彬县中学创建文明县城实施方案

彬中发【2009】13号彬县中学创建文明县城实施方案为响应县委、县政府创建省级文明县城的号召，创建文明县城的精神。为了圆满完成我校教育教学任务，提高教育教学水平，根据《彬县教育局创建省级文明县城工作实施方案》，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高学校文明程度、师生文明素质、学生在校生活质量为目的，紧紧围绕教育系统创建目标，充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和主动性，大力加强校园建设和管理，着重培育社会主义道德风尚，努力营造“人人争做创建工作的参与者，个个都是创建工作的受益者”的舆论氛围，不断提高工作效率和爱岗敬业的师德师风，广泛开展各种形式的文明创建活动，切实提高校园精神文明建设水平，努力推进文化发展，营造良好的校园环境，培养学生文明诚信、遵纪守法的良好行为习惯，提高教育教学质量，办好人民满意教育，力争跨入文明校行列，努力为我县创建省级文明县城做出积极贡献。二、基本目标：学校把创建文明县城活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明县城活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快创办人民满意教育的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“育人为本、质量为根、特色为翼，师德为先”的办学目标。三、活动组织领导机构领导小组组长：史澎江副组长：景官民李锁民孙健陈志军程新潮组员：李宏林杨宏伟马智海杨占平王涛李忠平王涛张晓锋办公室主任：杨宏伟成员：梁卓胡小军梁彩霞四、活动主要内容与要求（一）未成年人思想道德建设工作1、做到青少年理想、道德、法制、健康教育进课堂。团队活动制度健全，经常开展丰富多彩的主题活动。2、把德育放在素质教育首位，贯穿于教育、教学各个环节、建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。3、严禁未成年人进入网吧、电子游戏厅等影响青少年身心健康的文化娱乐场所，大力营造积极向上的教育环境和氛围。（二）学校管理方面1、健全学校收费管理制度，继续推行校务公开和收费公示制度，不乱收费。2、规范学校管理，提高教学质量，采取有效措施，切实减轻学生课业负担。五、任务措施（一）加强未成年人思想道德建设，深入开展未成年人思想道德教育。1、认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设若干规定》，突出抓好未成年人思想道德教育，积极营造有利于青少年健康成长的环境。2、充分发挥教育系统主渠道作用，加强青少年理想教育、法制教育、道德教育和诚信教育等专项教育活动，通过开展多形式多渠道的教育活动，促进青少年理想信念、诚实守信、道德准则是非标准、法制观念、健康环保意识的形成和提高。3、健全团队组织和各类制度，认真组织开展团队知识的学习教育和丰富多彩的团队活动。在学生中开展“我心中的文明市民、诚信市民”征文活动。（二）把德育放在素质教育首位，贯穿于教育、教学各个环节、建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。1、认真贯彻落实《德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》。组织学生开展以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育；在全体教师中开展以师德教育为主要内容的社会公德教育、职业道德教育、文明礼仪教育；在全体师生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。2、改进德育方法、增强德育工作实效。在德育教育中做到法理教育与品德教育相结合、情感陶冶与榜样示范相结合、指导教育与自我教育相结合、把德育教育贯穿落实到教育教学的各环节；尊重学生人格，善于发现每一个学生的闪光点，在师生双方平等、理解、沟通的基础上促进学生良好品德的逐步形成。