立德树人-德育为首

立德树人德育为首-------在班主任会议上的发言龙舟坪中学程廷陆各位老师，大家下午好。根据学校统一安排，我就本学期学校德育工作做一个发言，我们知道，德育工作是学校工作的重要组成部分，作为教育人培养人的专门机构，我个人认为学校德育工作是学校一切工作的出发点和落脚点，学校德育工作应该摆在学校所有工作的首位。前段时间，我收看了赵玉平教授的“向历史人物学智慧”视频，里面的有些内容还是对我有很大启发，我认为对我们教育人也有很重要的指导意义，在这里与大家分享：说到名著《西游记》中的孙悟空他的两个师傅，一个是菩提祖师，一个是唐僧，首先说孙悟空在菩提祖师门下学艺七年，这期间菩提祖师并没有教给孙悟空任何本事，孙悟空整天只是念经打坐、打扫卫生、烧水打柴，与师兄弟在一起玩耍，终于有一天菩提祖师教孙悟空学了筋斗云、七十二般变化、呼风唤雨，移山填海，上能入天，下能探海，学了一身本事，有人说，孙悟空这前七年完全是浪费时间，毫无意义，其实不然，孙悟空在这七年之间懂得了人情世故，所以说，学生学习知识可以跳跃，而学生成长的过程不能剥夺，如果一个人只是为了学知识，长本事，没有经历人格成长，没有经历人生磨难，那么这个人的理想、信念、价值观以及情绪管理、待人接物等方面就会存在重大缺陷，简单的说，将来的他无法成为一个完整的人。菩提祖师虽然教给孙悟空很多本事，但并没有教悟空做人的道理，应该谦虚、做事低调、遇事忍让、待人宽容、理解他人、有爱心，因此菩提祖师最多只能叫传授技能的师傅，而且我们发现人格不完善，专业技能越高对社会的危害越大。我们来看孙悟空的第二个师傅唐僧，没有教给孙悟空任何专业技能，只是每天不厌其烦的教给悟空做人的道理，要有爱心，不杀生，不要乱扔垃圾，要爱护花草树木，天要下雨了早点收衣服，要懂得理解别人、帮助别人、懂得分享、学会合作，真正让悟空得道升天，修成正果的是唐僧，我们说唐僧其实就是悟空的人格师傅，对我们来讲就是“立德树人，德育为首”。因此，我们得到一个结论就是教育最重要的是让一个人的人格得到成长，人生得到锻炼，所以，作为教育人，我们要抓住一切机会，不惜一切代价，不放弃一切可能教育孩子如何做人，随时随地不厌其烦反反复复的给学生讲做人道理。有人说，老师未必是专业能力比你强的人，但老师一定是帮助你成人的人。回想我们自己走过的人生历程，何尝不是如此！你会发现你学的知识很可能忘了，但有些老师的行为举止、做人态度总给你留下深深的印痕。上面的案例告诉我们，作为班主任在引导学生做人、行为示范等方面的重要性，让学生终身受益，让学生心存感激，让学生永远记住我们，这是当班主任最大的欣慰和自豪！今年“两会”期间，不少人大、政协委员关心教育，我摘录了部分委员们关心教育的话语，现与大家分享：“立德树人”是教育的根本任务，“以人为本”是教育基本理念。“我们的孩子在拥有广博知识的同时，能否拥有健康的体魄、良好的道德、美好的心灵？”“教育首先是人学，而人的全面自由发展首先在养内心之德，张精神之雅，让精神生长、灵魂发育，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。”“教育最主要的功能是人的自我实现、自我发展、自我完善和自我价值的实现，是使个性潜能获得充分发展的过程，我们不能忽视孩子的身心健康、人格发育、精神成长。”这些都充分说明德育在学生成长过程中所起的重要作用。以上只是我本人通过学习后就德育工作在学校教育重要性一点粗浅认识。所以，我希望我们的班主任大张旗鼓的、旗帜鲜明的抓德育，达到全面育人。上半学期在各位共同努力下，圆满完成学校德育各项工作任务，取得了令人很可喜的成绩，陈校长在本学期开学典礼上做了全面总结，本学期的学校工作计划和政教室德育工作计划已经上传到学校网站，在学校工作计划中关于德育工作部分一共有15条要求，请老师们在学校网站上下载认真阅读，遵照执行。下面我就本学期学校德育工作计划和安排作一个具体说明。本学期德育工作重点1、继续发挥学校德育工作网络的作用，进一步优化育人环境。