——正确认识褒义词和贬义词

——正确认识褒义词和贬义词【学习导引】褒义词：是词性带有赞许、肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。如：一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜。贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。如：见利忘义遗臭万年：自以为是处心积虑口是心非阴险狡诈鼠目寸光贼眉鼠眼恶贯满盈勾心斗角爱慕虚荣财迷心窍好吃懒做离经叛道掩耳盗铃口是心非朝三暮四狐假虎威子虚乌有指鹿为马纵虎归山按图索骥暗送秋波独善其身粉墨登场规行矩步另起炉灶绵里藏针区别褒义词和贬义词的方法：1、在理解词语在具体的语言环境中的特定意思的基础上，判断它的感情色彩。如：虚心使人进步，骄傲使人落后。这句中的“骄傲”意思是自以为了不起，看不起别人，含贬义；英勇的解放军叔叔是我们中国人民的骄傲。这句中的“骄傲”是指解放军的英勇精神值得引以为自豪，含褒义。2、有些意思相近的词语，必须推敲它们的词素，理解那些关键字眼，从而区别它们究竟是褒义还是贬义。如：他办事很果断。你这种看法太武断了“果断”和“武断”都有“迅速、不犹豫”的意思。仅一字之差。仔细分析，便可以发现差别。“果”指坚决，“果断”指办事坚决，有决断、不犹豫，含褒义。“武”指威势，“武断”原指以威势主断曲直，现指只凭主观臆想作出判断，含贬义。【想想练练】1、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（）①、经过几年的努力，我国已基本完成了SARS疫苗的临床前研究，即将进入临床。②、这位发言人一再表示：即使台海发生战事，我们承诺尽最大可能保障台湾人民的生命财产安全，决不__。③、这位见义勇为者被送到医院时，因失血过多，只有36次/分，已经不清了。A试验失言神志/心律B实验食言神智/心率C实验失言神智/心律D试验食言神志/心率2、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（）小康，最早《诗经》：“民亦劳止，汔可小康。”党的十六大指出，我们要在本世纪头二十年，全面建设十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加，人民生活更加殷实。A源出惠顾和谐B源出惠及和谐C原出惠及和睦D原出惠顾和睦3、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（）①、如今，超女、快男等平民参与的选秀节目滥觞，一些演员甚至主持人为了吸引观众的眼球，猥亵，甚至令人作呕。②、中国玩具、服装等产品出现的质量问题被西方一些媒体炒作，极大地损害了“中国制造”的形象和声誉。③、最近，陈水扁当局所谓的“如联公投”等台独分裂活动，是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，是对台海地区亚太地区的和平稳定构成的巨大威胁。A十足大事更/和B实足大肆也/乃至C十足大肆也/乃至D实足大事更/和4、下列各句，加点斜体字虚词使用正确的一项是（）A、当时，他为什么把自己的病情不直接说出来呢？B、开始我觉得老人未免不近人情了，但慢慢创习惯与他相处了。C、对于统筹城乡建设这个新课题，我们正摸着石头过河呢。D、我生病那段时间，同学们不但关心我，而且老师也来看我。5、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A、在工作中，我们要学会协作，学会取长补短，因为一个人的智慧是有限的，正如俗话所说，一个巴掌拍不响。B、战士小李去年探亲期间，曾和乡亲们一道抗击桑美台风，回部队后一直没说。直到家乡给部队寄来感谢信，这才东窗事发，受到表彰。C、你在学习中有什么困难，尽管说出来，老师一定鼎力相助。D、经过一代代工匠的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，得到了发扬光大。6、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A、今年入夏以来，我国许多地区五风十雨，给人民的生命财产造成了巨大的损失。B、这款银色超薄直板手机，一经推出，不少爱美女士便慷慨解囊抢购。C、因材施教，就是以“一把钥匙开一把锁”的方法有针对性地去做工作。D、近年来，一些豆蔻年华的女大学生也沉迷上网，从而荒废了学业，浪费了青春。