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分数的意义苏教版五年级数学下册•这五幅图都可以用一个“量词”来表示:一个苹果,一对苹果,一盘苹果,一堆苹果,一箱苹果。。。。。。大家说这个“一”神不神奇?一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。34583513想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。34583513是把一个饼看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。3434583513是把一个长方形看作单位“1”,平均分成8份,表示这样的5份。5834583513是把1米长的线段看作单位“1”,平均分成5份,表示这样的3份。3534583513是把6个圆看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的1份。13请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的,涂上颜色。1212121212请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的,涂上颜色。1212121212请同学们拿出准备好的正方形纸片,折出它的,想一想,这里把什么看作单位“1”?14把正方形看作单位“1”,平均分成4份,其中的1份就是它的。14*把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。*表示其中一份的数,叫做分数单位。说一说:下面4个分数的分数单位,以及各有多少个这样的分数单位。345835135个183个143个151个13练一练:用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14练习六第2题:在每个图里涂色表示。23练习六第4题:在直线上画出表示下面各分数的点。分数单位“1”平均分成表示这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量单位5份3份35一个整体3份1份13……………………练习六第3题:说出每个分数表示的意义。(1)五年级一班的三好学生占全班人数。29(2)地球表面大约有的被海洋覆盖。71100(3)一节课的时间是小时。23练习六第3题:说出每个分数表示的意义。(1)五年级一班的三好学生占全班人数。29把全班人数看作单位“1”,平均分成()份,三好学生有这样的()份。92练习六第3题:说出每个分数表示的意义。(2)地球表面大约有的被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”,平均分成100份,海洋面积有这样的71份。练习六第3题:说出每个分数表示的意义。(3)一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”,平均分成3份,一节课的时间有这样的2份。
本文标题:苏教版五年级下册数学《分数的意义》课件PPT12
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