陕西省示范幼儿园评估标准(暂行)

附件1:陕西省示范幼儿园评估标准（暂行）A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）办园条件400园舍100环境201.园址远离污染源，无噪音，日照充足，场地干燥，排水通畅。10实地考查符合要求基本符合要求一般2.园内及周围环境体现安全、净化、绿化、美化、儿童化、教育化。环境创设能够根据季节和教育内容的需要进行调整。10实地考查符合要求一项弱二项弱园舍801.园舍独立，建筑安全，设计科学，符合儿童身心特点。10实地考查符合要求一项弱二项弱2.占地、建筑面积符合国家规定标准。班级单设活动室面积≥60m2,活动室兼作寝室的，其面积≥90m2。15实地测查符合要求达标90%达标80%3.每班有符合国家规定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间、衣帽储藏柜。各室布局及使用合理，采光通风合理。20实地考查符合要求基本符合要求一般4.园长办公室、教师办公室、财会室、保健室、隔离室、厨房（含主副食加工、配餐间、主副食库）、教具资料室、运动器械存放室、会议室(兼接待室)、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所等，基本部室齐全。15实地考查符合要求缺一室缺二室5.有多功能活动厅、幼儿图书阅览室、科学发现室、幼儿电脑室，单独设置，并能充分发挥作用。20实地考查符合要求缺一室缺二室A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）设备150场地301.户外共用和分班活动场地布局合理，人均面积≥4m2。场地平整、安全。绿化率≥20%。15实地测查符合要求3m2以上2m2以上2.场地内有较好教育及使用价值的沙池、30米跑道、饲养区、幼儿种植园地、戏水池或泳池，大型活动器械达10件以上。15实地测查符合要求缺一项缺二项生活设备301.各班有适合儿童年龄特点的桌、椅、床；开放式玩具柜，自然角；并配有钢琴、电视机、录音机、紫外线灯、饮水设备及良好的照明、通风及防寒降温设备。30实地考察符合要求缺一项缺二项教学设备301.达到原国家教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》一类标准，结合现代化要求，配齐教玩具。教玩具种类齐全，数量充足并适合幼儿年龄特点。自制教玩具占三分之一以上。15实地抽查符合要求达标率80%达标率60%2.幼儿图书人均10册以上，教师专用书籍人均20册以上，并订阅幼教刊物5种以上。15实地考察符合要求达标率80%达标率60%现代化设备151.有幼儿、办公使用的计算机，并有园长管理软件系统，有大型公开课所需多媒体教学设备。8同上符合要求缺一项缺二项2.有教学专用计算机软件，声像资料达55种以上，并经常补充更新。7同上符合要求达标率80%达标率60%厨房设备201.各种设备先进、科学，布局合理。排气排烟好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全。10同上符合要求基本符合要求一般2.电冰箱、烤箱、和面机、绞肉机、打蛋机、消毒柜、适合幼儿使用的餐具等设备齐全。10同上符合要求缺一项缺二项消防53.消防设备符合要求，消防通道畅通。5同上符合要求缺一项缺二项A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）卫生保健设备201.保健室内设有桌、椅、器械柜、资料柜、诊察床、流动水设施、污物桶、体重计、身高坐高计、儿童或标准视力箱、智测箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒、高压消毒锅、紫外线灯等常用医疗器械及消毒用品、外伤用药、敷料、常见病中西成药。15同上符合要求缺一项缺二项2.隔离室位置合理。内设观察床、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品等。5同上符合要求缺一项缺二项人员配备150组织编制751.教职工与幼儿比例：全日制幼儿园为1：6，寄宿制幼儿园为1：415实地测查符合要求比例分别为1:7,1:5比例分别为1:8,1:62.各类工作人员配备比例符合国家《幼儿园编制标准》。4个班以上设园长2人，10个班以上设园长3人，15实地测查符合要求少一人3.平均每班设教师编制2-2.5人、保育员编制0.8-1人，25实地测查符合要求教师少一人教师少一人，保育员少一人4.医务保健人员全日制150人与寄宿制100人以下的专职1人，500人以上的不少于3人。10实地测查符合要求少一人少二人5.炊事员按照60-70名幼儿设一人，有专职会计与出纳。10实地测查符合要求少一人少二人A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）任职资格751.园长及主管教育的副园长具有幼儿师范学校毕业或学前教育大专以上毕业学历，并有从事幼儿教育工作五年以上的实际工作经验。在岗园长均需持有园长岗位证书，能深入教学第一线指导幼儿园教育教学各项工作。10察看资料符合要求未经过培训不符合要求2.专任教师均有教师任职资格证书，具备幼儿师范学校或职业学校幼师班毕业以上文化水平，均具有计算机、普通话培训证书，其中学前教育大专以上学历≥30％25察看资料符合要求大专以上学历﹤20%，持资格证﹤80%大专以上学历﹤20%，持资格证﹤60%3.保健人员需有任职资格证书。保健医生具有大专以上医疗专业毕业水平并取得中级以上技术职称，有营养配餐的知识与能力；保健员具有中等医务专业毕业以上水平。10同上符合要求基本符合要求4.保育员具有高中以上文化，并持有专业培训合格证书。10同上符合要求达标率≥80%达标率≥60%5.炊事员应受过专业培训，并取得任职资格证书。10同上符合要求6.财会人员须持有专业合格证，出纳员应具有高中以上文化程度，并受过专业会计知识培训。10同上符合要求幼儿园管理450园务管理150办园思想151.办园思想端正，为促进幼儿全面发展和家长学习工作提供便利条件。坚持依法办园，遵守各项法规政策。7考察问卷符合要求基本符合要求2.贯彻执行《规程》《条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实实行保教结合原则，对幼儿实施全面发展教育，促进其身心和谐发展。8园长汇报查笔记符合要求基本符合要求A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）管理机制251.