7、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A、他基本功差，又急于求成，考试成绩出来，果然阴沟里翻船，他叫苦不迭。B、1982年以来，他就迷上了集邮，而且兴趣越来越浓，竟然到了一发而不可收拾的地步。C、任何人都离不开别人的支持的和帮助，红花需要绿叶衬，众人拾柴火焰高嘛。D、考生和家长面对升学的压力，不妨多想想条条大路通罗马的道理，不要在一棵树上吊死。8、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（）①、少年王勃才思敏捷，一篇《滕王阁序》，使他立刻名扬四海。②、商家喜欢把自己的产品吹得天花乱坠，比如一款灯饰广告就说“让您的居室____是我们共同的追求。”③、几次停产整顿的通知，煤矿老板始终，透水事故发生后他才后悔不迭。A一挥而就熠熠生辉不以为意B一蹴而就蓬荜生辉不以为然C一挥而就蓬荜生辉不以为意D一蹴而就熠熠生辉不以为然9、写出四个表示“看”的词语，并写出它们之间的区别。（）（1）眺望：向远处看。（2）浏览：快速地看。（3）环视：向四周看。（4）仰视：向上看。10、将下列词语按词义从轻到重排列。酷爱喜爱喜欢热爱11、在下列句子中填上意思相反的词。（1）操场上很（），教室里却很（）。（2）奶奶的童年，没有（欢乐），只有（痛苦）。（3）无论是学习还是工作，我们都要牢记，（谦虚）使人（进步），（骄傲）使人（落后）。（4）勤俭节约是（光荣）的，铺张浪费是（可耻）的。12、选词填空。矗立屹立耸立（1）雄伟的人民纪念碑（）在天安门广场上。（2）南京长江大桥九个巨大的桥墩（）在江心。（3）珠穆朗玛峰高高地（）在喜马拉雅山群峰之间。好奇惊奇（1）我怀着（）的心情游览了金华的双龙洞。（2）夏夜，孩子们（）地发现天空中有一颗特别明亮的星星。13、在括号里填上带线字的反义词，组成成语。半信半（）半明半（）深入（）此起（）无足轻（）名存实（）口是心（）横七（）八14、把下面的词语补充完整，区别不同的感情色彩，将它们归类。舍（）救人穷途（）路斗志昂（）盛气（）人理直气（）（）词夺理（）不顾身高（）远瞩狐（）虎威（）苗助长废（）忘食好高（）远15、从下列成语中选出完全为贬义的一组，将其组号填入相应括号中。（）（1）.艰苦卓绝碌碌无为坚韧不拔（2）.文过饰非荼毒生灵玩物丧志（3.）弄虚作假壮志凌云挑拨离间16、指出下边词语的褒贬色彩。（1.）宝贵（2）.卑劣（3）.光荣（4）.无耻（5）.诬蔑（6）.屠杀（7）.胜利（8）.疯狂（9）.恐怖（10）.蛮横（11）.牺牲（12）.卑鄙（13）.光明正大（14）.挑拨离间（15）.视死如归（16）.大义凛然（17）.浩然正气（18）.垂危（19）.敬佩（20）.遇难褒义：______________________________贬义：______________________________18、把下列词语分出褒义词、贬义词和中性词阴险鄙视恩情健壮诚恳相信敏捷后果轻信行为猖狂清脆幻想谦虚买椟还珠惊慌失措平易近人深思熟虑一丝不苟自不量力异口同声崇山峻岭狐假虎威任劳任怨,高风亮节,诡计多端,凶神恶煞,谦虚谨慎,视死如归,得意忘形,歪风邪气不甘落后张牙舞爪装腔作势坚定不移对答如流虎头蛇尾半途而废画蛇添足足智多谋见多识广横冲直撞所向无敌灰心丧气风雨同舟五彩缤纷盛气凌人热情.吹捧.离开.欺骗.炫耀.果断.爱戴.讥讽.美丽.属于褒义词的：属于贬义词的：属于中性词的：19、判断下面词语的感情色彩，褒义词写“对”，贬义词写“错”表里如一（）叶公好龙（）平易近人（）胡作非为（）赞叹不已（）精兵简政（）垂头丧气（）铁面无私（）兴致勃勃（）幼稚可笑（）神机妙算（）自作自受（）1、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景矗立：指高的物体，如眼前矗立着大厦。着眼于直，是直而高地立着。一般用于物，不用于人。例如：烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。耸立：高的山或物上放置，如山上耸立着雕像。着眼于高，高而突出地立着。例如：在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。又如：群山耸立。屹立：指人的面貌、精神屹立不倒。着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着，后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。例如：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。