67大学英语语法(全)

CollegeEnglishGrammar英语句子五个层次的变化简单的简单句复杂的简单句非简单句复杂结构充当句子成分从句套从句的结构简单的简单句六个最基本句型,以及其中包含的六种句子成分(主谓宾系表补)。①SV(主谓)②SVO(主谓宾)③SVP(主系表)④SVOOC(主谓宾宾补)⑤SVIODO(主谓双宾语)⑥Therebe+O(Therebe)复杂的简单句在六大句型基础上加三大修饰成分(定语、状语、同位语)后句子变得更加复杂了,但仍属于简单句(即句号前只有一个主谓结构)。如：IleftthebeautifulcityBeijingyesterday.主谓定宾同位状非简单句当一个句号前出现两个、甚至更多个主谓结构时,简单句就变成了并列句或复合句。①并列句（并列连词连接）②复合句（从句引导词引导）复杂结构充当句子成分简单句子中的成分一般由简单的词或词组充当,而随着句子变长变难,句中的一个成分可能就会由长而且复杂的结构充当,如从句、非谓语动词短语、动词短语、形容词短语、介词短语等等。如：Feelingupsetandnotwantingtotry,IleftthecitywhichIloved.（分词短语作状语、从句作定语）从句套从句的结构一个复杂的句子中,可以有两个以上的从句,这些从句相互之间可以是平行关系,也可以是从属关系(即从句套从句),这种情况理解难度较大。如：TheAmericaneconomicsystemisorganizedaroundabasicallyprivate-enterprise,market-orientedeconomyinwhich①consumerslargelydeterminewhat②shallbeproducedbyspendingtheirmoneyinthemarketplaceforthosegoodsandservicesthat③theywantmost.(1994年考研英语passage1)英汉语法对比一、汉语中有很多无主语句子或省略主语的句子，在用英语表达时，须补出主语（祈使句的情形例外）。如：1、暑假过得很开心Thesummervacationishappy.(F)We/Theyhadagoodtimeinthesummervacation.(T)(上面的这个汉语句子实际上没有主语，“暑假”在句中是状语。译成英语时须加主语We/They/He/I等。)2、天气糟透了。整天刮大风下大雨的。Theweatherwassobad.Itblewhardandrainedheavilyalltheday.（翻译时必须补出主语It。）3、考试没过别泄气。Don’tloseheartifyoudon’tpasstheexam.（翻译时在从句中要补充出主语you.）二、汉语中有很多无生物名词作主语，但在英语中要改用生物即人作主语。如：1、你的英语真棒。YourEnglishisexcellent.(F)YouareexcellentinEnglish.(T)2、史密斯先生双目失明。MrSmith’seyesareblind.(F)MrSmithisblindinbotheyes.(T)三、汉语中的一些句子以生物即人作主语，但受表语形容词的制约，在英语中不可以人为主语。如：1、你方便的话，请在六点钟来。Pleasecomeatsixifyouareconvenient.(F)Pleasecomeatsixifitisconvenienttoyou.(T)2、你很难说服他不去逛街。Youaredifficulttopersuadehimoutofgoingshopping.(F)Itisdifficultforyoutopersuadehimoutofgoingshopping.(T)但是我们可以说：Englishisdifficulttolearnforsomepeople.四、汉语中有大量的无谓语动词句子，但英语是一种以动词为中心的语言，每个句子几乎都少不了谓语动词（省略句除外）。如：1、这本书值得一读。Thebookworthreading.(F)Thebookisworthreading.(T)2、我父母每天都很忙。Myparentsverybusyeveryday.(F)Myparentsareverybusyeveryday.(T)五、汉语中及物动词与不及物动词、状态动词与动作动词的差别不大，界限不明，但在英语中却有严格区别和固定的用法模式。如：1、他与她结婚了。Hemarriedwithher.(with是多余的)2、凡是党和人民所要求的，我一定做到。I’lldowhatthePartyandthepeoplerequireme.(译句中require后须加of。)3、我开始学英语到现在已有十年了。IhavebeguntolearnEnglishfortenyears.(F)IthasbeentenyearssinceIbegantolearnEnglish.(T)4、这本杂志我可以借多久？HowlongcanIborrowthismagazine?(F)HowlongcanIkeepthismagazine?(T)(borrow是一个表示瞬间短暂行为的动作动词，当然不能与howlong连用。)5、父亲直到半夜才睡觉。Fatherwenttobeduntilmidnight.(F)Fatherdidn’tgotobeduntilmidnight.Or:Fatherstayedupuntilmidnight.(T)六、在汉语中，词形没有变化；在英语中却有丰富的词形变化。如：医生建议他每天喝两杯牛奶。Thedoctorsuggestthathedrinkstwoglassofmilkeveryday.(F)Thedoctorsuggeststhathe(should)drinktwoglassesofmilkeveryday.