八年级语文下册 第一单元 第2课《我的母亲》课件 (新版)新人教版

我的母亲母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠。回顾自己所走过的道路，胡适先生把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。学习目标1、学习用典型的事例和具体的细节刻画人物的方法。2、感受母亲的人性美。3、培养孝敬母亲的感情。文绉绉糜先生掷铜钱庶祖母佃户吹笙描摹眼翳宽恕野蛮绰号读准下列词语的读音。都说母亲是第一任老师,那么作者笔下的母亲是怎样一个人呢?这是一位---------------的母亲。再读课文，细品母亲文中哪些具体的事例或细节突出了母亲的形像？•【资料】•（母亲）十七岁嫁到胡家，是父亲的第三个妻子。父亲前妻有六个儿女，那时我的大哥大姐都已长大，大姐比母亲大七岁，大哥也比母亲大两岁。父母结婚后第二年，生下我。我才三岁零八个月时，不幸父亲就病逝了。母亲二十三岁开始守寡，独自撑持家道中落、经济困窘的门户，忍辱负重，倍费辛劳，终年四十六岁，一直守了二十三年的寡。•催我早醒、催上早学•早训、管束、重罚•舔病眼•除夕夜对付败家子大哥的债主•如何与大嫂二嫂相处；如何对待她们妯娌间的矛盾。•听了五叔的牢骚话，质问对我的管教处理家庭矛盾和难事对待他人对自己的人格侮辱•总结：母亲嫁入胡家30年，23年是在守寡。她做后母、后婆、后奶奶，她生活的艰辛确实如同胡适所说“这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二”。但是正是在这痛苦的生活中，胡适看到了母亲身上的优秀品质——宽容、善良、容忍、温和而又“刚气”。在母亲这痛苦的生活中，胡适看到了母亲身上的优秀品质——宽容、善良、容忍、温和而又“刚气”。在潜移默化中，母亲教会了胡适该怎么做人。那么，胡适是如何评价母亲对自己的影响的呢？•【明确】如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。•【总结】母亲让胡适养成了宽容、善良、体谅的品性。有人认为1-4段写“我”的童年生活的缺憾，正是为了体现母亲给“我”做人的训练的珍贵，更突出对母亲的感激之情。也有人认为1-4段隐含着胡适对母亲的些许不满。你怎么认为？请到字里行间找依据。•胡适认为自己的童年是有缺憾的，其实，一个接受过西方新思想教育的大学者回首童年——失去了学习音乐的唯一机会，失掉了学做画家的机会，连和小朋友一起跑跳都不行，这一些缺憾和母亲多多少少都会有一些关系。本文选自《胡适自传》，自传是真实地记录自己的成长经历。作者这样剪辑材料，既保证了真实，又真实地表达了自己的情感。在此我们可再一次感受到，母亲在“我”的心目中，没有对错，有的只是敬仰和感激之情。写给母亲母爱如涓涓的细流，滋润着儿女们干涸的心田；母爱如柔柔的春风，轻抚着游子们疲惫的面颊。面对为我们日日操劳的母亲，你最想对她说些什么呢？推荐阅读：梁晓声《母亲》