二十九条：全体教职员工都是德育工作者，对学生坚持赏识教育，肯定成绩和进步，同时诚恳指出缺点和不足，不得挖苦、讽刺、压服，严禁体罚和变相体罚学生。第三十条：教学人员要面向全体学生，因材施教，重视基础知识教学和基本技能训练，注意激发兴趣，培养正确学习方法和学习习惯。第三十一条：严格按省教厅颁布的校历上课，不随便停课，必须停课一天的，报告上级部门备案。参加一些社会活动以不影响教学秩序和正常工作为准则。第三十二条：合理安排作息时间，高年级每日在校时间不超6小时，其它年级递减，课后作业要适当，保证学生学业负担适量。第三十三条：学校使用区教育局指定的九年义务教育的教材，不统一组织购买各类学习辅导资料。第三十四条：语、数、英三科，每学期进行期末综合知识考查，平时进行单元测评，其他专科平时抓好基础知识和基本技能训练，期末作出综合知识考查并评定级次。第三十五条：执行教委颁发的《学校体育工作条例》，利用体育及其他形式增强学生体质，保证每天有1小时以上的活动时间。重视美育工作，音乐、美术要发挥本学科功能，在日常生活中，培养审美观点和行为，使学生有健康的审美情操。第三十六条：加强劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动人民成果的思想感情，坚持上好劳动课，参加值日和一些义务劳动活动，培养劳动技能和习惯。第三十七条：加强课外、校外活动指导，组织学生参加教育部门组织的竞赛，评奖活动。第四章人事行政组织管理第三十八条：我校按偏制设置校长、主任、教师。第三十九条：校长是学校行政负责人，应具备国家规定的任职资格。正、副校长由区教育局聘任，教导主任由校长提名，经上级行政部门审批，按程序聘任。校长要加强政策法规、教育理论学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。主要职责是：⒈贯彻执行教育方针，执行教育法令法规和上级教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。⒉制定学校发展规划、学年学期计划、各项管理规章制度，并组织实施。⒊根据有关法律法规、政策、政治和教学理论加强教师队伍建设，合理安排工作，进行德、能、勤、绩的考核。维护教师的合法权益。⒋促进学校、家庭、社会协调一致，利用学校财力、物力，改善办学条件，形成良好育人环境。第四十条：校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议；教职工应服从校长领导，认真完成本职工作。第四十一条：教师应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成教育教学任务。第四十二条：学校按照有关规定实行教师资格、职务、聘任制度，健全业务档案。鼓励高质量、高效率、多奉献、讲道德的良性竞争，逐步推选优胜劣汰，对认真履行职责的优秀教师给予奖励，每年对教师考核一次，并存入档案。第四十三条：教师制订个人进修计划，不断提高自身思想素养、文化素养，按规定年限达到学历大专化。第四十四条：学校成立校务委员会，定期召开会议研究决定重大事项。第四十五条：学校建立教职（代表）大会制度，加强民主管理和民主监督，定期召开会议。第四十六条：学校建立党支部，发挥中国共产党在学校政治核心作用，校长依靠党支部，充分发挥工会、共青团、少先队及其他组织在学校中的作用。第四十七条：学校建立学科教研组、德育工作指导组、后勤工作组、年级组等中层机构，分工负责完成学校各项任务。第四十八条：健全学校人事档案、业务档案、财务管理、场室管理、班务管理、设备管理、安全保卫管理、政治业务学习会议等制度。第四十九条：学校接受上级主管部门的监督和指导，设立工作人员名册、学生学籍册和其他统计表册，如实报告工作，反映情况。第五章校产经费管理第五十条：我校的办学条件及办学经费由区教育局、街办事处、教育指导中心提供。学校校舍、场地、教学设施、资料达到区一级学校的标准。第五十一条：学校按有关规定管理使用校舍、场地，定期检查维修，发现危房立即停止使用，并报上级主管部门，对侵占破坏校舍、场地行为迅速向有关部门反映，直至向人民法院提起诉讼。第五十二条：学校要搞好校园建设规划和校园文化建设，形成良好的育人环境。第五十三条：健全各种仪器、设备、器材、资料的使用制度，提高使用效率。第五十四条：学校严格按照省人民政府、区人民政府规定的收费项目和标准进行收费。第五十五条：学校合理使用经费，提高使用效益，健全经费管理制度，重大经费预算和决算提交校务委员会审议，并接受上级财务部门和审计部门的监督。第六章卫生保健及安全管理第五十六条：学校认真贯彻《学校卫生工作条例》，执行国家有关学校卫生工作法规、政策，健全学校卫生工作制度，设立卫生室，由专人负责卫生保健教育，设立学校学生健康档案，每学年组织学生体检一次。第五十七条：学校的环境、校舍、设施、设备、图书等都应有利于学生身心健康，教育教学活动安排要符合学生的生理和心理特点。不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。预防传染病、常见病及食物中毒。第五十八条：学校应时时处处开展安全教育，培养师生自护自救能力，凡组织师生参加文体活动、社会实践、劳动、郊游等必须经上级部门审批并采取妥善预防措施，保障师生安全。第七章附则第五十九条：本章程由校务委员会负责解释。第六十条：本章程呈报城区教育指导中心、区教育局。第二部分管理条例第一章教育工作管理条例一、《小学生守则》1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。二、《小学生日常行为规范》1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允