(T)英语中名、形、副、动、数词等均有词形变化，其中以动词的形式变化最多，看下例：1、西瓜切成了八等份。Thewatermelondividesintoeightequalshares.(F)Thewatermelonisdividedintoeightequalshares.(T)2、从这一角度看，情况似乎没那么令人失望。Lookingatinthisway,thesituationdoesn’tseemsodisappointing.(F)Lookedatinthisway,thesituationdoesn’tseemsodisappointing.(T)强化重点、突出难点：情态动词、虚拟语气、从句、强调、倒装、否定、省略、主谓一致、比较等是大学英语语法的重难点从词法、句法层面上升到语篇层面：大学英语语法教学则更偏重句法的教学。句法教学体现在理解语篇当中的长难句,而理解长难句最多运用到的语法知识就是从句、平行比较结构和非谓语动词短语三大语法规则如：Thechangemetthetechnicalrequirementsofthenewagebyengagingalargeprofessionalelement(分词短语作介宾)andpreventedthedeclineinefficiency(and连接平行结构)thatsocommonlyspoiledthefortunesoffamilyfirms(that引导定语从句)inthesecondandthirdgenerationaftertheenergeticfounders.(1996年考研英语阅读理解passage3)英语语法学得好不好，主要不是看你读了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能否正确掌握所学的这些语法规则——能听懂，说得好，写得好，理解得好，译得准确。要掌握好一个语法项目，就得靠多听、多说、多写、多读、多译，也就是做反复的、大量的、多样化的练习。目录（一）语气（虚拟语气）（二）情态动词（三）形容词、副词及比较级、最高级（四）代词及其指代一致（五）主谓一致（六）倒装结构（七）省略问题（八）否定句及其惯常用法（九）独立主格结构（十）名词性从句Pleasesitdown!Iamateacher./Iamnotateacher./Areyouateacher?IfIwereyou,Iwoulddobetter.英语中有三种语气：祈使语气（Imperativemood）直陈语气（Indicativemood）虚拟语气（Subjunctivemood）Ifhehaddriven(drive)morecarefully,hewouldnothavehad(have)thecaraccidentyesterday.虚拟语气是一种表示假设、意愿、建议、请求、命令、猜测、可能或主观打算的一种语气。近两年虚拟语气在英语四六级中的考查情况：体现在翻译题型中【CET-4:2006.6】Theprofessorrequiredthatwehandinourresearchreport(s).(我们交研究报告)。【CET-6:2007.6】Itisabsolutelyunfairthatthesechildren(should)bedeprivedoftherighttoreceiveeducation.(被剥夺了受教育的权利).It’stimesomethingwasdone/somemeasuresweretaken(采取措施)aboutthetrafficproblemdowntown.【CET-4:2006.12】Thevictimwouldhavesurvived(本来会有机会活下来)ifhehadbeentakentohospitalintime.【CET-6:2007.12】Butformobilephone,ourcommunicationwouldnothavebeensoefficientandconvenient.(我们的通讯就不可能如此迅速和方便)【CET-6:2007】Ifyouhadfollowedmyadvice/suggestion,youwouldnothavebeenintrouble.(听从了我的忠告，你就不会陷入麻烦).虚拟语气的考点归纳如下：(should)+动词原形的情形wish,ifonly,itistime…的用法if或butfor等引导的条件句Summary1.1虚拟语气的类别从虚拟语气的形式和内容两方面着眼，可将其分为三大类：be型虚拟语气Were型虚拟语气条件虚拟语气1.2be型虚拟语气Be型虚拟语气指在任何情况下，不分时态、人称，句子谓语动词统统使用原形动词的虚拟形式，be型虚拟语气主要有两种用途1）用于含有命令、建议、要求等意义的结构中含有上述意义的动词后的宾语从句含有上述意义的名词后的同位语从句或表语从句含有上述意义的某些Itis+过去分词+that或itis+形容词+that的结构中在英国英语中，这一类的虚拟语气也可以用should+原形动词的形式Theteacherinsistedthatwebeinhisofficeat5o’clock.老师坚持让我们五点钟到他的办公室去。Thegeneralorderedthathistroopsretreatfromthefrontline.将军命令部队从前线撤退。AllIrequestofyouisthatyoubepunctual.我只要你准时到。Itisessentialthatthenewtechniquebeintroduced.引进新工艺很重要。Itisimperativethatyoupresentyourselfatthemeeting.你务必亲自出席会议