读书与口才(青年学子知识快餐之五)

1读书与口才主讲：黎祖谦教授2一、你信不信：口才作用无与伦比1.口才是为人处世的工具2.口才是克敌制胜的武器3.口才是实现抱负的法宝3口语是人类交际工具书面语言语言有声语言口头语言人类交际工具态势语言行为4“三大原子弹”原子弹金钱舌头5“三大战略武器”舌头美元电脑6一、你信不信：口才作用无与伦比1.口才是为人处世的工具2.口才是克敌制胜的武器3.口才是实现抱负的法宝7琵琶琴瑟八大王王王在上魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边半副对联镇群魔8一、你信不信：口才作用无与伦比1.口才是为人处世的工具2.口才是克敌制胜的武器3.口才是实现抱负的法宝9吃遍世界三件宝过去人们说：学好数理化，走遍天下都不怕。现在人们说：开车说话用电脑，吃遍世界三件宝。10二、你知不知：书本可谓口才之母1.书本知识对人生的重要性2.书本知识对口才的重要性：书本可谓口才之母11书籍是人类进步的阶梯。高尔基12读书的作用读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根：《谈读书》13眼红读书书会使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。……什么都不要眼红，眼红读书；什么朋友都可抛弃，但书之友不可一日不交。贾平凹：《读书示小妹生日书》14二、你知不知：书本可谓口才之母1.书本知识对人生的重要性2.书本知识对口才的重要性：书本可谓口才之母15书本可谓口才之母•讲话内容多来自书本•讲话技巧多来自书本•讲话技巧的训练方法多来自书本16三、你会不会：读书得循三大要则1.立志-----有志于学，培养读书的兴趣17立志志者，学之师也；才者，学之徒也。学者，不患才之不赡，而患志之不立。----三国（魏）徐干：《中论．治学》18孔子自述吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲不逾矩。《论语．为政》19一切读书的要钥宋朝诗人黄山谷（苏东坡之友）说：“士三日不读，则其言无味，其容可憎”，照他说来，为了养成一个人的仪容上的可爱和谈吐的有味的读书，才是唯一可取的读书。因此我把有味或有兴趣认为是一切读书的要钥。林语堂：《读书的艺术》20三、你会不会：读书得循三大要则1.立志-----有志于学，养成读书的兴趣2.勤学-----勤读苦练，不达目的不罢休21勤学苦练“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“只要功夫下得深,铁杵也能磨成针。”22三、你会不会：读书得循三大要则1.立志-----有志于学，养成读书的兴趣2.勤学-----勤读苦练，不达目的不罢休3.得法-----方法得当，事半功倍收获大23读书要得法1.读书要有选择。24读书“三要”第一，要有选择；第二，要由博返约；第三，要厚今薄古。王力：《谈谈怎样读书》25鲁迅：由“泛览”到“深入”应做的功课已完而有余暇，大可看看各样的书，即使和本专业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。同时，在泛览的基础上，抉择而入于自己所爱的较专的一门或几门，专心致志地深入下去。26要读适合自己阅读的书阅读一本不适合自已阅读的书，比不阅读还要坏。别林斯基27读书要有选择有的知识只要浅尝即可，有的知识只要粗知即可。只有少数专门知识需要深入钻研、仔细揣摩。所以，有的书只读其中一部分即可，有的书只知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读、细读、反复地读。培根28读书要得法1.读书要有选择。2.读书需要“四到”。29读书须“四到”读书有两个要素：第一要精，第二要博。读书须有四到：眼到，口到，心到，手到。胡适：《读书》30读书要动手•一是标点分段；•二是翻查字典用参考书；•三是做读书札记（札记又可分四类：抄录备忘；作提要、节要；记录心得；参考诸书，融会贯通，作有系统的著作）。胡适：《读书》31读书要得法1.读书要有选择。2.读书需要“四到”。3.读、思、悟、究结合32怀疑．背叛．自立我读了三十年，实在没有什么经验可说，若非说不可,那只能是这样：第一，时时怀疑古人和古书;第二，有胆量背叛自己的父师;第三，组织自我的思想系统。曹聚仁：《我的读书经验》33享受．吟味．深究你若喜欢上一本书，不妨多读；第一遍可囫园吞枣读，这叫享受；第二遍就要静下心来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹：《读书示小妹生日书》34英国著名文学家肖伯纳的名言你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交流，那我们每个人就有两种思想了。35祝愿各位青年朋友发愤读书苦练口才多学本领报效祖国