北师大版小学五年级数学下册分数乘除应用题的对比练习

1.带单位的分数，叫数量，与我们以前学过的“3吨”、“0.3吨”表示的意义一样，都是表示一个物体的具体的数量。用分数的形式表示。（1）一根铁丝长5米，用去了2/5米，还剩下多少米？（2）一根铁丝长5米，用去了2/5，还剩下多少米？2.不带单位的分数，叫分率，它表示一个数的几分之几。1.一堆煤，烧去，还剩几分之几？2.一堆煤，烧去吨，还剩多少吨？3.一堆煤，烧去，还剩吨，还剩几分之几？这堆煤有多少吨？32323253①求一个数的几分之几是多少；②已知一个数的几分之几是多少，求这个数；③求一个数是另一个数的几分之几。用乘法用除法用除法求比较量求标准量求分率7653431091、（）的是千米。千克是千克的（）2、小红小时走4千米，她每小时走（）千米，她走1千米平均用（）小时32543、（）是40的10945是（）的4、把米长的电线平均剪成4段，每段长是（）米，每段是这根电线的（）。98新授（１）：池塘里有１２只鸭和４只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？12只４只鸭：鹅：31124答:略.比较量÷标准量＝对应分率（２）：漏池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鹅？3112只?只鸭：鹅：)(43112只答：池塘里有４只鹅。标准量×对应分率＝比较量（３）池塘里有４只鹅，正好是鸭的只数的，池塘里有鸭多少只？31?只４只鸭：鹅：)(12314只答：池塘里有１２只鸭。比较量÷分率＝标准量#这三道题有什么相同点和不同点？各把谁看作单位”1”?共同点:都有三个数量；鸭的只数、鹅的只数、鹅是鸭的几分之几。不同点:是已知和未知不同。找具体数量和分率的对应关系。1.二月份烧煤量是元月份的５／６，“１”表示（），５／６表示（），“１－５／６”表示（），“１＋５／６”表示（）。2.修一条公路，已修全长的２／５“１”表示（），2／5表示（），“１－2／5”表示（），3.学校有三好学生１６８人，占全校学生的１／５，“１”表示（），1／5表示（），168×1／5”表示（），元月份的烧煤量二月份的烧煤量分率元月份比二月份多几分之几元月份和二月份共几分之几一条公路总长已经修的分率没有修的分率全校学生三好学生占有的分率三好学生的人数1)商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包.蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几?2)商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣的.商店运来蓝毛衣多少包?3)商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数的.商店运来毛衣多少包?5353532515答:略.)(155325包答:略.)(255315包答:略.3、根据算式把题目补充完整；①某小学五年级100名学生，，四年级有学生多少名？54100÷②某小学五年级200名学生，。四年级有学生多少名？54200×是四年级人数的5454四年级人数是五年级的巩固练习:1)学校买了蓝墨水30瓶,红墨水24瓶.蓝墨水是红墨水的几倍?2)农场有小牛40头,是大牛头数的.农场有大牛多少头?651.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件的，录入了多少字？942.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件的后，还剩多少字没有录入？943.小明录入一份稿件，录入了后还剩700字，这份稿件共有多少字？944、一辆小卡车的载货量是大卡车的，一辆小卡车可载货9吨，大卡车的载货量是多少吨？435、女生人数是男生人数的，男生有30人，女生有多少人？6、小明家养黑兔36只，正好是养兔总只数的，小明家养兔多少只？53537.一条苹果牌牛仔裤128元,是一件茄克衫的,一件茄克衫多少钱？548、果园有梨树450棵，杏树的棵树是梨树的，又是桃树的，果园有桃树多少棵？53769、一辆卡车每次运货吨，4次运了一批货物的。这批货物一共有多少吨？312710、张师傅每小时生产个零件，他40分钟可生产多少个零件？11.挖一条水渠，3天挖了全长的，几天可以挖全长的？挖完这条水渠共需要多少天？761161110一本书84页，第一天看了，第二天看了余下的，问还剩多少页没看？6171