领导班子结构合理，分工明确，人员精干，团结协作，廉洁务实，富有开拓创新精神。5查资料交谈符合要求基本符合要求2.组织机构健全，分工科学合理。建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会、教职工大会制度，充分发挥民主监督职能。10查资料符合要求基本符合要求3.积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，考核评估机制行之有效，教职工的工作积极性得到最大限度调动。10查资料交谈符合要求基本符合要求示范作用201.办园方向正确，办园水平较高，得到社会和同行的广泛认可3问卷调查符合要求基本符合要求2.模范遵守国家有关收费政策，收费手续规范，无违规收费现象。3问卷调查符合要求基本符合要求3.扶贫助困，对低保户、残疾人等低收入水平家庭子女实行收费减免。3查资料问卷符合要求基本符合要求4.积极接纳残疾儿童入园。3查资料符合要求基本符合要求5.地、市、省级骨干教师占一定比例，有具有一定教科研能力并得到同行专家与教师认可的优秀教师。3查资料符合要求无省级骨干教师无市级骨干教师6.承担国家、省级教科研专题，获得省级以上成果奖，受到省级行政部门表彰，每年在国家级刊物或核心期刊上发表文论。5查阅资料符合要求有市级奖项无市级奖项A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）计划制度1.有长远和近期的工作规划和目标。工作规划切实可行，体现方向性、科学性，有实施的措施和总结。5同上符合要求基本符合要求无检查记载202.实行目标管理，各项规章制度、计划、总结齐全、明确，执行严格。各类人员岗位责任制明确齐全，并上墙公示。15同上符合要求基本符合要求无检查记载规模与班额101.全日制或寄宿制，6个班以上，各年龄班须有平行班。4实地考察符合要求2.严格按《规程》要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人，寄宿制幼儿园每班人数酌减。各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。6同上符合要求班超额5人班超额8人后勤管理201.严格财务管理制度，管理人员职责明确，单独设账，账目清楚，经费使用合理。幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。5查阅资料符合要求基本符合要求一般2.严格园产管理制度，实行财产保管责任制。固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。5同上符合要求基本符合要求一般3.严格按照收费标准收费，模范遵守收费政策，建立收费公示制度，无违规收费现象。5同上符合要求基本符合要求一般4.依法筹措办园经费，保证幼儿园有必备的办园资金及稳定的经费来源，办园条件不断改善。5同上符合要求基本符合要求一般档案管理101.重视资料和信息的收集整理。档案种类齐全，内容详实准确，利用率高。5查阅资料符合要求基本符合要求一般2.专人负责管理，专柜存放，分类科学，装订规范，资料查找方便。5实地考察符合要求基本符合要求一般A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）安全管理101.重视幼儿园安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，制定各类事故安全应急预案。3查阅资料符合要求基本符合要求一般2.建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，近三年来无重大责任事故发生。4查阅资料符合要求基本符合要求一般3.接送幼儿的园车，须保证车况良好，每年接受交管部门年审，驾驶人员资质合格，身体健康，遵守法规。3查阅资料符合要求基本符合要求一般队伍建设201.加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心幼儿，仪表端庄，言行文明，在园期间必须说普通话，严禁吸烟等损害幼儿身心健康的行为。5实地考察符合要求基本符合要求一般2.重视教师弹、唱、跳、说、写、画等基本功的训练，有较强的教育教学能力，能熟练运用现代化教育设施。5测查查资料符合要求能力较强能力一般3.重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划，有措施，效果显著。5查资料符合要求基本符合要求4.建立梯队型骨干教师队伍。专职教师年流动率≤10％，为当地区其它幼儿园教师培训、进修提供服务。5查阅资料符合要求流动率≥15%流动率≥20%教育教学管理150教育思想301.认真贯彻执行《条例》、《规程》，树立正确的教育观、儿童观。及时吸收教改新理念，并结合本园实际有所实践。10同上符合要求基本符合要求2.因地制宜实施素质教育，为幼儿终生发展打好基础，面向全体幼儿，满足幼儿多方面发展需要，促进每个幼儿富有个性地发展。10同上符合要求基本符合要求3.尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点。以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，无虐待、体罚等损害幼儿深信健康行为。10查阅资料符合要求基本符合要求A级指标B级指标C级指标标准分值评估方法达成度与权重得分优（1.0）良（0.8）中（0.6）教育常规301.一日生活作息制度设计科学，执行严格，并注意动静结合及室内外活动结合。8查阅资料符合要求基本符合要求2.各类教育计划目的明确，切实可行。全园有系统的教学学年计划、学期计划，每班有学期教育计划、月重点、周安排和日活动计划等。教师每周写教育笔记。8同上符合要求缺少一种计划缺少二种计划3.建立科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相应的教育措施。建立幼儿个体发展档案。7同上符合要求基本符合要求一般4.建立科学合理的生活常规，使幼儿在园生活愉快有序，帮助幼儿建立和形成良好的生活习惯。7同上符合要求基本符合要求一般教育活动401.教育目标准确，有层次，注重全面发展，符合幼儿的年龄特点及认知水平，注重幼儿个体差异。无超《纲要》小学化教育内容。10考察符合要求基本符合要求目标不明确2.教育内容体现时代性、科学性、趣味性，帮助幼儿形成符合教育目标的新经验，注重幼小衔接。10考察符合要求基本符合要求内容不科学3.教学方法具有直观性、趣味性、操作性，注重保持教师直接指导的