坚持德育为先、“三全”育人的观念不动摇，认真贯彻落实《长阳土家族自治中小学德育工作指导意见》，坚持与时俱进、不断创新的原则，落实学校德育常规管理工作。2、继续开展好文明礼仪教育活动，促进学生养成良好的行为习惯。狠抓学生行为习惯养成教育，努力培养学生的礼仪习惯、走路习惯、卫生习惯、守纪习惯、劳动习惯、节约习惯、上课习惯、自主学习习惯、健身习惯、自我保护习惯。创文明和谐校园。3、加强年级组德育工作，各年级组根据自身特点制定方案，有针对性地加强德育管理。七年级以文明行为习惯的养成为重点、八年级以遵纪守法教育、社会公德教育为重点，九年级以理想前途教育、人生规划教育为重点。做到德育工作重点突出，力求实效，做到全员育人。4、进一步完善班级管理细则，公平、公正地落实班级积分管理制度。进一步完善文明班创建方案，抓好文明班级的申报、考评、授牌工作。学期结束考核总分居前列者的班级，由学校授予该班“文明班”称号。5、进一步落实五星级班级创建方案，力争本学期五星级班级达标率稳中有升。五星年级组力争达到100％。6、坚持每周一升国旗制度，抓好国旗下的讲话活动。对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、行为习惯养成教育、法制教育、感恩教育等。进一步落实班级值周制度，增强学生的自我管理意识。7、进一步完善班级《小公民道德建设实施方案》。每月进行优秀小公民、合格小公民评选，并对优秀合格小公民进行公开表彰。学期结束考评，每月被评为优秀小公民的学生由学校授予新“三好学生”称号，并给予奖励；每月被评为合格以上等次的学生，最后一次考评授予“优秀小公民”称号，并记入个人档案。8、坚持实施任课教师教育、帮教学生情况考核制度，注重过程管理。进一步加大任课教师参与班级管理力度，学期结束时由年级组、政教室共同进行考核。9、抓好环境卫生打扫与保持工作，努力创造优美环境，共建美好校园。将学生的卫生习惯作为养成教育考核、优秀合格小公民考核的重要内容。每天进行一次清洁大扫除，由值周教师检查记分，每月或节日前进行一次彻底大扫除，由政教室、团委、学生会、值周教师联合检查，结果记入班级管理考核总分。10、加强感恩教育，让学生懂得学会感恩是做人的基本道德要求。本学期，学校将对在感恩教育活动中的优秀学生给予表彰。11、坚持实施《龙舟坪中学值周教师考评方案》。牢固树立安全为天的思想，加强值周教师队伍建设，提高认识，明确责任。落实学生放学时教师负责楼梯疏散工作，着力打造平安校园。12、按照《龙舟坪中学班主任队伍建设规划》，加强学校德育队伍建设。充分发挥骨干班主任的示范引领作用，开好班主任工作研讨会，坚持开展“德育论坛”活动，让班级管理水平整体提升。13、按照“龙舟坪中学课外访万家活动方案”，继续开展教师家访活动。创新形式，丰富内容，加强研究，力求实效。努力办好家长学校，创建县级“示范家长学校”。用好家校联系手册、校讯通，抓好家庭、学校、社会三结合教育。本学期德育工作安排1、开学第一天，各班按要求开展入学收心教育、安全教育，重视活动过程。认真收看“新春第一课”，组织学生结合实际开展大讨论，撰写心得体会，办安全教育的主题板报。认真开展开学“十查”活动，肯定成绩，树立先进典型，针对较普遍存在的问题，要制定切实可行的整改措施。做好寒假德育实践活动总结表彰工作。2、抓好常规安全教育和防范工作。学校将第一周确定为安全教育周。上好开学安全教育第一课:①重点是交通安全；饮食安全；交往安全；上下楼梯和台阶安全；课外活动和室外活动课安全。学生在家校联系册上做好安全教育笔记。②各班认真开展安全大排查，发现问题，及时上报，及时消除。严查违禁物品，做好教育引导工作，并如实登记。③进一步做好对特异体质学生的关爱工作。3、做好寒假后家校教育衔接工作，精心准备，有针对性地进行各个层面学生谈话，要有切合学生实际的师生约定，鼓励学生向既定的目标和方向努力。各班要加强对问题生的跟踪管理，帮扶教师要做好第一次谈话。帮助他们树立信心，立志成人成才。家校互动，密切配合，防止出现管理上的漏洞。