3、深入开展青少年德育教育教研。进一步完善家庭与学校的联系制度和学生在假期到村委会、社区报道制度，加强协调与沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。（三）严禁未成年人进入网吧、电子游戏厅等影响青少年身心健康的文化娱乐场所，组织开展健康有益的文体、科普道德实践活动，大力营造积极向上的教育环境和氛围。1、大力实施素质教育，促进学生全面发展。素质教育坚持德育为首、育人为本的理念，通过组织学生开展健康有益、丰富多彩的文体活动，在全面提高学生基本素质的同时发现培养学生特长，培育各类人才。2、加强对学生“远离网吧、原离电子游戏厅”的教育。充分利用多种宣传渠道和形式，加大宣传力度，着重宣传“黑网吧”、“电子游戏厅”的危害性，营造良好的舆论氛围，努力为我校学生构建和谐、健康的社会文化环境。（四）健全学校管理制度，促进学校管理规范化、制度化。1、健全各项管理制度，重点推行校务公开和收费公开公示的制度，建立学校乱收费责任追究制度。2、贯彻执行国家、省、市、县有关教育经费保障机制改革的各项规定。3、加强学校收费检查，及时纠正和查处违规收费行为。4、采取有效措施，制定减轻学生课业负担制度，严格控制作业留量，严禁教师直接或变相为学生订阅规定以外的教辅用书。（五）组织开展健康有益的文体、道德实践活动。1、大力实施素质教育，促进学生全面发展。素质教育坚持德育为首、育人文本的理念，通过组织学生开展健康有益、丰富多彩的文体活动，在全面提高学生基本素质的同时培养学生特长。2、组织开展“以争创省级文明县城，做一个有道德的人”为主题的文体活动、知识竞赛、演讲比赛、班队会，把“讲文明、树新风、知荣辱、我行动”道德实践活动在校园内扎扎实实开展起来。（六）加强文明校园创建工作，树立学校的良好形象。1、切实规范文明礼仪行为，促进礼仪文化形式。全体教师要讲究师表礼仪，穿戴要得体，讲话要文明，举止要大方禁止教师化浓妆、穿拖鞋、戴奇怪首饰进校园，时时刻刻做好学生的表率。要认真落实“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，切实加强学生的文明礼仪、行为习惯的培养和教育。2、进一步加强校园文化建设。学校要经常组织读书活动，提出师生多读书，努力营造书香校园，要发挥校园环境的育人功能。（七）加强综合治理，确保大局稳定。1、要高度重视安全和稳定工作，定期召开会议分析研究学校安全稳定工作，根据情况变化及时调整工作部署，确保校园平安和师生安全。2、要适时开展安全检查，努力消除安全隐患。要以食品安全、用电消防、校舍设施、门卫值班为重点，定期排查事故隐患和加大整改力度，全面落实安全责任制和安全责任追究制，确保师生生命和财产安全。3、加强综治维稳工作力度，加强矛盾纠纷排查调处工作，加大校园周边环境治理，努力营造和谐平安的校园环境。（八）加大基础实施建设力度，积极改善办学条件。1、全面推进校舍安全工程建设。2、加大学校设施设备投入力度。加强远程教育基础设施建设，按要求设立农村中小学现代远程教育工程设备维修及运行专项经费。3、优化学校育人环境。合理规划学校布局调整，加强校园环境常规管理，校园达到净化、美化、绿化。六、实施步骤第一阶段：规划部署，宣传发动（2009年4月至10月）。我校成立领导组织和机构，学习教育局创建全省文明县城相关文件精神，制定我校创建文明校实施方案。召开全校“创建文明校工作动员大会”，提出工作要求，明确工作重点，规划工作进度。第二阶段：制定计划，启动活动。2009年11月中旬）。对照教育局颁发的“实施方案”根据我校实际情况有针对性地制定切实可行的工作计划并召开动员大会。第三阶段：落实任务，扎实推进（2009年12月至2010年12月）。第四阶段：重点突出，全面完成（2011年1月至9月）。对尚未达标的工作实行重点突破，进行专项整治。对存在的缺陷和不足的地方进行集中整改，全面完成创建任务。第五阶段：总结经验，巩固成果（2011年9月至12月）。认真总结经验，巩固创建成果。迎接教育局领导检查。