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1五年级数学第四单元综合练习班别:姓名:学号:家长签名:1、直接写出得数:0.9+7=8-0.8=0.48÷0.8=9×0.8=7.2÷9=5.6-3=0×7.95=3.7÷0.1=60×0.5=4.8×0.1=2、用两个完全一样的直角三角形拼在一起,可以拼成一个()形或()形。3、一个平行四边形的底是25米,高是8米,它的面积是()米2,和它等底等高的三角形的面积是()米2。4、一个三角形的底是1.25分米,高是8分米,他的面积是()分米²,和它等底等高的平行四边形面积是()分米²。4、6米=()分米=()厘米0.5米²=()分米²500厘米²=()分米²5、直角三角形的面积是30dm²,一条直角边长度是5dm,另一条直角边长度是()dm。6、一个平行四边形的底是0.6m,高是2.4m,它的面积是()m2。7、一个梯形的上底是2.8cm,下底是4.2cm,高是2cm,它的面积是()。8、如果三角形的底和高同时缩小4倍,那么这个三角形的面积就会缩小()倍。10、一个梯形中高有()条,一个三角形中有()条高,一个平行四边形中有()条高。11、一块三角形地的底边长15米,高6米,这块地有()米2。12、一个平行四边形的硬纸板面积是96cm²,把它剪成一个面积最大的三角形,三角形的面积是()cm²13、一块梯形地的上底是10米,下底是12米,高是6米,它的面积是()米2。14、同底等高的三角形和平行四边形,()的面积要大。A.三角形B.平行四边形C.不确定15、一个平行四边形的底和高都是6厘米,如果它的高增加2厘米,底减少2厘米,现在平行四边形的面积会()。A.增加B.减少C.不确定16、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等。A.面积B.上底+下底的和C.高217、把一个长方形框架拉成一个平行四边形面积会()周长(),一个平行四边形框架拉成一个长方形面积会(),周长()。A.变大B.变小C.不变18、计算下面各题:(2.5+1.25)×83.5×20-35×0.42.8+7.2÷1.219、解方程:4X—2X=1.23×7+4X=491.5X—2.5=1020、计算下面三角形的面积,并写出你的发现?(单位:厘米)答:我发现了:7444421、计算下面各图的面积(单位:cm):22、把下表填写完整。(单位:cm)图形底/cm高/cm面积/cm²算式:51210203上底2.8下底3.24上底4下底63523、铺一块如右图所示的草坪,如果每平方米草坪需要45元,那么共需要多少元?24、如下图,一块平行四边形草地中有一条长7米,宽1米的小路,求草地的面积。25、利用一面墙围成一个梯形花园(如图),已知篱笆长80米,求这个花园的面积。26、在下列小方格中分别画出面积都是12平方厘米的三角形和平行四边形(每个小方格为1平方厘米)27、在方格纸上画3个等底等高的平行四边形28、根据下面图形的转化过程,请写出梯形面积公式的推导过程。答:上底下底高20m45提高与拓展:1、把一个梯形的上底增加A厘米,下底减少A厘米,高不变,面积会()A.增加B.减少C.不变2、一个梯形的面积是40cm²,上底7cm,下底3cm,高是多少厘米?列式:3、一个梯形的面积是48m²,上底6米,高12m,下底多少米?列式:4、如下图,梯形草地中间有一条长12m、宽1m的路,怎样知道草地面积?5、(1)如图,梯形的面积是多少?25m18m6(2)如果把这个梯形的上底增加1cm,下底减少1cm,得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?(3)如果梯形的上底增加2cm,下底减少2cm呢?你发现了什么?6、(1)如图,平行四边形的面积是多少?(2)如果平行四边形的高增加1cm,底减少1cm,得到的新平行四边形的面积和原平行四边形的面积之间有什么关系?(3)如果平行四边形的高增加2cm,底减少2cm呢?你发现了什么?7、用木条制成一个长方形框架,长是18cm,宽是15cm。它的周长和面积各是多少?如果把它拉成平行四边形,周长和面积会发生怎样的变化?周长:6cm5cm8cm6cm6cm7面积:8、下面是一块梯形菜地的示意图,张大伯把它分成了一个平行四边形和三角形。平行四边形地里种白菜,三角形地里种萝卜。(1)每棵白菜占地0.16m²,一共可以种多少棵白菜?(2)萝卜地的面积是多少平方米?9、一块长方形稻田里有一条平行四边形的水渠(如下图),稻田(除去水渠)的面积是多少平方米?10、一个三角形的底边长12cm,若高不变,底边延长4cm后,面积增加了16cm²,求原来三角形的面积。11、求图中阴影部分的面积。8m12m4.1m58m18m1m12cm4cm12cm12cm6cm6cm
本文标题:小学数学五年级上册第四单元综合复习
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