非谓语动词用法总结

非谓语动词用法总结非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一，同时也是较难掌握的难点之一。它贯穿于英语学习和考试过程的始终。但是，只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握，就一定能在高考中运筹帷幄，游刃有余。一．非谓语动词区别简表类别区别tododoingdone含义主动被动同位或将来主动或（正在）进行被动或完成成分（名词）主语、宾语、表语（不定式）（动名词）主语、宾语、表语、定语（表用途）(现在分词)定（过去分词）作定语、状语、补语、表语（多表定语、状语、补语语、状语、补语状态）否定（not）todo(not)doing(not)done时态一般：todo进行：tobedoing完成：tohavedone一般：doing进行：本身完成：havingdone（只作状语）一般：done进行：无完成：本身语态一般被动：tobedone进行被动：tobebeingdone完成被动：tohavebeendone一般被动:beingdone进行被动：beingdone完成被动：havingbeendone本身作用作目的状作时间状语、条作时间状语、条件状语、原因状语、结果状语件状语、原因状语、结果状语、方式状语、伴随状语、让步状语语、条件状语、原因状语、方式状语、伴随状语、让步状语二．不定式的用法不定式不可作谓语，但它可以有自己的宾语、状语，构成不定式短语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语（表用途）、状语或补足语。高考对不定式的考查主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词＋不定式等。作主语不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。不定式作主语时，谓语动词用单数。eg:Tosayisathing,todoisanother.(说是一回事，做是另外一回事。)（2）不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。eg:①ItisimportanttolearnEnglishwell.(学好英语是重要的。)②Itisnecessaryforustodothejobwell.(我们做好这项工作是必要的。)③Itisagreathonortobeinvitedtogiveaspeechhere.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的荣幸。)2.作宾语（1）常只用不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choose,refuse,fail,manage,pretend等。eg:①Herefusedtohelpme.(他拒绝帮助我.)②Shehasagreedtocometomorrow.(他已同意明天来.)(2)不定式较长时，作宾语，也可用it代替，放在后面。eg;Ifinditdifficulttodothejobwell.(3)“特殊疑问词﹢不定式todo结构”具有名词特征，可作宾语。eg:①Shedidn’tknowwhethertogoornot.②Theyhaven’tdecidedwhenandwheretobuildtheschool.（4）不定式可作介but,except,besides(除……之外)的宾语，介词前有实义动词do的任何一种形式，后边的不定式就无to,否则必带to。eg:①Iwanttodonothingbutplaythecomputergames。②Ihavenochoicebuttowait。3.动词不定式作表语（1）不定式作表语放在be和其他系动词后，说明主语的内容。同样，“特殊疑问词＋不定式”具有名词特征，也可作表语。eg:①Myjobistosweepthefloor.②HisgoalwastoenterthekeyuniversityofBeijing.③ThefirstquestionishowtofindabetterwaytolearnEnglishwell.(2)不定式作主语时，表语也必须为不定式，结构必须保持一致。eg:Toseeistobelieve.(3)如果主语部分的谓语动词或非谓语动词是实义动词do的某种形式，那么作表语的不定式可以省去to.eg:①Thefirstthingtodoisfindher.②Theonlythinghecoulddowastellthetruth.4.不定式作定语不定式作定语常放在所修饰的名词或代词后。eg:①Ihavesomethingimportanttotellyou.(不定式与被修饰名词构成被动关系。)②Hiswishtoanartisthasnevercometrue.(不定式与被修饰名词构成同位关系。)Heistherightmantodothejob.(不定式与被修饰名词构成主动关系。)Thelittlegirlwasunhappybecauseshehadnofriendstoplaywith.(不定式与被修饰名词构成主动关系。)（注：若不定式为不及物动词，其后须加上相应的介词。)5.不定式作状语不定式作状语主要是表示目的、条件、原因和结果，可位于句首或句末，但句首时通常用逗号隔开。eg:①Wesetoffearlythatmorningtocatchthefirstbus.（目的）②Togetagoodresult,sheworkedveryhard.（目的）③Ifeelitanhonortobeinvitedtotheparty.(条件)④Shewasveryhappytogetthefirstprize.(原因)⑤Heworkedhardonlytofail.(结果)(注：1.不定式常用在soas或inorder后,与它们一起作谓语，表示目的，但soas引起的不定式不可置于句首。eg:Inordertoavoidmistakes,checkyourhomework.2.