第4课--12331对客观世界的主观表达-走进意象艺术

走进意象艺术第四课对客观世界的主观表达关岭民族高级中学授课人：黄冬福请同学们欣赏这两件名作，分组讨论，两幅作品的相同点和不同点？《马蒂斯夫人像》马蒂斯（法国）冷军肖像之相·小唐《肖像之相---小唐》冷军这是两件题材相同都是人物肖像画，但表现的艺术形式各不相同。一副十分的——具象。另一幅却十分的——意象。什么叫意象艺术？所谓“意象”是与“实象”相对而言的，即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象，即客观的真实描写。而是“意”中之象，是由艺术家的感觉、想象和表现意图所呈现出来的形象。呐喊蒙克内战的预感达利星月夜梵高（荷兰）塞尚油画作品《圣维克多山》圣维克多山实景照片为什么有的美术作品形象怪异呢？因为画家通过：变形、夸张、重组等手段来表现画家内心的思想、感受、观念、和审美理想等，画面中对画家的思想表现更加明确，更具表现力。如何理解意象艺术意象艺术在美术作品中不限于客观的真实而更倾向于美术家内心真实的感觉，形象更集中、更典型的表现力和形式美感。教皇英诺森十世（油画1650年）委拉斯凯兹（西班牙）被牛肉包围的肖像培根•两个角度：•艺术家按照我“感觉”到的样子表现世界•我“想”表现的意图的角度其他作品欣赏高更《我们从那里来？我们是谁？我们到哪里去？》八哥图唐寅小结•意象艺术更倾向于心理的真实而不是眼见的真实•尽管可能“丑陋”“怪异”，但艺术上却更集中更典型。•艺术家的主观能动性在意象艺术中发挥了决定性的作用，使我们感受到了现实中没有也无法呈现的东西。达标练习•1、连线题《圣维克多山》《呐喊》《内战的预感》《星月夜》《鹌鹑图》《我们从哪里来？我们是谁？我们到那里去？》高更达利梵高朱耷塞尚蒙克练习与巩固（课后）（1）你最欢喜的一幅画是意象艺术作品还是具象艺术作品吗？（2）你怎样理解意象艺术的“真实”与具象艺术的“真实”？（3）你是否认为意象艺术比具象艺术更有表现力？为什么？谢谢!