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14.2三角形全等的判定(3)——边边边(SSS)本节课你将会:(1)掌握已知三边画三角形的方法;(2)掌握边边边公理,能用边边边公理证明两个三角形全等;(3)会添加较明显的辅助线.判定两个三角形全等的条件两个基本事实,你还记得吗?SAS、ASA1、如图,已知AC=DB,∠ACB=∠DBC,则有△ABC≌△,理由是,且有∠ABC=∠,AB=;2、如图,已知AD平分∠BAC,要使△ABD≌△ACD,根据“SAS”需要添加条件;根据“ASA”需要添加条件;ABCDABCDDCB你会填吗?SASDCBDCAB=AC∠BDA=∠CDA给你三条线段a、b、c,以这三条线段为边画一个三角形。4cma3cmb4.5cmc步骤:1.画一线段AB使它的长度等于c(4.5cm).2.以点A为圆心,以线段b(3cm)的长为半径画圆弧;以点B为圆心,以线段a(4cm)的长为半径画圆弧;两弧交于点C.3.连结AC、BC.abcABC△ABC即为所求.发现把你画的三角形与组内其他同学画的三角形相比较,他们全等吗?发现:给定三条线段,如果它们能组成三角形,那么所画的三角形都是全等的.叠合在一起,是否完全重合?19三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”AB=DE,BC=EF,AC=DF,∴△ABC≌△DEF(SSS)ABCDEF〃〃\\≡≡在△ABC和△DEF中,例1.如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,试说明△ABC≌△CDA.解:在△ABC和△CDA中,AB=CD(已知),∵AD=CB(已知),AC=CA(公共边),△ABC≌△CDA(SSS)∴ABCD如图,在四边形ABCD中,AD=BC,AB=CD,求证:DDABC(1)∠B=∠D;你还能得到什么结论?(2)AB∥CD;AD∥BC1、如图,AB=DC,AC=DB,△ABC与△DCB全等吗?为什么?ABCDO△ABO与△DCO全等吗?如图,AC、BD相交于点O,且AB=DC,AC=BD求证:∠A=∠DABCDO如图,AB=AD,CB=CD,E是AC上一点,BE与DE相等吗?ABCDEBAEDC已知:如图,AB=AC,AD=AE,BD=CE,则图中有_____对三角形全等?这节课你知道了什么?2、如图,AB=AD,CB=CD,E是AC上一点,求证:BE=DEABCDE1、P112习题8如图,在△ABC中,AB=AC,E、F分别为AB、AC上的点,且AE=AF,BF与CE相交于点O。AOFEBC1、图中有哪些全等的三角形?2、图中有哪些相等的线段?3、图中有哪些相等的角?
本文标题:沪科版八年级数学上14.2.3全等三角形的判定(SSS)课件
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