不定式表目的常和only连用，往往表示出乎意料的意想不到的不愿得到的结果。eg:Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.)3．“形容词＋enough＋不定式”和“too＋形容词或副词（不表情感）＋不定式”也可作结果状语。eg:①Heisoldenoughtogotoschool.②Heistooweaktoraisethestone.但“too＋表情感形容词（pleased,ready,glad,willing,anxious等）＋todo”表示肯定意义，too前面可用only,but等词修饰。eg:①Theywere(only)tooanxioustoleave.(他们只是太急于离开了。)②Sheis(only)toopleasedtogohome.(她非常高兴可以回家了。)6.不定式作补语不定式作补语表示动作的完成。宾语与作补语的不定式之间是主动关系。（1）后接动词不定式作宾补的常见动词有：want,wish,expect,prefer,like,hate,ask,beg,request,require,beg,get,advise,persuade,invite,order,remind,permit,allow,send,callon,wouldlike/love,arrangefor,dependon等。eg:①Shewantedmetoarrivethereearly.②Ourheadmastercallonustoworkhard.（2）动词不定式可作感官动词（五看二听一感觉即：see,lookat,watch,observe,notice，hear,listento，feel）和使让动词（let,make,have等）后面的宾补时，不定式符号to要省略，但如果句子变被动结构，必须带to.表示动作的完成。eg:①Hemadethemclimbthehill.②Theyweremadetoclimbthehill.(3)动词不定式可作形容词的补足语动词不定式可作形容词的补足语，句型为：(一)主语＋系动词＋表语（adj为convenient/easy/expensive/difficult/hard/impossible/pleasent等）＋todo.(注：todo常用主动表被动，其中do为vt,主语为todo的宾语。)（二）主语＋find/think/consider/believe等＋宾语＋adj＋todo.(注：其中todo常用主动表被动，其中do为vt,主语为todo的宾语。)ｅｇ：①Heiseasytofool．②Ｔｈｅｗｏｍａｎｉｓｈａｒｄｔｏｗｏｒｋｗｉｔｈ．③Ｈｅｆｉｎｄｔｈｅｊｏｂｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏｄｏ．（４）“特殊疑问词＋不定式todo”具有名词特征，可作宾补。(谓语动词多为show,know,teach,tell等。)eg:I’lltellyouhowtogetthere7不定式作评注性状语或插入语不定式可以作评注性状语或插入语,放在句子前面、中间或末尾。常见的有tobefrank,tobehonest,totellthetruth,tobeginwith，tostartwith,tobeshort等。eg:Tobeginwith,Ithinkyouarewrong.三．动名词用法动名词具有动词和名词的特点，有一般式和完成式，有主动式和被动式，可作主语、宾语、表语和定语.否定形式在其前面加not.（1）动名词作主语动名词作主语表示抽象动作，指一件已知的事或经验。eg:①Drivingacaronthecrowdedroadisboring.②Readingismyhobby.（2）常只用动名词作宾语的动词有：admit,avoid,appreciate,consider（考虑）dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practise,risk,resist,suggest等。eg:①Ican’timaginemarryingher.②Shemanagedtoescapebeingpunished.以下动词词组后面只接动名词作宾语：giveup,belongto,lookforwardto,keepon,insiston,bebusy,getdownto,bedevotedto,havedifficulty/trouble(in),haveagood/wonderfultime(in)等。eg:①I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.②Hegaveupsmokingthreeyears.(3)动名词可作表语动名词可作表语，一般为主语的内容.表示一般性或习惯性的动作。在概念上可以和主语划等号。把主语和表语倒过来，句子的基本含义不变。eg:Hishobbyispainting.(4)动名词可作定语动名词可作定语，表示所修饰事物的功能或用途。eg:Heoftenstudiesinthereadingroom.四．现在分词现在分词具有动词、形容词和副词的特征，在句中作定语、状语、补语和表语。1作定语现在分词作定语，单个v.-ing放在被修饰的名词前；如果短语作定语，则放在所修饰词的后面。动词-ing作定语和被修饰词之间为主动关系，表示动作正在同时进行或经常性发生。eg:①thefallingleaves＝theleaveswhicharefalling②therisingsun＝thesunwhichisrising③Isawhimgointothehousefacingsouth.2作状语动词-ing或其短语作状语时，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、方式、伴随等。表示时间关系的动词-ing短语可由连词while或when引出。eg:①Hearingthenews,theygotexcited.(时间)②Havingfinishedhishomework,shewasplayingon