人教版语文五年级下册儿童诗两首课件

9儿童诗两首花苞脚丫汲取篷帐风筝柔软柳絮水墨画喧闹梳妆扑腾戏耍我想1.朗读诗歌,想想《我想》这首诗描写了“我”的哪些愿望？2.你觉得“我”的想法美吗？你是从哪些词句体会到的？不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……1.《童年的水墨画》分别描写了哪些学习、生活场景？2.读了《童年的水墨画》这首诗，你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?比较本课中的两首诗在表达方式上有什么不同？（1）《我想》是一首诗歌，《童年的水墨画》是组诗。（2）《我想》是押韵的，《童年的水墨画》不押韵。（3）《我想》描写的是幻想，《童年的水墨画》描写的是童年生活的真实情景。云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮山村孩子的画邱易东浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳布置作业：仿写《我想》或《童年的水墨画》。