二00九年三月十三日主题词：印发省级文明县城实施方案报送：彬县教育局彬县中学二00九年三月十三日共印30份彬中发【2010】17号彬县中学创建省级文明县城实施方案为认真贯彻《彬县教育系统关于实施《彬县创建文明县城工作实施方案》的意见》精神，充分发挥学校在创建文明县城活动中的作用，以优良的教育环境加速并推动文明县城建设。根据县教育系统关于创建文明县城工作动员大会上提出的要求，重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校周边环境治理。为了积极投身创建省级文明县城活动，采取一切行之有效措施，努力营造文明创建氛围，现结合我校的实际状况，特制定《彬县中学关于开展创建省级文明县城有关活动的实施方案》。具体措施安排如下;一、成立机构，健全组织，完善文明创建工作责任制。学校成立文明创建工作领导组，设立文明创建办公室，领导组成员分工负责，全面协调统一领导全校的文明创建工作。组长：史澎江副组长：景官民陈志军孙健李锁民程新潮成员：由工会、团委会、办公室、政教处、总务处、教务处及年级部等主要负责人分别担任。二、全面动员，广泛宣传，掀起文明创建工作新高潮。㈠、通过校园声讯、宣传橱窗、黑板报、校园网站等舆论宣传工具，经常性地开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。对广大师生开展经常化教育，教育师生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的舆论氛围。㈡、完善机制，深化“门前三包”责任制和校园卫生保洁制。保证学校大门前的“秩序、卫生、绿化”实现三达标。即：门前市容秩序，无乱设摊点、乱搭建、乱张贴、乱涂写、乱堆放、乱停车辆等行为；门前环境卫生整洁，无裸露垃圾、污水，无污迹，无渣土，无蚊蝇孳生地；门前责任区内的设施、设备和绿地整洁。坚持校园环境每天清扫，对清洁区、教室、宿舍、食堂、厕所进行全面清理打扫。学校组织校医室和班干部加强监督，每周开展卫生检查评比，发现问题及时解决。㈢、创建“花园式学校”工作再上新台阶。我校是省级“花园式学校”，力争2010年申报国家级“花园式学校”有成果。为了实行目标，要深层次推动创建绿色学校工作，以创建文明县城为契机，以科学发展观为指导，积极开展一些有助于提高师生对可持续发展思想的认识和理解的生态环境保护教育活动，时刻把握和融汇关于花园式学校创建的八大理念。即：平衡的理念、和谐的理念、循环的理念、资源的理念、以人为本的理念、规则的理念、可持续的理念、自觉与奉献的理念。在八大理念的指导下，注重关于花园式学校创建的内涵教育，培养师生的人本观、自然观和科学发展观。㈣、继续开展“平安校园”创建活动。根据属地管理原则，积极配合有关部门开展专项治理活动，优化校园周边环境，不断巩固和发展创建成果，做到制度再健全、职责再明确、措施再落实、教育再到位，把基础工作做的更扎实，确保师生人人安全、校园平安。㈤、开展丰富多彩的主题教育活动，营造浓厚的文明创建氛围。结合法制教育、安全教育、健康教育、环境教育等，拓宽教育内容，营造创建氛围。使全体师生员工了解应知、应会、应做的创建工作内容，不断提高全体师生讲文明、创新风的意识，变创建工作为全体师生员工的自觉行动。在学校内，做文明礼貌、勤奋学习、努力工作的好学生、好教工；在社会上，做传播文明、传扬美德、奉献爱心的好市民。三、全面落实，积极行动，营造浓厚的文明创建氛围。㈠、共青团员带头，发挥率先垂范作用。1、千名学生文明总动员活动。校团委牵头，各班团支部举办共青团员“携手共创省级文明县城”签名活动。活动倡议内容：广大共青团员从自身做起，养成良好的文明习惯，告别陋习，增强社会公德意识，做文明行为的宣传者和实践者。2、街头卫生大扫除行动。团支部组织团员学生走上街头，清除县城主要景观区域的“牛皮癣”，清拣绿化带垃圾，擦洗街道护栏等。3、亲人牵手劝导行动。开展“小手牵大手”活动，共青团员带头，在与家长和亲人互动中，对自己的家长、长辈以及亲人的不文明行为进行劝导，通过自己的实际行动，影响和带动家长及周边亲人讲文明、讲卫生、讲正气，形成社会良好效应，努力提高广大市民创建文明县城的参与率，促进学校、