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教材是一个完整的体系,如何实现对教材的宏观把握非常重要,纵观人教版语文教材,凡有体例,对内容加以分析,总结出文本规律和学法特点,从而便于施教。人教版高中语文目录必修一阅读鉴赏第一单元(现代诗歌单元)(单元提示:在反复诵读的基础上,着重分析意象,品味语言,发挥想象,感受作品的真情)1.*沁园春•长沙..........................................毛泽东32.诗两首雨巷................................................戴望舒6再别康桥.............................................徐志摩83.大堰河——我的保姆....................................艾青10第二单元(文言文)(反复朗读,悉心体会,学习提要钩玄的方法,抓住关键词语,概述文章脉络,训练概括能力和表达能力)4.烛之武退秦师........................................《左传》165.荆轲刺秦王........................................《战国策》186.*鸿门宴............................................司马迁22第三单元(写人记事散文)(透过人与事的描写,揣摩人物的言行、心理,体察人物的个性情操,看如何在人物描写中体现对人物的评价,在叙事中表现情感。圈点批注文章中最触动你心灵的地方。)7.记念刘和珍君..........................................鲁迅278.小狗包弟..............................................巴金329.*记梁任公先生的一次演讲..............................梁实秋36第四单元(新闻和报告文学)(新闻结构的多样性,分清新闻事实与新闻背景,客观叙述和主观评价,抓住有用信息;学习报告文学,联系作品的时代背景,把握作者的情感倾向,学习叙事写人的技巧,学会关注社会。)10.短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”..............................周婷杨兴39奥斯维辛没有什么新闻..............................罗森塔尔4111.包身工...............................................夏衍4412.*飞向太空的航程............................贾永曹智白瑞雪52必修二阅读鉴赏第一单元(写景状物散文)(展开想象体会作品所描述的美景,圈点批注精彩的语句,对文中美妙的语段要反复朗读,熟读成诵。结合作者对自然、风物细致描绘领略大自然和人生的多彩多姿。)1.荷塘月色.........................................朱自清2.故都的秋.........................................郁达夫3.*囚绿记.........................................陆蠡第二单元(古代诗歌——先秦--南北朝)(反复吟咏,体会诗中的感情,注意创作手法的独创性,注意不同诗体的节奏即新诗体、新流派、新手法。)4.《诗经》两首氓采薇5.离骚.............................................屈原6.*《孔雀东南飞》(并序)7.*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行..........................................曹操归园田居(其一)................................陶渊明第三单元(古代山水游记散文)(赏析自然风光之美,结合作者身世和作品背景品味作者抒发的感情和文章寄寓的旨趣,培养学生对自然之美的感受力。反复阅读积累语感。)8.兰亭集序..........................................王羲之9.赤壁赋............................................苏轼10.*游褒禅山记....................................王安石第四单元(演讲辞)(抓主旨,明观点;理清文章的结构,把握说理方法;体会演讲辞的情感力量和多样化的表现手法;揣摩文中的语气和表达技巧,学以致用。)11.就任北京大学校长之演说..........................蔡元培12.我有一个梦想....................................马丁•路德•金13.*在马克思墓前的讲话..............................恩格斯必修三阅读鉴赏第一单元(中外小说近现代)(欣赏人物形象,品味小说语言。欣赏人物形象,注意情节、环境与人物的关系,把握人物性格的多样性和丰富性;品味语言,注意区分叙述语言和人物语言,体会人物的身份和性格,领会不同作者的不同创作。)1.林黛玉进贾府........................................曹雪芹2.祝福...............................................鲁迅3.*老人与海...........................................海明威第二单元(唐代诗歌)(理解诗意内容,进入诗歌情境,领略诗人独特的审美情趣;结合创作背景和不同创作风格解读作品;朗读背诵,提高思想内容和艺术旨趣的感悟力)4.蜀道难..............................................李白5.杜甫诗三首秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高6.琵琶行(并序)......................................白居易7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)第三单元(古代议论性散文)(学习文章的立论方法,注意其严密周详的论证逻辑;大胆质疑,探究问题,提高思考力和议论能力)8.寡人之于国也.......................................《孟子》9.劝学..............................................《荀子》10.*过秦论...........................................贾谊11.*师说.............................................韩愈第四单元(科普文)(了解科普知识,关注科学探索过程,感受科学家所表现的人格魅力;阅读鉴赏,感受语言表达的的特殊美感;弘扬科学精神,激发探求未知世界的兴趣,)12.动物游戏之谜......................................周立明13.宇宙的边疆........................................卡尔•萨根14.*一名物理学家的教育历程............................加来道雄必修四阅读鉴赏第一单元(古代戏曲和中外话剧)(阅读古代戏曲,认真体味曲词和说白相结合的独特艺术趣味,透过曲词体味人物的内心情感,欣赏曲词之美;阅读话剧把握剧中矛盾冲突,品味个性化的人物语言,从舞台演出的角度,推想艺术效果。)1.窦娥冤...............................................关汉卿2.雷雨.................................................曹禹3.*哈姆莱特..........................................莎士比亚第二单元(宋词)(反复吟咏,体会其声律之美,理解作品内容,运用联想想象,领悟情景交融的意境。了解不同风格即豪放和婉约,学习写景、叙事、和抒情交互融合的艺术手法。)4.柳永词两首望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)5.苏轼词两首念奴娇•赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)6.辛弃疾词两首水龙吟•登建康赏心亭永遇乐•京口北固亭怀古7.*李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)第三单元(中外随笔杂文)(分析文章结构,理清思路,辨析作者如何提出问题、分析问题、解决问题;分析文章观点与材料紧密结合的特点;从不同角度思考、质疑或阐发。)8.拿来主义..............................................鲁迅9.父母与孩子之间的爱...................................弗罗姆10.*短文三篇热爱生命..............................................蒙田人是一根能思想的苇草..................................帕斯卡尔信条..................................................富尔格姆第四单元(古代人物传记)(读懂课文,结合时代背景分析人物性格;体会作者对笔下人物的感情倾向;学习多样性的叙事写人手法,体味文章风格与韵味)11.廉颇蔺相如列传.......................................司马迁12.苏武传...............................................班固13.*张衡传.............................................范晔必修五阅读鉴赏第一单元(中外小说)(把握小说的主题和情节。把握主题一要理解作品蕴含的感情,二要从人物、情节、环境方面分析;注意细节描写,体会刻画人物的艺术特色)1.林教头风雪山神庙...................................施耐庵2.装在套子里的人.....................................契诃夫3.*边城.............................................沈从文第二单元(古代抒情散文)(熟读背诵,披文入情,领略不同的文体风格和语言韵味,把握作品所抒发的真挚情感。)4.归去来兮辞(并序).................................陶渊明5.滕王阁序...........................................王勃6.*逍遥游..........................................庄周7.*陈情表..........................................李密第三单元(文艺评论和随笔)(把握文章的观点,结合阅读体验与文章评论做比较,学会文章的写法,尝试分析自己熟悉的作品)8.咬文嚼字...........................................朱光潜9.*说“木叶”.......................................林庚10.*谈中国诗.........................................钱钟书第四单元(自然科学小论文)(理清思路,归纳文章的观点,品味文章简洁、严密、明晰的语言特点;弘扬科学精神,促进对科学的关注和热爱。)11.中国建筑的特征...................................梁思成12.作为生物的社会...................................刘易斯•托马斯13.*宇宙的未来.....................................史?br/
本文标题:高中语文教材分析
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