送教下乡

“送教下乡”活动计划印江三中吴旭为了积极响应省、地、县文件精神，本人向学校申请并得以实现参与“送教下乡”活动，送教内容是初中地理学科的教学,为了圆满完成此项工作，特拟定如下工作计划：一、深刻认识“送教下乡”活动的目的和意义“送教下乡”活动，是为了加快城乡教育均衡发展步伐，缩小城乡教育差距，最大限度发挥“城乡互动、相互促进、共同发展”的作用，是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，也是加快农村城镇化进程、农村学龄人口和教师供求关系变化的必然要求，对于提高农村教育教学质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义和谐建设具有重要的战略意义和现实意义。二、送教下乡的任务和要求到农村受援学校去，指导学科教学，参加校本培训和教学科研活动。讲授示范课，指导年轻教师、建立“师徒结对”关系，充分发挥引领示范传帮带作用，把现代的教育教学理念植入农村学校。具体要求：深入了解农村学生的实际情况，根据学生的特点，充分发挥学生的主体作用，精心设计课堂教学计划，注重优化课堂教学结构，认真上好每一节示范课。在示范课后，要以高度的责任感和谦虚的态度，与山区教师深入探讨教育教学改革动向，寻找农村学校实施素质教育的好办法，积极参与学校教研活动，互相听课、评课。并针对农村学校活动课薄弱的实际，将先进的教学经验和各类练习题毫不保留的带到受援学校。将城镇优质教育资源送到农村学校，使城市教师和农村教师共同发展，共同提高。三、具体安排1、11月完成第三章、第三节“水资源”的教学任务。（2课时）2、12月完成第四章、第二节“因地制宜发展农业”的教学任务。（2课时）