语言描写

如何进行语言描写一、对话精彩，展露生活气息文章中，精彩的人物对话是语言描写的重头戏，最能显露文章的生活气息。写好对话的关键是巧借丰富多彩的“说”写出说话人的神情举止。具体方法有很多种：一是用表情点示，如“她竭力抑制内心的慌乱，低头望着自己的脚尖，支支吾吾说：‘我——我没偷，真的……’”；二是与动作为伴，如“我惊慌地扑到她跟前说：‘妈，你怎么啦？’”；三是借评说表述，如“‘没有！’女售货员把这两字说得很重，生硬得像扔过来两块石头”。除此之外，描写对话时还要适时运用叹词和语气词等，使用“表态式说”或“目睹式说”描绘说话的腔调，给人以身临其境之感，如“‘唉，好人哪！’他裂帛般叫了一声，浑浊的眼睛很快被泪水蒙住了……他哽噎着，一边哭一边上气不接下气地说：‘学生娃——你——真是俺——的救命恩人哪！俺——给你——磕头啦——！’”。这段话就透过语气词和叹词的精彩描摹，以及对老人的神情与动作的精细刻画，让我们仿佛亲临了生活中真切感人的一幕，顿生“人间自有真情在”的生活情味。《变色龙》一文就运用大量语气词和叹词，成功地描绘了警官奥楚蔑洛夫在特定场景里说话时的内心活动，栩栩如生地折射了他欺凌弱小、巴结权贵的“变色龙”性格。《走一步，再走一步》《秋天的怀念》《猫》（找句子细分析多揣摩得结论）语言描写之（修饰语）的作用：1;表现人物的复杂心理2;反映人物性格特点3：刻画人物形象4：表达人物感情5：对比突出人物的精神等语言描写难在个性，贵在传神，精在简洁，活在句法、修饰与环境的综合。也千万别忘了，言为心声，语言服务于心理、思想与品质。二、口语鲜活，凸显人物个性语言描写的本质是摹写人物在具体的交际环境里说的话，因此理应描绘出生活化、口语化的语言原貌，以便凸显人物的个性。为此，描写人物的语言时绝对不能以书面语言代替活生生的人物口语。人物的惯用语和口头禅是个性化口语的宝贵资源，是人物的职业、地位、年龄、身份、教养、情趣、阅历、性格等个体因素的话语凝结，有着鲜明的个性色彩。比如，《卖蟹》中“过滤嘴”与小姑娘砍价时多次出现的“杀人”一词，显然就是他砍价的惯用语，展现的是一个贪便宜成性的蟹市老客形象；《孔乙己》中，孔乙己常说的“多乎哉？不多也”，既反映了他读书人的身份，又表现了他放不下读书人架子的穷酸迂腐的个性；《装在套子里的人》中的别里科夫的口头禅“千万别闹出什么乱子来”，则是别里科夫这个沙皇专制制度的忠实奴才的保守、僵化性格的自然流露。不仅如此，写文章时，有时为了让语言更富生活化、口语化，还可以恰当地穿插一些不完全的句子。比如，“哦！大记者，干嘛？采访我？”就是由符合生活实际的口语组成，如换成书面腔的表达——“大记者，你想采访我？”，句子倒是完整了，可人物当时惊异的心情就没有先前那么强烈了，留给我们想象的空间也明显变窄了很多，传达出来的个性化意味也减弱了许多。三、修辞增色，打造幽默情趣描写人物语言时，在对人物语言进行生活化、口语化描写的基础上，还应该有意识地做一些修辞润色或者移植加工的工作，让语言显得更俏皮、含蓄、机智，从而收获一分诙谐之趣。比如，《范进中举》中胡屠户对前去借盘缠参加乡试的范进的奚落与挖苦——“你自己只觉得中了一个相公，就‘瘌虾蟆想吃起天鹅肉’来！”“这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！”“像你这种尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”，鲜活的俗语的巧妙引用与生动形象的比喻相映成趣，读之令人忍俊不禁，的确收到了幽默生动的艺术表达效果。描写人物语言时，反复是最常用的表现手法之一，可以加强语势，突出个性。比如，“她眼睛发直，瞳孔散了光，喃喃地自己对自己说：‘我早就知道我考不上，我——早——就……’我不忍心再折磨她，掏出录取通知书。哪知，‘我不看！我不看！’她吓得直往沙发的一角里缩……”。这段文字中，两处反复的成功运用与范进得知中举后两次“噫！好了！我中了！”无论是心情还是语气语调都很相似。描写人物语言时，对比也是最常用的表现手法之一。比如，《故乡》就是运用对比手法，通过闰土少年时说话伶俐活泼与中年时说话吞吞吐吐的对照，显示了人物性格的变化。此外，巧妙地将绰号等借用于对话之中，也会使文章平添几分趣味。总而言之，要想成功地驾驭语言描写，就必须深入生活，掌握丰富的生活化语言，并对其加以提炼，这样才能设身处地地写出个性化的人物语言，塑造出鲜活丰满的人物形象。