如何保护未成年人构建新型和谐式网络软环境保护未成年

编号：030531016如何保护未成年人构建“新型和谐式”网络软环境201X/X/XX未成年人身心成熟程度低，独立思考、辨明是非的能力较弱，且未成年人好奇心旺盛，多带有逃离现实约束的叛逆心理，面对纷繁复杂的网络世界缺乏抵抗力，易被不良信息侵蚀。因此，在保证未成年人平等享有互联网使用权的同时，也应对未成年人进行特殊网络保护。一、未成年人网络保护现状实现对未成年人这一特殊网络群体的保护，不仅需要从法律上进行保证，更需要家庭、企业、行业在更大范围上的预防、教育，提高行业道德标准和社会关注度，创建保护未成年人的互联网“软环境”。（一）未成年网民人数激增，且向低龄化发展。互联网时代的未成年人接触网络时间更早，接触网络的方式和途径更多。网络的开放性打破了上网的时空限制，网络信息的丰富性，为青少年提供了更多学习机会，但也带来青少年网络问题。“第七次未成年人互联网运用状况调查报告”显示，城市中小学未成年人使用互联网的比例达92.9%，农村（乡镇）中小学生曾接触过网络的比例亦高达80.2%，远高于我国网民的总体触网率。71.9%的城市未成年人和45.0%的农村未成年人首次触网年龄在10岁以前；已上网的未成年人中，七成以上每周至少上网一次。青少年时期的用网习惯是未来网民的网上行为基础，对过早暴露于互联网中的未成年人，需要加强保护措施。（二）未成年人不良上网行为滋长犯罪问题，亦是涉网案件的受害者。未成年人犯罪问题日趋严重。根据最高检的研究，当前未成年人犯罪呈现“犯罪低龄化，手段成人化”特点。据统计，未成年人犯罪的90％为16~17岁，犯罪手段多受网络、影视作品影响，日趋成人化。另据2014年防范未[标签:介绍]