4、各班利用第一次班团活动时间完成如下内容：(1)拟订五星班级创建目标；(2)拟订优秀合格小公民创建目标；(3)拟订特殊学生教育目标；(4)拟订学生行为习惯养成目标；(5)拟订安全工作落实目标；(6)“文明班级”奋斗目标；(7)寒假德育实践活动评比，认真评选寒假表现优秀学生、假期中有效管理孩子的优秀家长，报学校表彰。5、认真开展三月文明礼貌月教育活动和“学雷锋见行动”活动。加强学生思想道德建设，狠抓学生行为习惯养成教育，努力培养学生的礼仪习惯、走路习惯、卫生习惯、守纪习惯、劳动习惯、节约习惯、上课习惯、自主学习习惯、健身习惯、自我保护习惯。6、抓好每月五星班级申报、授牌及优秀、合格小公民评比，重过程、重实效。各班在填写“五星班级”申报表时要对照各条逐一落实，要通过填写一次申报表，达到重温一遍学校各项规章制度，重学一次“五星班级”创建方案和“一票否决”内容，对学生思想道德素质、人格进一步完善的一次较大提升。7、落实班主任队伍建设规划，开好班主任工作研讨会，营造班级管理研究氛围。通过请进来、送出去、德育论坛等形式加强育人技能培训，重点是研究“如何打造高素质高水平专业化班主任队伍？如何向家长传递正能量？如何做到与家长有效沟通？如何持之以恒将行之有效的德育活动如何长期坚持，良好的行为习惯如何长期坚守、继承和发扬？如何构建学校德育文化，形成品牌？如何做好班级文化建设工作，从而促进校园文化建设？如何对学生进行有效的心理疏导和心理干预，使学生健康、快乐成长？等内容。8、按照“龙舟坪中学课外访万家活动方案”，认真开展教师家访活动，加强研究，力求实效。加强对问题生的跟踪管理，抓好教师帮扶学生工作，开展对特殊学生教育转化工作的有效性研究。努力办好家长学校，创建县级“示范家长学校”。用好家校联系手册、校讯通，抓好家庭、学校、社会三结合教育，进一步优化“一主两翼”德育管理模式。9、抓好期中总结评比表彰工作。10、开展节假日感恩教育实践活动，配合团委开展五四青年节等节假日的庆祝活动。11、广泛开展心理健康教育、法制教育、国防教育、爱国爱家乡教育、环境保护教育、安全自救教育、禁烟禁毒教育和预防艾滋病教育等专题教育活动。12、抓好期末总结，评比表彰工作。13、根据学校工作计划，编辑龙中学生一日行为规范影像资料及专题活动资料，开发好德育活动实用性教材。下面再强调几点具体要求：第一是关于班主任工作计划和班主任工作总结。因为每年的班主任工作计划和工作总结按要求我们是整理规范后装订成册然后送档案室保存的，这也是学校德育过程管理和德育工作过程的一个重要内容，所以，各位班主任要重视它，按要求上交。部分班主任能结合班级实际，制定了详细的班主任工作计划，期末也是认真写总结材料，然后上交。但我们发现可能是工作忙、负担重，教学压力大，有些班级的班主任工作计划包括总结有相互抄袭现象，出现了只是班主任名字不同，班级不同，而计划和总结的内容几乎完全相同的现象。今后，请年级主任在收计划和总结的时候，要认真检查，出现雷同，要责令重写。拜托大家，今后一定要认真完成计划和总结。我建议我们在写总结的时候，可以选取你在班主任工作中的点点滴滴真实事例加以总结，我将会把大家好的发言材料或者总结材料推荐到《湖北教育》“新班主任”上，也许会发表，物化学校德育科研成果。第二是重申班团活动，不能敷衍，更不能挪作他用。学校开展的德育活动内容很多，也很丰富，但它是要通过时间来完成和落实的。每周的班团活动是德育教育的主阵地，所以班团活动，不能敷衍，更不能挪作他用。各班每次班团活动都要具体、要细化，形成氛围。至少做到黑板上有醒目标题、班主任工作笔记上有演讲主题简案、学生活动过程有材料、最好有影像资料，请班主任要充分利用好这个德育平台，不能打无准备之仗，使各班班团会生动活泼有效开展。第三，德育活动过程重在坚守、贵在持之以恒。班级和课堂是德育工作的基点，必须加强班级管理，重视课堂德育活动是落实。班级教育是学校德育工作的主渠道，尤其是班主任就要利用一切可能落实学校德育工作过程，构建积极健康、蓬勃向上的班集体，形成良