小学五年级信息技术第一学期7画房子Word教案

第7课画房子一、教学目标：1、知识目标：掌握抬笔PU、落笔PD和填色FILL命令。2、技能目标：能使用PU、PD和FILL等命令画出各式各样的彩色房子。3、情感目标：培养学生良好的逻辑思维能力、发现问题和解决问题的能力，体会探索发现的乐趣，产生积极探索的愿望。二、教学重难点：1、教学重点：掌握PU、PD和FILL命令。2、教学难点：（1）如何结合之前学习的FD、BK、LT、RT、STAMPOVAL、STAMPRECT等命令画出不同样式的图形；（2）作图时长度和角度的计算。第一课时一、课前导入1、动画导入，激发兴趣老师：同学们，你们喜欢看动画吗？学生：喜欢。老师：下面我们一起来观看一个小动画。观看一分钟动画（新版龟兔赛跑）。老师：请问乌龟和兔子赛跑后发生了什么事呢？学生：兔子请求乌龟帮助，共同设计梦想的家园。老师：很好，那么这节课我们就一起来帮助乌龟完成光荣而艰巨的任务——画房子。课前我们再来玩个小游戏，帮助我们完成梦想家园的设计图。2、动画导入，体验乐趣拼一拼老师：拖动左边的图形，给兔子拼出一座房子。学生：（游戏中）老师：之前我们学习过LOGO里面的FD、BK、LT、RT和REPEAT等命令，今天我们再学习几个新的命令来帮助我们来完成画房子。二、新授知识1、温故利用学过的命令，让学生动手完成房子的外部框架。2、知新（1）给房子添窗户老师：房子的框架给画好了，可是兔子说缺了一个可以美美的窗户。但是窗户位于墙的中间，怎样将乌龟移到墙的中间而不留下笔迹呢？这就需要用上抬笔命令。抬笔命令：PU（PU是英文penup的缩写，是“抬起笔”的意思）作用：使乌龟抬起笔。抬笔后，乌龟在移动的时候不画线。那么要乌龟继续画画，就要将画笔放下，使用落笔命令。落笔命令：PD（PD是英文pendown的缩写，是“落笔”的意思）作用：使乌龟落笔。落笔后，乌龟移动时就可以画线了。展示身手，给房子添上窗户，完成整体框架。（2）给房顶上颜色根据所学的知识，利用命令setpc可以改变画笔的颜色，但是乌龟现在想给兔子的整个房顶都上个颜色，我们学习一个填色命令来帮助他们完成愿望。填色命令：FILL作用：将封闭的区域内颜色填充为画笔颜色。使用填色命令应该注意两个问题：A使用填充命令时，画笔颜色应当与封闭区域线的颜色相同。如果不同，或者乌龟不是位于封闭区域内，那么画笔的颜色会填充满整个绘图区。B上色时，乌龟不能停留在封闭区域的边界上，而且乌龟必须先使用抬笔命令PU进入到封闭区域，再使用落笔命令PD，最后用填色命令FILL。范例学习：画出一个带有填充红色的屋顶的房子。（提示：画房子屋顶的时候，画笔颜色应该用红色，与填充的颜色相同）（学生操作，教师巡视指导。根据学生的思维水平，鼓励学生自己分析解决问题）三、巩固技能按要求提示完成课本试一试的练习1、编写过程：在桌子旁边画一条凳子，如图一所示。图12、画一只手表（提示：使用画实心矩形和实心圆的命令），如图二所示。图2老师巡视，组织反馈。四、发展技能运用命令，绘制出如下图形。图3图4图5图6（让学生根据自己的水平选择图形进行绘制，鼓励学生自己分析解决问题。）