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新沂市钟吾中学杨文娟绿色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麦结出1KG果实要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?植物的蒸腾作用•植物每时每刻都通过植物体表面,把自身体内的水分以水蒸气的形式散发到空气中----这样的作用过程称为蒸腾作用。水蒸气植物体表面空气植物体的茎和叶都有蒸腾作用,可是到底哪一个是主要的蒸腾器官呢?探究试验1、选取两枝粗细相近的枝条,一枝将叶片去掉。2、分别插入装水的锥形瓶中,瓶中液面高度一样。3、枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住,袋口扎紧。4、放在有阳光的地方,约2-3小时。请同学们思考一下会发生什么样的试验现象?内试验装置1塑料袋的小水珠非常多,装置2小水珠很少。试验证明了什么呢?•叶片是植物体蒸腾作用的主要器官。•为什么植物的叶片是蒸腾作用的主要结构呢?叶片上面是否存在着与蒸腾有关特殊的结构呢?观察植物叶片表皮:气孔的结构气孔:由两个半月形的保卫细胞围成的空隙。保卫细胞的细胞壁厚薄不一,气孔侧较厚,内侧较薄。气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”气孔的张开和闭合意义调节蒸腾作用的强度,使植物体内经常保持着适量的水分。蒸腾作用对植物体自身的意义:1、水分从气孔蒸腾,使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,同时也吸收溶解在水中的无机盐,输送到植物体各个部分。2、蒸腾作用使水分从叶表面大量散失,降低了叶表面的温度,在炎热的夏天植物就不会因为气温过高而被灼伤。绿色植物在生物圈水循环中的作用•深林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%.•树木强大的蒸腾作用,使深林增加的降水量,占陆地总降水量的三分之一以上。•每亩深林比无林地至少多蓄水20吨。你们看到绿色植物想到了什么?死亡之海---沙漠绿色植物的作用:保持水土涵养水分调节气候减轻干旱美化环境······人类是怎么样对待植物和森林:五百年的历史长河我没有倒下,却倒在了人类贪婪的几秒钟里!我去了再也不能为自然奉献了!。。。。。。。新疆古尔班通古特的沙丘活化沙漠重现!悲伤的老人!•请你填一填:知识反馈1、绿色植物根部吸收的水,主要以________的形式通过_________散失到空气中,这就是蒸腾作用。气体气孔•请你选一选:知识反馈1、绿色植物的蒸腾作用可以()A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度B.促进水的吸收与运输C.增加空气的湿度,有利于形成降雨D.以上三项都是2、植物从土壤中吸收的水,大部分()A.用于光合作用B.用于呼吸作用C.用于蒸腾作用D.贮存在体内DC•请你选一选知识反馈3、下列关于植物蒸腾作用的叙述中,不正确的是()A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B.植物茂盛的地方,人感觉凉快。这与植物的蒸腾作用有关C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少D.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强C4.(2009东营)昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名。在西瓜结果的过程中,瓜农往往要大量浇水。这时西瓜所吸收的水分主要用于A.光合作用B.呼吸作用C.果实膨大D.蒸腾作用5.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是()A.气孔、根毛B.根毛、导管C.根毛、气孔D.生长点、叶肉6.(2009枣庄)枣庄市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用()DC(B)•四.移栽植物时为了提高成活率,常采取以下措施:•1.在傍晚或阴雨天进行•2.去掉部分叶片•3.对移栽幼苗进行遮阴运用蒸腾作用的知识加以解释.
本文标题:[中学联盟]江苏省新沂市钟吾中学苏科版八年级生物上册《181+绿色植物与生物圈中的水循环》课件
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