西亚病夫的崛起

你知道西方列强曾经称哪个国家为“东亚病夫”吗？那么被称作“西亚病夫”的又是哪一个国家呢？中国土耳其中国通过一百多年不屈不挠的斗争，摆脱了帝国主义的压迫，又通过50多年的建设，取得了巨大的成就，“东方睡狮”再次崛起。那么，土耳其又是如何崛起的呢？谁又在其中发挥了重要作用呢？一、阅读教材95页标题下第一段，说说土耳其被称作“西亚病夫”的原因。1、土耳其曾经有过什么样辉煌的历史？2、土耳其信奉什么宗教？3、后来是什么原因被西方列强称为“西亚病夫”？凯末尔革命的深远原因固然可以追溯到19世纪末期,但导致它发生的直接原因则是第一次世界大战。二、第一次世界大战后土耳其面临怎样的危机？第一次世界大战时，执政的青年土耳其党人在1914年8月2日,同德国签订了秘密同盟条约,追随德奥集团参加了第一次世界大战。一战中的凯末尔战争中土耳其的300万大军几乎全军覆没。土耳其的惨败,导致了严重的民族危机。大战结束后，协约国迫使土耳其签订了瓜分土耳其的《摩德洛斯协定》。1919年5月,希腊侵略军继英、法等国军事占领之后,侵占伊兹美尔。1920年8月10日,协约国提出了灭亡土耳其国家的奴役性条约--《色佛尔条约》。在土耳其的希腊军队三、土耳其人民是在谁的领导下，在什么时间通过什么方式取得民族独立和自由的？凯末尔1922年，土耳其人民赢得了国家的独立和自由1922年，凯末尔领导土耳其人民获得民族独立严重的经济危机接踵而来。农业、工业、交通运输、财政金融和对外贸易,都陷于破产的境地。土耳其民族处于危亡之秋。反对帝国主义瓜分和武装干涉,成为土耳其民族最紧急的任务,也是土耳其社会发展的前提条件。土耳其民族英雄凯末尔凯末尔生于1881年3月12日，原名穆斯塔法。在君士坦丁堡军事学校深造期间，由于他数学成绩优异，和他同名的数学老师为他更名为“凯末尔”(意思是完美)。他从军事学校毕业后，开始从事反封建斗争，一度被捕。1922年击败希腊侵略军，保卫了土耳其独立。1923年10月29日土耳其共和国成立，他当选首任总统，在位期间，积极改革，使土耳其摆脱“西亚病夫“的屈辱称号，走上自强之路，直到1938年11月20日逝世。1934年11月，土耳其实行姓氏法，大国民议会为表彰他对土耳其人民的功绩，授予他“阿塔图尔克”(意为“土耳其之父”)的姓，故其称号为“穆斯塔法·凯末尔·阿塔图尔克”。1919年凯末尔创建共和人民党，发动反帝反封建的资产阶级革命。1920年4月在安卡拉建立资产阶级政权--大国民议会，当选为主席兼国民军总司令。一位记者问凯末尔：“你已经拯救了祖国的命运，现在你准备干什么呢？”凯末尔回答；“战争结束了，人们以为我们已经达到目的，其实，这才是开始。现在，我们真正的工作开始了！”结合土耳其革命的史实，说一说，凯末尔为什么认为真正的工作才开始？凯末尔认为：获得国家独立是土耳其革命的第一步，接下来就是如何振兴民族经济，使土耳其走上富强之路。四、凯末尔认为如何才能摆脱土耳其”西亚病夫“的称呼，使土耳其走上富强之路？他为此采取了一系列措施，这些措施主要表现在哪些方面？向西方学习，具体表现为：破除落后的习俗提高民族文化水平推动工业的发展凯末尔改革（内容）“西亚病夫”崛起１、在社会生活方面，凯末尔进行了破除封建、宗教旧习俗，实行现代新风尚的改革。如封闭修道院，废除旧的历法，采用公历；将每周假日由星期五改为星期日；在服装方面推行西服和便服，并废除了妇女戴面纱、头巾的旧习俗。1934年6月，议会通过采用姓氏的决定，取消了象征封建等级的旧称号与旧头衔……２、在文化教育方面，凯末尔实行教育与宗教分离，发展民族文化和现代教育的方针。土耳其政府停办了旧宗教院校，取消了大学神学系，整顿了外国人和基督教会办的学校，普及五年制小学义务教育，发展工、农、矿、师范及成人夜校等各类职业技术学校，改建和扩建了高等学校。凯末尔提倡文字改革，于1928年废除旧文字，改为拉丁字母。凯末尔亲自教人民读写新文字，获得“首席教师”的称号……凯末尔教学生识字３、在经济方面，凯末尔提出了复兴国家经济，重建金融机构和国家控制经济命脉的思想。大会通过经济方面的当前任务是：促进小生产向大型轻、重工业企业的过渡；迅速发展国内有原料供应的部门，特别是纺织和食品等部门；实行关税自主；创办国家银行，以支持私人企业的发展，等等…...土耳其政府采取了限制外国资本的政策，它用赎买的方式将一些对国计民生有重大影响的外国企业，如铁路和公用事业部门收归国有；在此基础上，建立了第一批国营企业……说说凯末尔的贡献四、凯末尔领导的革命和改革，使土耳其迎来了历史发展的新阶段想一想：凯末尔改革的特点：答案要点：向西方学习，破除落后的习俗，提高民族文化的水平，推动工业的发展，迎来了土耳其历史发展的新阶段。凯末尔改革给我们什么启示？